Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по биологии Анализаторы 8 класс

Содержание

1. Нервная система подразделяется на _________2. От центральной нервной системы ко всем органам нашего тела отходят _____3. Ответная реакция организма на раздражение рецепторов, осуществляемая при участии нервной системы, называется ______________
Проверочный тест  «Нервная система» 1. Нервная система подразделяется на _________2. От центральной нервной системы ко всем 4. Нервная регуляция осуществляется с помощью:а) нервных импульсов;       б) 5. Нервная система выполняет следующую функцию:а) транспорт питательных  веществ;   б) гуморальная 6. Где находится зрительная зона головного мозга?а) затылочная доля; б) теменная доля; в) лобная; г) височная. 7. Слуховая зона расположена в:а)лобной доле, б) височной,  в) затылочной, г) теменной 8. Пищеварительный центр расположен:    а) в продолговатом мозге; б) в мозжечке; 9.Верны ли следующие суждения?А. Рефлексы, приобретённые в процессе жизни ,называют безусловными.Б. Рефлекторной 10. Установите соответствие между особенностями строения и функциями отделов головного мозга.Особенности строения АнализаторыПрезентация к уроку биологии 8 класс12.04.2016г учитель: Купреева С.Н.МБОУ СОШ № 25 пос.Новоульяновского Рецепторы– чувствительные нервные окончания или более сложные образования, реагирующие на физические или Значение анализаторов1. Восприятие событий четко и ярко2.Представление прошлых событийПри некоторых заболеваниях – Иллюзии (кажущиеся ошибочные изображения)
Слайды презентации

Слайд 2 1. Нервная система подразделяется на _________
2. От центральной

1. Нервная система подразделяется на _________2. От центральной нервной системы ко

нервной системы ко всем органам нашего тела отходят _____
3.

Ответная реакция организма на раздражение рецепторов, осуществляемая при участии нервной системы, называется ______________


Слайд 3 4. Нервная регуляция осуществляется с помощью:
а) нервных импульсов;

4. Нервная регуляция осуществляется с помощью:а) нервных импульсов;      

     
б) витаминов;        

   
в) гормонов;          
г) ферментов


Слайд 4 5. Нервная система выполняет следующую функцию:
а) транспорт питательных

5. Нервная система выполняет следующую функцию:а) транспорт питательных  веществ;   б)

 веществ;  
б) гуморальная регуляция;  
в) связь организма

с внешней средой;      
г) удаление вредных продуктов


Слайд 5 6. Где находится зрительная зона головного мозга?

а) затылочная

6. Где находится зрительная зона головного мозга?а) затылочная доля; б) теменная доля; в) лобная; г) височная.

доля;
б) теменная доля;
в) лобная;
г) височная.


Слайд 6 7. Слуховая зона расположена в:

а)лобной доле,
б) височной,

7. Слуховая зона расположена в:а)лобной доле, б) височной,  в) затылочной, г) теменной

 
в) затылочной,
г) теменной


Слайд 7 8. Пищеварительный центр расположен:
   
а) в продолговатом

8. Пищеварительный центр расположен:    а) в продолговатом мозге; б) в

мозге;
б) в мозжечке;
в) в коре больших полушарий;


г) в гипофизе.

Слайд 8 9.Верны ли следующие суждения?
А. Рефлексы, приобретённые в процессе

9.Верны ли следующие суждения?А. Рефлексы, приобретённые в процессе жизни ,называют безусловными.Б.

жизни ,называют безусловными.
Б. Рефлекторной дугой называют путь ,по которому

сигналы от рецептора идут к исполнительному органу.
а)верно только А                    
б)верно только Б
в)верны оба суждения          
г)оба суждения неверны


Слайд 9 10. Установите соответствие между особенностями строения и функциями

10. Установите соответствие между особенностями строения и функциями отделов головного мозга.Особенности

отделов головного мозга.
Особенности строения и функции:
1) является продолжением спинного

мозга.
2) состоит из парных полушариев и соединяющей их непарной части.      
3) Обеспечивает координацию движений.
4) регулирует дыхание, пищеварение, сердечно-сосудистую деятельность.
5) обеспечивает защитные рефлексы: чихание, кашель, рвоту.
А) мозжечок;     Б) продолговатый мозг.



Слайд 10 Анализаторы
Презентация к уроку биологии 8 класс
12.04.2016г учитель: Купреева

АнализаторыПрезентация к уроку биологии 8 класс12.04.2016г учитель: Купреева С.Н.МБОУ СОШ № 25 пос.Новоульяновского

С.Н.
МБОУ СОШ № 25 пос.Новоульяновского


Слайд 11 Рецепторы– чувствительные нервные окончания или более сложные образования,

Рецепторы– чувствительные нервные окончания или более сложные образования, реагирующие на физические

реагирующие на физические или химические показатели окружающей их среды.
Анализаторы

– системы, состоящие из рецепторов, проводящих путей и центров в коре головного мозга.

Слайд 13 Значение анализаторов
1. Восприятие событий четко и ярко
2.Представление прошлых

Значение анализаторов1. Восприятие событий четко и ярко2.Представление прошлых событийПри некоторых заболеваниях

событий


При некоторых заболеваниях – Галлюцинации – возникновение образов, которых

на самом деле нет

  • Имя файла: prezentatsiya-po-biologii-analizatory-8-klass.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0