Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Доказательство научности факта. Этапы научного эксперимента на примере изучения условий прорастания семян

Содержание

Вечная трагедия науки: уродливые факты убивают красивые гипотезы Гексли Томас Генри
Доказательство научности факта. Этапы научного эксперимента на примере изучения условий прорастания Вечная трагедия науки: уродливые факты убивают красивые гипотезы Наука – один из способов изучения и познания окружающего мира.Признаки науки: объект Научный фактИм можно считать только результат, полученный в ходе наблюдений и экспериментов, «Ничего не принимай на веру» - важнейший принцип для каждого учёного.Наука Научный метод ( от греч. «methodos» -путь, способ познания)– это совокупность приёмов Эксперимент подтверждает или опровергает предположение (гипотезу). Этапы научного исследования.1.Наблюдение над тем, что происходит в природе.2. Постановка проблемного вопроса Сравнение и анализ эксперимента.Предположение (гипотеза) либо опровергается, либо подтверждается. Теория. Закон.Проверенная гипотеза, которая способна служить основой для верных предсказаний, может быть Изучение этапов научного исследования на примере изучения условий, необходимых для прорастания семян.1. 2. Выдвижение гипотез  Мы можем предположить, что для прорастания семян необходимы - свет-темнота-вода-определённая температура-воздух-почва 3. Разработка  эксперимента1. Проба должна состоять из 100 семян одного вида, 4.Проведение экспериментаУсловия:-доступ воздуха-достаточное количество влаги- тепло- свет Результаты: через сутки семена 2 проба семян помещена в сосуд и залита полностью кипячёной водой. Поставлена 3 проба семян помещена в сосуд с достаточным количеством воды . 4 проба семян помещена в сосуд и оставлена сухой.Условия:-доступ воздуха - оставить 5 проба семян выдерживается при температуре 1 градус ( в холодильнике)Условия:-доступ воздуха-достаточное 6 проба семян помещена в сосуд, заполненный влажной почвой. Поставлена в тёплое 5. Обработка результатов. Подсчёт процента всхожести семян.1. Из 300 семян, находившихся в Почему всё же при благоприятных условиях некоторые семена не проросли? Рассмотрев не 6. Анализ результатов.1. Свет и почва не являются обязательными условиями для прорастания 7. Выводы, полученные в результате эксперимента. Обязательными условиями для прорастания семян являются:1. Обработка результатов.В ходе экспериментов мы сделали фотоснимкиОбсудили результаты опытов Нашли необходимую информацию Практика – критерий истины!Желаем успехов в познании окружающего мира и радости от Информационные ресурсы.http://www.chatru/~plife/index.htm - Энциклопедия удивительных фактов о животном мире. Статьи. http://www.school.ecologia.ru/ - Контактная информация.Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №19156017 г. Кострома, ул. Фрунзе,5Тел.(4942) 53-53-01E-mail: sc-19@mail.ru При создании презентации была использована музыка Антонио Вивальди «Весна»
Слайды презентации

Слайд 2
Вечная трагедия науки:
уродливые факты убивают красивые гипотезы

Вечная трагедия науки: уродливые факты убивают красивые гипотезы

Гексли Томас Генри

Слайд 3 Наука – один из способов изучения и познания

Наука – один из способов изучения и познания окружающего мира.Признаки науки:

окружающего мира.
Признаки науки: объект и предмет исследования, методы, научный

язык, теории, законы, понятия, сообщества учёных, исследовательские и учебные институты.







Какой факт можно считать научным?

А в чём отличие научного знания от ненаучного?

























Снежный человек

НЛО

Лохнесское чудовище

Строение Земли.

фотосинтез

Строение атома


Слайд 4 Научный факт
Им можно считать только результат, полученный в

Научный фактИм можно считать только результат, полученный в ходе наблюдений и

ходе наблюдений и экспериментов, проверенный новыми наблюдениями и экспериментами.






Именно

из-за отсутствия выше сказанного , информация в средствах массовой информации о снежном человеке и НЛО не может быть признана научным фактом.

Слайд 5 «Ничего не принимай на веру» - важнейший

«Ничего не принимай на веру» - важнейший принцип для каждого

принцип для каждого учёного.
Наука - это инструмент для познания

окружающего мира, ключик, позволяющий открыть волшебную шкатулку природы.






Каждая наука имеет свои методы исследования, но отказ от слепого доверия авторитету – главный принцип исследователя.

Биология – один из способов изучения и познания окружающего мира.

Слайд 6 Научный метод ( от греч. «methodos» -путь, способ

Научный метод ( от греч. «methodos» -путь, способ познания)– это совокупность

познания)– это совокупность приёмов и операций, используемых при построении

системы научных знаний.

К наиболее важным методам, которые используются в биологии можно отнести точное, внимательное , непредвзятое
наблюдение и эксперимент.

- наблюдение даёт возможность предположить причину явления, выдвинуть гипотезу.









Слайд 7 Эксперимент подтверждает или опровергает предположение (гипотезу).







Эксперимент подтверждает или опровергает предположение (гипотезу).

Должен сопровождаться контрольным опытом.


Слайд 8 Этапы научного исследования.
1.Наблюдение над тем, что происходит в

Этапы научного исследования.1.Наблюдение над тем, что происходит в природе.2. Постановка проблемного

природе.
2. Постановка проблемного вопроса при осмыслении наблюдаемого, целей и

задач исследования.
3. Выдвижение предположений, гипотез ( от греч. «hypothesis» - проблематичное , недолговечное знание, предположение).
4.Разработка и проведение экспериментов, позволяющих проверить выдвинутые гипотезы. Регистрация качественных и количественных результатов.
5. Обработка полученных результатов.
6. Анализ полученных результатов.
7. Формулировка выводов.
8. Определение круга нерешённых вопросов.
9. Оформление итогов исследования.

Слайд 9 Сравнение и анализ эксперимента.
Предположение (гипотеза) либо опровергается, либо подтверждается.

Сравнение и анализ эксперимента.Предположение (гипотеза) либо опровергается, либо подтверждается.

Слайд 10 Теория. Закон.
Проверенная гипотеза, которая способна служить основой для

Теория. Закон.Проверенная гипотеза, которая способна служить основой для верных предсказаний, может

верных предсказаний, может быть названа теорией или законом.


Теория строения

атома


Закон подчёркивает неоспоримость научного факта, универсальность и большую достоверность.






Закон сохранения массы вещества, открытый М.В.Ломоносовым.

Слайд 11 Изучение этапов научного исследования на примере изучения условий,

Изучение этапов научного исследования на примере изучения условий, необходимых для прорастания

необходимых для прорастания семян.
1. Проблема исследования:
Какие условия необходимы

для прорастания семян?

Наблюдения за семенами показали, что далеко не все из них прорастают. Очевидно, для того, чтобы они проросли, необходимы определённые условия.


Слайд 12 2. Выдвижение гипотез
Мы можем предположить, что для

2. Выдвижение гипотез Мы можем предположить, что для прорастания семян необходимы - свет-темнота-вода-определённая температура-воздух-почва

прорастания семян необходимы
- свет
-темнота
-вода
-определённая температура
-воздух
-почва


Слайд 13 3. Разработка эксперимента
1. Проба должна состоять из

3. Разработка эксперимента1. Проба должна состоять из 100 семян одного вида,

100 семян одного вида, чтобы исключить случайность.
2. Необходимо заложить

6 проб семян в условиях, различающихся только по одному признаку.

Слайд 14 4.Проведение эксперимента
Условия:
-доступ воздуха
-достаточное количество влаги
- тепло
- свет





4.Проведение экспериментаУсловия:-доступ воздуха-достаточное количество влаги- тепло- свет Результаты: через сутки


Результаты: через сутки семена набухли. Через 2 суток большинство

семян проросли.

1 проба семян помещена в сосуд и до половины смочена водой. Поставлена в светлое, тёплое место.

Начало опыта

Через 2 суток


Слайд 15 2 проба семян помещена в сосуд и залита

2 проба семян помещена в сосуд и залита полностью кипячёной водой.

полностью кипячёной водой. Поставлена в светлое, тёплое место.
Условия:
-доступ воздуха

исключён
- семена залиты полностью кипячёной водой
- тепло
- свет





Результаты: семена не проросли, а только набухли.



Слайд 16 3 проба семян помещена в сосуд с

3 проба семян помещена в сосуд с достаточным количеством воды

достаточным количеством воды . Поставлена в тёмное, тёплое место.
Условия:
-доступ

воздуха
-достаточное количество влаги
-тепло
- помещены в тёмное место









Результаты: через сутки семена набухли. Через 2 суток большинство семян проросли.



Слайд 17 4 проба семян помещена в сосуд и оставлена

4 проба семян помещена в сосуд и оставлена сухой.Условия:-доступ воздуха -

сухой.
Условия:
-доступ воздуха
- оставить семена сухими
- тепло
- свет

Результаты: ни

через сутки, ни через неделю семена не проросли и даже не набухли.



Слайд 18 5 проба семян выдерживается при температуре 1 градус

5 проба семян выдерживается при температуре 1 градус ( в холодильнике)Условия:-доступ

( в холодильнике)
Условия:
-доступ воздуха
-достаточное количество влаги
- температура 1 градус

С
- свет

Результаты: через сутки семена набухли, но и через неделю не проросли.



Слайд 19 6 проба семян помещена в сосуд, заполненный влажной

6 проба семян помещена в сосуд, заполненный влажной почвой. Поставлена в

почвой. Поставлена в тёплое место.
Условия:
-доступ воздуха
-достаточное количество влаги
- тепло
-

свет
- почва








Результаты: через сутки семена набухли, через 2 дня укоренились, а через неделю дали всходы.

Через 2 дня

Через неделю


Слайд 20 5. Обработка результатов. Подсчёт процента всхожести семян.
1. Из

5. Обработка результатов. Подсчёт процента всхожести семян.1. Из 300 семян, находившихся

300 семян, находившихся в условиях, необходимых для прорастания, проросли

только 230 .

Всхожесть семян = 230 : 300 = 0.7666 или 76,7%










Почему не взошли остальные семена?


Слайд 21 Почему всё же при благоприятных условиях некоторые семена

Почему всё же при благоприятных условиях некоторые семена не проросли? Рассмотрев

не проросли?
Рассмотрев не проросшие семена в лупу, мы

увидели, что они только набухли, а зародыша там нет.

Вывод: семена без зародыша не прорастают ни при каких условиях.


Слайд 22 6. Анализ результатов.
1. Свет и почва не являются

6. Анализ результатов.1. Свет и почва не являются обязательными условиями для

обязательными условиями для прорастания семян.
2. Важнейшими условиями прорастания семян

являются наличие полноценного живого зародыша, воды, тепла, воздуха.
Всходы появились только при наличии почвы.


Слайд 23 7. Выводы, полученные в результате эксперимента.
Обязательными условиями

7. Выводы, полученные в результате эксперимента. Обязательными условиями для прорастания семян

для прорастания семян являются:
1. Воздух
2. Влага
3. Определённая температура (тепло)
4.

Живой зародыш

Не являются обязательными условиями для прорастания семян:
1.Свет
2. Почва



Слайд 24 Обработка результатов.
В ходе экспериментов мы сделали фотоснимки
Обсудили результаты

Обработка результатов.В ходе экспериментов мы сделали фотоснимкиОбсудили результаты опытов Нашли необходимую

опытов
Нашли необходимую информацию в Internet
Оформили работы в виде

документов MS Word и презентации Power Point.



Слайд 25 Практика – критерий истины!
Желаем успехов в познании окружающего

Практика – критерий истины!Желаем успехов в познании окружающего мира и радости

мира и радости от его созерцания!
Наука – тяжёлая

штука!

Слайд 26 Информационные ресурсы.
http://www.chatru/~plife/index.htm - Энциклопедия удивительных фактов о животном

Информационные ресурсы.http://www.chatru/~plife/index.htm - Энциклопедия удивительных фактов о животном мире. Статьи. http://www.school.ecologia.ru/

мире. Статьи.
http://www.school.ecologia.ru/ - Школа Юннатов. Проект посвящен всем,

кто любит природу и стремится понять ее.
http://www.wc.ssu.samara.ru/~nauka/ - путеводитель в мире науки для школьников

http://www-windows-1251.edu.yar.ru/russian/pedbank/sorJich/bioV банк передового преподавательского опыта - биология
● bio.1september.ru



Слайд 27 Контактная информация.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
основная общеобразовательная
школа №19
156017

Контактная информация.Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №19156017 г. Кострома, ул. Фрунзе,5Тел.(4942) 53-53-01E-mail: sc-19@mail.ru

г. Кострома, ул. Фрунзе,5
Тел.(4942) 53-53-01
E-mail: sc-19@mail.ru


  • Имя файла: dokazatelstvo-nauchnosti-fakta-etapy-nauchnogo-eksperimenta-na-primere-izucheniya-usloviy-prorastaniya-semyan.pptx
  • Количество просмотров: 165
  • Количество скачиваний: 0