Презентация на тему биологиядан Буынаяқтылар типі (7 сынып)

ойлауын талап ететін тапсырмаларды пайдалана отырып интелектуалды қабілеттерін дамыту;

Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, танымдық белсенділігін, өз бетінше білім алу, саралау, қорытынды жасау дағдыларын дамыту.

Сабақтың түрі:
Бекіту сабағы

Сабақтың әдісі:
сұрақ- жауап,
топтық жұмыс.
Көрнекілігі:

Интерактивті тақта, суреттер

Сәйкестендіру (суретпен жұмыс)
V.Білім минуты
VI. Сергіту сәті
VII. Сәйкестендіру
VIII.Теңізден жедел хат
IX.

Бейнені танып біл

бөліктен тұрады?
Өрмекшітәрізділерде неше аяқ болады?
Шаянтәрізділердің қантарату жүйесі қандай?
Буынаяқтылар қалай

көбейеді?
Шаянтәрізділердің тыныс алу мүшесі?
Өрмекшітәрізділер қалай тыныс алады?
Демтүтік дегеніміз не?
Шаянтәріздестердің зәр шығару жүйесі?
Ең кішкене шаянтәріздес жәндік?
Имаго деген не?

1.Лездемелік сұрақтар

- 6 , ересек кенеде -8 аяқ болады.

кене

«Жунглидағы жаңбыр»
Нұсқау; -Бір-біріңіздің соңынан шеңбер

жасап тұрыңыздар. Жунглида жүрміз деп елестетіңіздер. Ауа райы өте тамаша, күн жарқырап, ыстық және қапырық болып тұр. Бір уақытта самал жел соқты, (алдыңызда тұрған адамның арқасына жұғысып жеңіл қимылдар жасаңыз).
Жел көтеріліп желкіді ( арқаны қаттырақ басамыз) .
Қатты дауыл соқты (қимылдарыңыз күшейіп шеңбер бойында жүргізіледі)
Ұсақ жаңбыр сіркіреді (серіктесіңіздің арқасын саусағыңызбен басасыз)
Кенет нөсер жауын құйды (алақандарыңызбен жоғарыдан төмен қимылдар жасаңыздар).
Бұршақ жауды (арқаны қаттырақ соғамыз).
Тағы да нөсер жауын жауды.
Жел соқты.
Жел басылып келеді.

Сергіту сәті

- имаго
Жұмыртқа – дернәсіл - имаго
Жұмыртқа –дернәсіл – қуыршақ

- имаго

Бит

Шегіртке

Көбелек

дәуіт

инелік

Құмырсқа

бұзаубас

қандала

қоңыз

шыбын

маса

ара

5.Сәйкестендіру

Қанатсыз бунаденелілер

бүрге

- имаго
Жұмыртқа – дернәсіл - имаго
Жұмыртқа –дернәсіл – қуыршақ

- имаго

Шегіртке

Көбелек

дәуіт

инелік

Құмырсқа

бұзаубас

қандала

қоңыз

Шыбын

маса

ара

Қанатсыз бунаденелілер

бит

бүрге

Франция табиғат зерртеушісі Р. Реомюр 1712 жылы ең алғаш

өзен ……………………………………… сипаттап жазды.Шаянтәріздес жәндіктер ………………………………………………… тыныс алады. Бунақденелілер класы ……………………………… және ……………………… болып екіге бөлінеді

Шаянтәрізділердің зәр шығару жүйесі –................................ Ұзын және ............... мұртшасы болады. Жүретін ................... бар. .....................мүшесі - желбезек. Тіршілік ортасы: ............................................ және жануарлардаың ағзасы, топырақ асты .

Кенелер - ………………. жататын ұсақ жәндіктер.
Сондай – ақ ………………. жолмен тіршілік ететін кенелердің ……. …………. астам түрлері бар. Кенелер ……. мен …………………… ауруға шалдықтырады. Кенелер ………… арқылы тыныс алады.

ІІ - топ

ІІІ- топ

ұқсас ағзалық зат. Франция табиғат зерртеушісі Р. Реомюр 1712

жылы ең алғаш өзен шаянның түлеу үдерісін сипаттап жазды. Шаянтәріздес жәндіктер желбезек арқылы тыныс алады. Бунақденелілер класы туақанатсыздар және қанаттылар болып екіге бөлінеді
2- Топ. Шаянтәрізділердің зәр шығару жүйесі –жасыл без. Ұзын және қысқа мұртшасы болады. Жүретін 8 аяғы бар. Тыныс алу мүшесі - желбезек. Тіршілік ортасы: жер беті,ауа,су,адам
және жануарлардаың ағзасы, топырақ асты.
3- Топ. Кенелер - өрмекшітәрізділерге жататын ұсақ жәндіктер. Сондай – ақ паразиттік жолмен тіршілік ететін кенелердің 20 мыңнан астам түрлері бар. Кенелер адам мен үй хайуанаттарын ауруға шалдықтырады. Кенелер демтүтік арқылы тыныс алады.

кене
Құс кенесі

өміріндегі рөлі.
Малдардың қотырын қалай емдеуге болады ?
Оброзға ену
Алма

кенесі жаз бойы қанша ұрпақ береді ?

Оброзға ену

1

2

3

4

Кенелердің пайдасы
бар ма? Түсіндіріңіз.

Оброзға ену

Сабаққа деген көңіл күйіңізді білдіріңіз?

5

6

7

көбелек ,ені 300мм
Ең ауыр бунақдене - голиаф

қоңызы – 100г

Ең ұзын бунақдене - палочник
(таяқша) – ұзындығы 400 мм

Ең жүйрік желаяқ бунақдене - тропикалық
таракан сағатына 5км астам

бағалауы

Үйге тапсырма: Буынақтыларды қайталап келу