Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по биологии для 5 класса

Ботаника-наука о растениях. Растения. Многообразие растений, принципы их классификации. Значение растений в природе и жизни человека.
Урок биологии в 5 классе28.02.2018 Ботаника-наука о растениях. Растения. Многообразие растений, Цель урока:Закрепить знания о науке ботанике;Изучить разнообразие, распространение и значение растений в 6.2. Ниже приведены фотографии растений, указанных в таблице. Подпишите под каждой фотографией 6.3. Из этих растений (задания 6.2) производят текстиль и продукты питания. Под Распространение растений зависит от:Температуры воздухаВлажностиКоличества осадковКлиматаПочвыРастения приспосабливаются к тем условиям среды обитания, где они произрастают Тестовые задания1. Наука, изучающая строение и жизнедеятельность растений:а) биология; Ключ к тесту:1. г2. а 3. в 4. б5. б 6. в 7. в Закончите предложения:1. Мне запомнилось на уроке…2. Что интересного я смогу рассказать друзьям Домашнее задание:  1) § 17 прочитать, 2) подготовить текст о ботанике Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 4 Ботаника-наука о растениях. Растения. Многообразие растений, принципы их

Ботаника-наука о растениях. Растения. Многообразие растений, принципы их

классификации. Значение растений в природе и жизни человека.


Слайд 5 Цель урока:
Закрепить знания о науке ботанике;
Изучить разнообразие, распространение

Цель урока:Закрепить знания о науке ботанике;Изучить разнообразие, распространение и значение растений

и значение растений в природе и жизни человека;
Узнать о

классификации растений;

Слайд 13 6.2. Ниже приведены фотографии растений, указанных в таблице.

6.2. Ниже приведены фотографии растений, указанных в таблице. Подпишите под каждой

Подпишите под каждой фотографией название соответствующего растения.









А.

_____________________________ Б. _____________________________









В. _____________________________ Г. _____________________________

© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации

Слайд 14 6.3. Из этих растений (задания 6.2) производят текстиль

6.3. Из этих растений (задания 6.2) производят текстиль и продукты питания.

и продукты питания. Под каждой из приведённых ниже фотографий

подпишите название соответствующего растения, которое используют в каждом случае.















А. ______________________ Б. ______________________ В. ______________________



Слайд 17 Распространение растений зависит от:
Температуры воздуха
Влажности
Количества осадков
Климата
Почвы

Растения приспосабливаются к

Распространение растений зависит от:Температуры воздухаВлажностиКоличества осадковКлиматаПочвыРастения приспосабливаются к тем условиям среды обитания, где они произрастают

тем условиям среды обитания, где они произрастают


Слайд 22 Тестовые задания
1. Наука, изучающая строение и жизнедеятельность растений:
а)

Тестовые задания1. Наука, изучающая строение и жизнедеятельность растений:а) биология;

биология;

б) экология; в) фенология; г) ботаника.
2. Животные нуждаются в растениях, так как они являются:
а) источником пищи; б) сырьём для промышленности; в) необходимым лекарственным препаратом; г) одеждой.
3. Неравномерность распространения растений по планете зависит от таких факторов:
а) отношения человека к природе; б) отношения животных к растениям; в) количества осадков; г) времени года.
4. Органы и ткани есть у растений:
а) низших; б) высших; в) всех.
5. К низшим растениям, не имеющим ни корней, ни стеблей, ни листьев, относятся:
а) берёза; б) водоросли; в) роза; г) пшеница.
6. Без растений невозможна жизнь на нашей планете, так как:
а) из них готовят лекарство; б) они могут быть высшими и низшими; в) они являются источником кислорода; г) они украшают планету.
7. На какие группы учёные делят растения?
а) Грибы, водоросли, мхи, животные, цветковые и хвойные; б) мхи, грибы, водоросли, папоротники, цветковые и хвойные растения; в) водоросли, мхи, папоротники, хвойные, цветковые;
г) бактерии, водоросли, мхи, животные, цветковые и хвойные.


Слайд 23 Ключ к тесту:
1. г
2. а
3. в
4.

Ключ к тесту:1. г2. а 3. в 4. б5. б 6. в 7. в

б
5. б
6. в
7. в


Слайд 24 Закончите предложения:
1. Мне запомнилось на уроке…
2. Что интересного

Закончите предложения:1. Мне запомнилось на уроке…2. Что интересного я смогу рассказать

я смогу рассказать друзьям о растениях?
3. Что меня особо

удивило?
4. Я не думал, что растения…

Слайд 25 Домашнее задание:
1) § 17 прочитать,
2) подготовить

Домашнее задание: 1) § 17 прочитать, 2) подготовить текст о ботанике

текст о ботанике с ошибками (4-5 предложений).
3) подготовить информацию

об интересных фактах из жизни растений (по желанию)


  • Имя файла: prezentatsiya-po-biologii-dlya-5-klassa.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 2