Презентация на тему Закономерности наследственности и изменчивости

Продолжите мои мысли

науки генетики…
в) основной метод генетики……..
г) парные гены…………………..
д) взаимоисключающие признаки…..
е)

признак, который подавляется……
ж) преобладающий признак………….
з) совокупность всех генов организма………
и) совокупность всех внешних и внутренних признаков …..

2. Рецессивный ген –
3. Гомозигота –
4. Гетерозигота

–
5. Дигетерозигота –
6. Сорта гамет, гетерозиготного родителя (АаВв) –
7. Гамета А + гамета а = зигота ________
8. Родители –
9. Дети –
10. Внуки –
11. Гаметы –

г)аллельные
д)альтернативные
е)рецессивный ж)доминантный з)генотип и)фенотип

а 3) АА или аа
4) Аа

5) АаВв
6) А, а, В,в 7) Аа
8) P 9) F1 10) F2
11) G

набрано 18-20 баллов ставим «5»

15-17 - «4»
9-14 - «3»
до 9 баллов -… повторяем пройденный материал более основательно

друга по одной паре альтернативных (взаимоисключающих) признаков.

скрещивании двух гомозиготных организмов, отличающихся друг от друга по

одной паре альтернативных признаков, все первое поколение гибридов окажется единообразным и будет нести признак одного родителя.

скрещивания гибридов первого поколения наблюдается явления расщепления: четверть особей

из гибридов второго поколения несет рецессивный признак, три четверти- доминантный признак

Закон расщепления: при скрещивании двух геторозиготных потомков первого поколения между собой во втором поколении наблюдается расщепление в числовом отношении по фенотипу 3:1, по генотипу 1:2:1

Определите окраску плодов арбузов, полученных от скрещивания растений, имеющих

генотипы аа и Аа.

Аа

аа

Задача

-?
Р
♀ ss
♂ Ss
х
полосатый
зеленый
S
s
s
Ss

ss

Ответ: в F1 1/2 растений будет с зеленой окраской плодов и 1/2 – полосатых

Решение

Г.(G)

F1

По генотипу 1:1

По фенотипу 1:1

друга по двум парам альтернативных (взаимоисключающих) признаков.

F1- ?
Схема скрещивания
Р
♀ ААВВ
♂ аавв
х
АВ
F1
ав
G.
Генотип F1- ?
Фенотип

F2- ?

Генотип F2- ?

Красный
круглый

Генотип

АаВв

G.

АВ

Ав

аВ

ав

АаВв:2Аавв:1ааВВ:
2ааВв:1аавв

двух гомозиготных организмов, отличающихся друг от друга по двум(

и более) парам альтернативных признаков, гены и соответствующие им признаки наследуются независимо друг от друга и комбинируются во всех возможных сочетаниях.

приметам семью потерявшегося много лет назад мальчика. Все очень

рады встрече, но остаются некоторые сомнения в их родстве. Может ли судебно-медицинская экспертиза подтвердить родство, если известно, что у обоих родителей четвёртая группа крови, а у найденного мальчика - первая?

Сможет ли она определить принадлежность детей истинным родителям, если

хорошо помнит школьную программу по генетике, а группы крови родительских пар и девочек – известны:
1.у Ани – 1 группа крови;
2.у Оли - 2 группа крови;
3.у 1-й родительской пары – 1 и 2 группы крови;
4.у 2-й родительской пары – 2 и 4 группы крови.

белые и красные цветки. Растения он выращивал на двух

соседних клумбах. Какой цвет фермер должен указать на пакетиках с семенами, если известно, что признаку окраски цветков львиного зева присуще явление неполного доминирования?

если запрещено способствовать вывозу из страны серебристых лис? Из

школьного курса генетики он помнит, что фенотип лисы, в генотипе которой содержится хотя бы один доминантный ген окраски шерсти, – рыжий, а серебристая окраска проявляется только у рецессивных гомозигот.

болен полидактилией, хотя его отец здоров. Женщина, так же,

как и все её родственники, никогда не страдали этим заболеванием. Какова вероятность того, что их дети не будут страдать полидактилией?

костной системы. Иначе полидактилию называют «болезнь добавочного пальца». Наследуется

она по аутосомно-доминантному типу,но аномалия устраняется в первый год жизни небольшим хирургическим вмешательством. Далее ребёнок развивается абсолютно здоровый, все системы органов развиваются без патологий.

у которой возникла следующая проблема: мать женщины страдает галактоземией,

но отец здоров и женщина тоже здорова; у мужчины наоборот – мать здорова, а отец болен галактоземией, сам он же – здоров. Есть ли у них надежда на рождение здоровых детей?»

аутосомно-рецессивному типу. В основе заболевания лежит нарушение обмена углеводов.

Развивается болезнь после рождения при вскармливании младенца молоком. Без лечения больные погибают в первые месяцы жизни. Но это заболевание лечится и приводит к нормальному развитию детей.
После рождения необходимо перевести ребёнка на искусственное вскармливание и применять диету, исключив полностью из рациона питания молоко и молочные продукты. В этом случае ребёнок разовьётся абсолютно здоровый. После 14 лет диету можно отменить».

дает короткохвостых и длиннохвостых котят, причем длиннохвостых примерно вдвое

меньше, чем короткохвостых. Ген сs определяет сиамскую окраску, этот аллель доминантен по отношению к аллелю альбинизма с. Скрещивание длиннохвостой сиамской кошки с короткохвостым сиамским котом дало двух котят – короткохвостого белого котика и длиннохвостую сиамскую кошечку.
Какое будет потомство F2?

если запрещено способствовать вывозу из страны серебристых лис? Из

школьного курса генетики он помнит, что фенотип лисы, в генотипе которой содержится хотя бы один доминантный ген окраски шерсти, – рыжий, а серебристая окраска проявляется только у рецессивных гомозигот.

розовидная форма гребня (В) – над простой. Курицу с

голыми ногами и простым гребнем скрестили с петухом, имеющим оперённые ноги и розовидный гребень. Известно, что петух – потомок курицы с голыми ногами и петуха с простым гребнем.
а) Сколько типов гамет образуется у курицы?
б) Сколько типов гамет образуется у петуха?
в) Сколько разных фенотипов получится от этого скрещивания?
г) Сколько разных генотипов получится от этого скрещивания?
д) Оцените вероятность того, что часть цыплят будет похожа на курицу-мать.
е) Какова вероятность рождения двух цыплят подряд с голыми ногами и простым гребнем?(Ответ: 1/4/4/4/25%/6%.)

а безрогость (В) – над рогатостью. Скрещивали чёрного безрогого

быка и рыжую рогатую корову и получили рыжего рогатого телёнка.
а) Сколько типов гамет образуется у быка?
б) Сколько типов гамет образуется у коровы?
в) Сколько одинаковых генотипов может получиться в результате такого скрещивания?
г) Сколько одинаковых фенотипов может получиться в результате такого скрещивания?
д) Оцените вероятность рождения чёрного рогатого теленка.
е) Оцените вероятность рождения двух таких телят одного за другим.
Ответ: 4/1/0/0/25%/6%.

коричневыми всегда дает расщепление 1:1, а при скрещивании коричневых

с коричневыми серебристые никогда не появляются.
а) Каким должно быть расщепление по фенотипу при скрещивании серебристых норок? б) Каким должно быть расщепление по генотипу при скрещивании серебристых норок? в) Опишите словами генотип коричневых норок. г) Дайте словесное описание генотипа серебристых норок. д) Какой цвет должна иметь доминантная гомозигота?
Ответ: 3:1/1:2:1/рецессивная гомозигота/гетерозигота/серебристый.