Учебные презентации

http//blog.zabedu.ru/русский-язык-4 класс/ Муниципальный творческий конкурс «Лучшая презентация к уроку в начальной школе»Верхушина Н. Н., учитель начальных классов МОУ:СОШ №41г. БорзяУчебный предмет: Русский языкКласс: 4УМК «Перспективная начальная школа»2/10 http//blog.zabedu.ru/русский-язык--класс/ Муниципальный творческий конкурс «Лучшая презентация к уроку в начальной школе»Минутка чистописания/10

Учебные вопросы: 1. ПМП при электротравмах и поражениях молнией2. ПМП при утоплении и удушении3. ПМП при отравлении окисью углерода ПМП при электротравмах и поражениях молниейПоражение электрическим током или молнией называется электротравмой

Геометрические телаПризмаПирамидаЦилиндрКонусШарТор Пирамида - геометрическое тело, ограниченное многоугольником, называемым основанием пирамиды, и треугольниками с общей вершиной, которые называются боковыми гранями.Высотой пирамиды называется перпендикуляр, опущенный из вершины пирамиды на её основаниеВершина пирамиды – общая вершина всех боковых граней S

Что мы сегодня должны повторить?Шан др ные Сме оби. Смешанные дроби.

Обучающее изложение Маленький лимон на ножкахПрыгает по дорожке.Не гусёнок, не утёнокИ не

СодержаниеПисатели Мордовии (обзор наиболее крупных писателей Мордовии) 1. Введение. Актуальность темы2. Писатели Мордовии3. Практическая часть4. Заключение5. Список литературы6. Интернет-ресурсы Писатели Мордовии (обзор наиболее крупных писателей Мордовии) Иван Егорович Шумилкин родился 20 ноября 1924 года в селе Лобаски Лукояновского уезда Нижегородской губернии

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға сап элементтерін, алдын ала және орындалатын пәрмендерді, сарбаздардың сапқа тұрар алдындағы және саптағы міндеттерін және әскери сәлемдесуге орнында тұрып жауап беруді үйрету.Дамыту: Сапқа тұру алдындағы және саптағы әскери қызметшінің міндеттерін және саптық элементтері туралы ұғындыруТәрбиелік: Оқушыларды елін, жерін

Математика 5 класс «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей» Математика: Учебник для 5 класса Общеобразо-вательныхучреждений. Н.Я. Виленкин., В.И. Жахов., А.С. Чесноков., С.И. ШварцбургМосква: «Мнемозина», 2007 г.Программы общеобразовательных учреждений. Математика 5-6 классы.Составитель: В.И. ЖоховМосква: «Мнемозина», 2010 г. СодержаниеПояснительная

Тема «Использование языка программирования Pascal при решении квадратных уравнений» Цели урока:Математика:Повторить основные формулы решения квадратных уравнений. Закрепить навыки решения квадратных уравнений с помощью формул.Информатика: Учится находить решение квадратные уравнения с использованием языка программирования Pascal. Актуализация знаний по математике1.

überbevölkert die Urbanisierung rasch die Hoffnung fliehen gewaltig die Versorgungdas Nahrungsmitteldie Betreuungbewältigendie Zusammenballungмноголюдный урбанизация быстро надежда бежать запредельный поставкаедауходсправлятьсяагломерация das Elendherrschendrohen versiegendie Bevölkerung mithilfe die Wasseraufbereitung die Bewässerungder Einsatz die Geburt die Aufklärung machbarбедностьправитьугрожать иссякатьнаселение с помощью очистка воды поливприменение рождение

Аспекты музейной деятельности: Участие детей в создании мини–музея; Отзывчивость детей на духовную красоту;Расширение кругозора детей посредством использования «музейной педагогики»;Ребёнок – соавтор, творец, создатель экспозиции; Каждый мини-музей —

Заңдылық -законностьДәстүр - традицияЛексикалық минимум Асыраушы - кормилецАта-баба дәстүрі – древняя традиция предков

АБВГААААБАБББВГВГАГВГВББГВГВБольшая медведица Звёзды и созвездия

Отгадайте загадкуШирокое, а не море, золотое, а не деньги,Сегодня на земле, а завтра – на столе. Хлеб

Что в имени тебе в моём? ИМЕНА, ИМЕНА, ИМЕНА –

1.Египетское войско Египетское войскоПехотаКолесничие1. Легкая (лучники, метатели)2. Тяжелая(копейщики)

Цель: Познакомить с историей изобретения кино.Задачи:1. Дать знания о шедеврах мирового киноискусства, знаменитыми людьми в истории киноиндустрии.2. Развивать умение анализировать устанавливать взаимосвязи кино с театром и живопись.3. Воспитывать творческое мышление в формировании эстетически идеалов. План урока: 1. Кино – синтез искусств2.

План1. Условия перехода от классической к постклассической философии.2. А.Шопенгауэр и Ф.Ницше – предвестники будущих катастроф.3. Основные направления современной философии.

Счет появился тогда, когда человеку потребовалось информировать своих сородичей о количестве обнаруженных им предметов. Сначала люди просто различали один предмет перед ними или нет. Если предмет был не один, то говорили «много». Первыми понятиями математики были "меньше", "больше" и "столько