Презентация на тему Лексическая тема Одежда. презентация к уроку (старшая группа)

халат,пижама,колготки,носки,перчатки,жилет,шарф.

с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.
Платье – платьице
Рубашка – рубашечка
Юбка –

юбочка
Шорты – шортики
Кофта – кофточка
Плащ – плащик
Пальто – пальтишко и т.д.

слово, обозначающее одежду.

Машина, шорты, книга, ежик, платье, брюки…..

к прилагательному женского и мужского рода

Теплая……шапка
Теплый.....шарф
Теплые …..носки
Летний…..сарафан
Летняя …..юбка
Летние…..шорты

описательный рассказ
В рассказе должны содержаться ответы на вопросы:
1.Одежда для

мальчика или девочки?
2.Носим зимой или летом? Какого цвета?
3. Из каких деталей состоит?
4. Из чего сделана? (из меха, шерсти, ситца).

существительные множественного числа именительного и родительного падежей.
1 платье
2 платья
3

платья
4 платья
5 платьев


Остальные слова по образцу

моя, мои, мое.

Ребенок должен назвать один из предметов одежды

на себе или изображенные на картинке сказать по образцу:
«Мои брюки»
«Моя юбка»
«Мои шорты» и т.д.

в определенное место, а задача ребенка сказать правильно, употребляя

предлог где этот шарф лежит


На полу, в шкафу, под столом

деталями, рисунком, цветом. Познакомить с уменьшительно-ласкательной формой слова.
Оборудование: кукла

с комплектом кукольной одежды, кукольная кроватка.
Логопед предлагает ребенку уложить куклу спать. Ребенок раздевает куклу, а логопед комментирует его действия: «Сначала надо снять платье и повесить его на спинку стула. Чтобы снять платье, надо расстегнуть пуговицы» и т. д. По ходу игры логопед должен активизировать речь ребенка, задавая наводящие вопросы: «Что надо расстегнуть на платье?» Если малыш затрудняется ответить, взрослый отвечает сам.

от Тани к ее одежде.
Синие линии от Вани

к его одежде.
Составь предложения по образцу:
«Это Ванины брюки».
«Это Танина юбка».

изготовления одежды, и обведи их линиями красного цвета.

и объясни, почему оно лишнее.
Цель: Закрепить умение находить четвертый

лишний предмет и объяснять, почему он лишний.
Одежду стирают, купают, гладят, сушат.

Одежду моют, чистят, отжимают, складывают.

одежду. Назови, что и из каких материалов сшила мама. Закончи

предложения. (Брюки сшили из шерсти. Они шерстяные. И т. д.)

Цель: закрепить в речи детей употребление относительных прилагательных и способов их образования.
Пиджак сшили из шерсти. Он .... Куртку сшили из кожи. Она ....
Платье сшили из шелка. Оно .... Плащ сшили из кожи. Он ....
Футболку сшили из трикотажа. Она ....Пальто для зимы — зимнее.
Сарафан для лета — ....
Куртка для осени — .... Плащ для весны — ....
Халат для дома — .... Майка для детей — ....
Блуза для женщин — .... Брюки для мужчин — ....

с помощью приставок.

наглядному плану