Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Экология человека как наука об обитании человека в среде

Содержание

ЦЕЛЬ КУРСА:СФОРМИРОВАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВЗАИМОСВЯЗИ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА И СРЕДЫ ОБИТАНИЯ
ПРОГРАММА   ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА 10 КЛАСС  УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ ЦЕЛЬ КУРСА:СФОРМИРОВАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВЗАИМОСВЯЗИ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА И СРЕДЫ ОБИТАНИЯ ЗАДАЧИ КУРСА:ОБОБЩИТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ИНФОРМАЦИЮ, ПОЛУЧЕННУЮ УЧАЩИМИСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ БИОЛОГИИ, ГЕОГРАФИИ, ХИМИИ, ФИЗИКЕ;РАСШИРИТЬ ОСНОВНАЯ ИДЕЯ КУРСА   ПРАКТИЧЕСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА КАК НАУКИ, ИЗУЧАЮЩЕЙ СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ВКЛЮЧАЕТ СОВОКУПНОСТЬ СВЕДЕНИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ НЕОБХОДИМЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯЛЕКЦИИБЕСЕДЫДОКЛАДЫ И РЕФЕРАТЫ УЧАЩИХСЯДИСКУССИИКОНСПЕКТИРОВАНИЕАНАЛИЗ ТАБЛИЦ И СХЕМ МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ЗА УСВОЕНИЕМ ЗНАНИЙФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОСВЗАИМООПРОСТЕСТЫДИКТАНТЫПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПРОГРАММА УЧИТЫВАЕТ РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ. С ЭТОЙ ЦЕЛЬЮ НЕОБХОДИМО ПРИВЛЕКАТЬ К СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ -34ВВЕДЕНИЕ1.ВЛИЯНИЕ АБИОТИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА (3 КОМПЬЮТЕРЫ, СОТОВАЯ СВЯЗЬ И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКАИОНИЗИРУЮЩИЕ И ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ИЗЛУЧЕНИЯПРЕПАРАТЫ БЫТОВОЙ ХИМИИПРОБЛЕМА БЫТОВОГО 5.ОСНОВЫ ПРАВИЛЬНОГО ПИТАНИЯ (5 Ч)РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕСРСТАВ И КАЧЕСТВО ПИТЬЕВОЙ ВОДЫЧТО ИЗВЕСТНО О БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ КУРСА:

СФОРМИРОВАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВЗАИМОСВЯЗИ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА

ЦЕЛЬ КУРСА:СФОРМИРОВАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВЗАИМОСВЯЗИ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА И СРЕДЫ ОБИТАНИЯ

И СРЕДЫ ОБИТАНИЯ


Слайд 3 ЗАДАЧИ КУРСА:
ОБОБЩИТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ИНФОРМАЦИЮ, ПОЛУЧЕННУЮ УЧАЩИМИСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ

ЗАДАЧИ КУРСА:ОБОБЩИТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ИНФОРМАЦИЮ, ПОЛУЧЕННУЮ УЧАЩИМИСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ БИОЛОГИИ, ГЕОГРАФИИ, ХИМИИ,

БИОЛОГИИ, ГЕОГРАФИИ, ХИМИИ, ФИЗИКЕ;
РАСШИРИТЬ ЗНАНИЯ О СУТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА

И ПРИРОДЫ;
ПОМОЧЬ ОСОЗНАТЬ ОПАСНОСТЬ АНТРОПОГЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ЕЁ БЕСКОНТРОЛЬНОСТИ;
НАУЧИТЬ «СМЯГЧАТЬ» ПОСЛЕДСТВИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ;
СФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРИОБРЕТАТЬ И ПРИМЕНЯТЬ ЗНАНИЯ


Слайд 4 ОСНОВНАЯ ИДЕЯ КУРСА
ПРАКТИЧЕСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ КУРСА  ПРАКТИЧЕСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА КАК НАУКИ, ИЗУЧАЮЩЕЙ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ

КАК НАУКИ, ИЗУЧАЮЩЕЙ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ


Слайд 5 СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ВКЛЮЧАЕТ
СОВОКУПНОСТЬ СВЕДЕНИЙ,

СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ВКЛЮЧАЕТ СОВОКУПНОСТЬ СВЕДЕНИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ НЕОБХОДИМЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ

ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ НЕОБХОДИМЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ О НЕГАТИВНЫХ ТЕНДЕНЦИЯХ В СОСТОЯНИИ

ЗДОРОВЬЯ, ОБУСЛОВЛЕННЫХ ВОЗДЕЙСТВИЕМ РАЗЛИЧНЫХ АНТРОПОГЕННЫХ ФАКТОРОВ.

ЗНАНИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ И ЭКОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ АДАПТАЦИИ ЧЕЛОВЕКА К РАЗЛИЧНЫМ
КЛИМАТО - ГЕОГРАФИЧЕСКИМ И АНТРОПОГЕННЫМ ФАКТОРАМ СРЕДЫ ПОЗВОЛЯЕТ РАЗРАБОТАТЬ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ БОЛЕЗНЕЙ, СВЯЗАННЫХ С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ




Слайд 6 МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
ЛЕКЦИИ
БЕСЕДЫ
ДОКЛАДЫ И

МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯЛЕКЦИИБЕСЕДЫДОКЛАДЫ И РЕФЕРАТЫ УЧАЩИХСЯДИСКУССИИКОНСПЕКТИРОВАНИЕАНАЛИЗ ТАБЛИЦ И СХЕМ

РЕФЕРАТЫ УЧАЩИХСЯ
ДИСКУССИИ
КОНСПЕКТИРОВАНИЕ
АНАЛИЗ ТАБЛИЦ И СХЕМ


Слайд 7 МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ЗА УСВОЕНИЕМ ЗНАНИЙ
ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС
ВЗАИМООПРОС
ТЕСТЫ
ДИКТАНТЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ЗА УСВОЕНИЕМ ЗНАНИЙФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОСВЗАИМООПРОСТЕСТЫДИКТАНТЫПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

Слайд 8 ПРОГРАММА УЧИТЫВАЕТ РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ.
С ЭТОЙ

ПРОГРАММА УЧИТЫВАЕТ РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ. С ЭТОЙ ЦЕЛЬЮ НЕОБХОДИМО ПРИВЛЕКАТЬ

ЦЕЛЬЮ НЕОБХОДИМО ПРИВЛЕКАТЬ К УЧЕБНЫМ ЗАНЯТИЯМ ПУБЛИКАЦИИ ИЗ МЕСТНОЙ

ПРЕССЫ, РАДИО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ, СТАТИСТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ И МАТЕРИАЛЫ МЕСТНЫХ ЦЕНТРОВ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОГО НАДЗОРА.

ПРЕДЛАГАЕТСЯ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К УЧАЩИМСЯ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ.

Слайд 9 СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ -34
ВВЕДЕНИЕ
1.ВЛИЯНИЕ АБИОТИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ -34ВВЕДЕНИЕ1.ВЛИЯНИЕ АБИОТИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА

ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА (3 Ч)
КЛИМАТИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ
ВОЗДУХ И ЧЕЛОВЕК
РОЛЬ СВЕТА

И ЦВЕТА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

2. ВЛИЯНИЕ БИОТИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА (2 Ч)
МИР РАСТЕНИЙ – ИСТОЧНИК ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ
ЧЕЛОВЕК И ЖИВОТНЫЕ

3. ВЛИЯНИЕ АНТРОПОГЕННЫХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА (11 Ч)
ЭКОТОКСИКАНТЫ
ТРАНСПОРТ И ЧЕЛОВЕК
ВОЗДЕЙСТВИЕ ШУМА НА ОРГАНИЗМ
МУЗЫКА И СМЕХ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

Слайд 10 КОМПЬЮТЕРЫ, СОТОВАЯ СВЯЗЬ И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
ИОНИЗИРУЮЩИЕ И ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ

КОМПЬЮТЕРЫ, СОТОВАЯ СВЯЗЬ И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКАИОНИЗИРУЮЩИЕ И ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ИЗЛУЧЕНИЯПРЕПАРАТЫ БЫТОВОЙ ХИМИИПРОБЛЕМА

ИЗЛУЧЕНИЯ
ПРЕПАРАТЫ БЫТОВОЙ ХИМИИ
ПРОБЛЕМА БЫТОВОГО МУСОРА
ВЛИЯНИЕ СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ НА ЗДОРОВЬЕ

ЧЕЛОВЕКА
ВЛИЯНИЕ ИНТЕРЬЕРА ПОМЕЩЕНИЙ НА СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА
ТОКСИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА

4.ЭКОЛОГИЯ ГЕНОФОНДА (8 Ч)
ЧЕЛОВЕК И НАРКОТИКИ
КУРЕНИЕ И ЕГО ВРЕД ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ
АЛКОГОЛЬ И ЕГО ВРЕД ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ
СПИД
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И СЕЗОННЫЕ БОЛЕЗНИ
МЕДИЦИНА И ЛЕКАРСТВА
МЕДИЦИНА БЕЗ ЛЕКАРСТВ
ПОСЛЕДСТВИЯ БИОТЕХНИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ




Слайд 11 5.ОСНОВЫ ПРАВИЛЬНОГО ПИТАНИЯ (5 Ч)
РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ
СРСТАВ И КАЧЕСТВО

5.ОСНОВЫ ПРАВИЛЬНОГО ПИТАНИЯ (5 Ч)РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕСРСТАВ И КАЧЕСТВО ПИТЬЕВОЙ ВОДЫЧТО ИЗВЕСТНО

ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ
ЧТО ИЗВЕСТНО О НИТРАТАХ
ПИЩЕВЫЕ ДОБАВКИ
МИКРОЭЛЕМЕНТЫ И ИХ РОЛЬ

В ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА

6. СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА (2 ч)
СТРЕСС КАК ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСТОТЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ СТРЕССОРОВ

7.ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ХРОНОБИОЛОГИИ (1 Ч)
БИОЛОГИЧЕСКИЕ РИТМЫ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (1 Ч)
ИТОГОВАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА»

  • Имя файла: ekologiya-cheloveka-kak-nauka-ob-obitanii-cheloveka-v-srede.pptx
  • Количество просмотров: 159
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - Мозг