таламуса (от сенсорных путей в III – IV слои
коры).2) Моторные или эффекторные нейроны, пирамидные (V – VI слой).
3) Контактные или промежуточные.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Функция коры БП
Содержание
- 2. 1) Сенсорные нейроны. Воспринимают сигналы от специфических
- 3. По особенностям клеточного состава кору больших полушарий
- 4. Функционирование коры БП Кора осуществляет как врожденные, так и приобретенные программы поведения.
- 5. I) Врожденные программыПредставляют собой безусловные рефлексы различной степени сложности. Осуществляются деятельностью отдельных центров и их интеграцией.
- 6. Морфологически основой для такой деятельности является:1) наличие
- 7. 3) наличие коркового представительства внутренних органов.
- 8. В коре головного мозга существуют проекционные зоны
- 9. Первичная проекционная зона – центральная часть
- 10. Вторичная проекционная зона- имеет полимодальные нейроны. Расположена
- 11. Третичная проекционная зона -ассоциативная - это полимодальные
- 12. Обеспечивает связи между различными анализаторами и играют роль в формировании условных рефлексов.
- 13. II) Приобретенные программы
- 14. Вырабатываются в процессе деятельности. Имеют индивидуальный характер,
- 15. Виды приобретенных программПриобретенные программы бывают жесткие с заранее известным результатом и вероятностные с вероятностным программированием результата.
- 16. Формирование и реализация приобретенных программ осуществляется на основе выработки условных рефлексов, которые являются проявлением психики.
- 17. Психическая деятельность мозга. .
- 18. Психика – это системное свойство мозга.
- 19. Психическая деятельность мозга.
- 20. ПсихикаЭто системное свойство мозга. Основное значение психических
- 21. Виды психических процессовВнимание – состояние активного бодрствования.
- 22. Выделяют 2 вида внимания: Непроизвольное –
- 23. Ощущение Форма непосредственного отражения в сознании человека
- 24. Всякое ощущение характеризуется качеством, силой и длительностью.
- 25. Восприятие Активный процесс целостного (чувствительного) отражения предметов
- 26. Эмоции (чувства)Субъективная реакция на внутренние или внешние раздражители.
- 27. С позиций экспериментальной психологии различают следующие фундаментальные эмоции, характерные для человека
- 28. отвращениерадостьстрахпрезрениеудивлениевинагневгорестыдинтерес
- 37. В генезе положительных эмоций важная роль принадлежит энкефалинам и эндорфинам.- отрицательных – вещество Р.
- 38. МышлениеЭто процесс познания и накопления информации, опыта
- 39. Виды мышления. 1) Элементарное (конкретное).Физиологическая основа –
- 40. 2) Абстрактное– отвлеченно – понятийная форма мышления, развивается на основе II сигнальной системы, формирует понятие.
- 41. 3) Словесно – логическое мышление– основано на
- 42. Сознание
- 43. Это идеальное субъективное отражение реальной действительности
- 44. Основные психические функции– познавательная, самоощущение и самосознание.
- 45. ПознавательнаяОтражение внешнего мира реализуется в виде ощущений, представлений, понятий.
- 46. Самоощущение и самосознание Основой является внутренняя чувствительность
- 47. Функции лобных долей. Лобные доли не выполняют
- 48. Они участвуют в формировании личностных качеств:1) потребности
- 49. При повреждении лобных долей изменяется стратегия поведения.
- 50. Отдельные нарушения функций и состояний.
- 51. 1) Интеллект Больные справляются с большинством стандартных
- 52. 2) Психическая неустойчивость (эмоции и поведение). Для
- 53. 3) Двигательные реакции (жесткие программы). Сохраняется тенденция
- 54. При необходимости смены поведения в соответствие с
- 55. Синдром поражения лобных долей.
- 56. Проявляется в виде невроза навязчивости, для которого
- 57. При всем прочем эти больные вполне разумные
- 58. Предполагаемые механизмы: 1) нарушение связей базальных ганглиев
- 59. 2) уменьшение содержания серотонина в синапсах.Серотонинчувствительные нейроны
- 60. Формы деятельность полушарий головного мозга и типологические характеристики.
- 61. 1) Как единое целое при осуществлении простых
- 62. 3) Асимметрия в деятельности: проявляется в виде
- 63. Характеристика функциональной специализации
- 64. Между полушариями существует разделение ответственности за:речь, память,
- 65. Левое полушарие обеспечиваетВосприятие и воспроизведение смысловых сигналов:1)
- 66. 2) Центр чтения – анализатор смысла (угловая
- 67. 4) Центр письма – средняя лобная извилина, задний ее отдел.
- 68. Правое полушариеВосприятие смысловых сигналов, контроль воспроизведения:1) Восприятие
- 69. Память Левое полушариена абстрактные явления При нарушении пациент не помнит год, число, месяц.
- 70. Правое полушариеНа образные явления. При нарушении не
- 71. Эмоции Левое полушарие Положительный эмоциональный тонус:1) хорошее
- 72. Правое полушариеОтрицательный эмоциональный тонус.1) острое восприятие мира, явлений – тонко чувствуют, склонны к эмоционально окрашенным переживаниям;
- 73. 2) при повышении активности полушария - жалобы на самочувствие, мрачное настроение. Пессимисты.
- 74. Элементы мышления Левое полушариеАбстрактно-логическое.1) склонность к анализу:а)
- 75. Тип «мыслителя», так как преобладает абстрактно-логическое мышление.
- 76. Правое полушариеОбразное.1) Склонны к созерцательности жизни.2) Тяготеют к конкретным видам деятельности
- 77. Тип «художественный», так как преобладает конкретно-чувственное мышление.
- 78. Психические функции: а) левое полушарие – выработка
- 79. б) правое полушарие– реализация жестких программ в виде автоматизированной деятельности.
- 80. До 80% людей относятся к среднему типу.
- 81. Скачать презентацию
- 82. Похожие презентации
1) Сенсорные нейроны. Воспринимают сигналы от специфических ядер таламуса (от сенсорных путей в III – IV слои коры).2) Моторные или эффекторные нейроны, пирамидные (V – VI слой).3) Контактные или промежуточные.
Слайд 2 1) Сенсорные нейроны. Воспринимают сигналы от специфических ядер
2) Моторные или эффекторные нейроны, пирамидные (V – VI слой).
3) Контактные или промежуточные.
Слайд 3 По особенностям клеточного состава кору больших полушарий разделяют
на участки – поля. Наиболее распространена классификация полей по
Бродману (53 поля).
Слайд 4
Функционирование коры БП
Кора осуществляет как врожденные, так и
приобретенные программы поведения.
Слайд 5
I) Врожденные программы
Представляют собой безусловные рефлексы различной степени
сложности.
Осуществляются деятельностью отдельных центров и их интеграцией.
Слайд 6
Морфологически основой для такой деятельности является:
1) наличие в
коре представительства всех анализаторных систем;
2) корковое представительство произвольного управления
скелетными мышцами;
Слайд 9
Первичная проекционная зона
– центральная часть коркового отдела
анализатора. Это дифференцированные нейроны, получают информацию от релейных ядер
таламуса.Обеспечивают высший анализ и синтез информации.
Формируют ощущения одного качества.
Слайд 10
Вторичная проекционная зона
- имеет полимодальные нейроны. Расположена вокруг
первичной, получает импульсы от нескольких первичных проекционных зон.
Обеспечивает
сложное восприятие, опознание.
Слайд 11
Третичная проекционная зона -
ассоциативная - это полимодальные нейроны,
разбросанные по всей коре головного мозга. Получают импульсы от
ассоциативных ядер таламуса. Здесь конвергируют импульсы различной модальности.
Слайд 12
Обеспечивает связи между различными анализаторами и играют роль
в формировании условных рефлексов.
Слайд 14
Вырабатываются в процессе деятельности.
Имеют индивидуальный характер,
так
как их выработка зависит от особенностей восприятия и обработки
информации.
Слайд 15
Виды приобретенных программ
Приобретенные программы бывают жесткие с заранее
известным результатом
и вероятностные с вероятностным программированием результата.
Слайд 16
Формирование и реализация приобретенных программ
осуществляется на основе
выработки условных рефлексов,
которые являются проявлением психики.
Слайд 18
Психика – это системное свойство мозга.
Основное значение
психических процессов состоит в приспособление человека и животных к
внешней среде
Слайд 20
Психика
Это системное свойство мозга.
Основное значение психических процессов
состоит в приспособление человека и животных к внешней среде.
Слайд 21
Виды психических процессов
Внимание – состояние активного бодрствования.
Характеризуется
готовностью ответить на стимул.
В основе внимания лежит ориентировочный рефлекс.
Слайд 22
Выделяют 2 вида внимания:
Непроизвольное – врожденный процесс
восприятия раздражителей без усилий человека.
Произвольное – волевое,
подчиняется воле. Ведущую роль играют лобные доли.
Слайд 23
Ощущение
Форма непосредственного отражения в сознании человека
отдельных
свойств предметов и явлений реальной действительности,
воздействующих на человека
в данный момент.
Слайд 24
Всякое ощущение характеризуется качеством, силой и длительностью.
В
зависимости от качества различают зрительные, слуховые ощущения и так
далее.
Слайд 25
Восприятие
Активный процесс целостного (чувствительного) отражения предметов и
явлений внешнего мира.
Возникает при воздействии раздражителя на рецепторы
сенсорных систем.Восприятие носит избирательный характер.
Слайд 27 С позиций экспериментальной психологии различают следующие фундаментальные эмоции,
характерные для человека
Слайд 37
В генезе положительных эмоций важная роль принадлежит энкефалинам
и эндорфинам.
- отрицательных – вещество Р.
Слайд 38
Мышление
Это процесс познания и накопления информации, опыта и
оперирования знанием.
Мыслительная деятельность связана с языком.
Слово –
основное орудие мышления
Слайд 39
Виды мышления.
1) Элементарное (конкретное).
Физиологическая основа – I сигнальная
система.
Проявляется в адекватном целесообразном поведении,
направленном на удовлетворение
биологических потребностей.
Слайд 40
2) Абстрактное
– отвлеченно – понятийная форма мышления,
развивается
на основе II сигнальной системы,
формирует понятие.
Слайд 41
3) Словесно – логическое мышление
– основано на рассуждении,
состоящем из последовательного ряда логических звеньев.
Есть и другие классификации
мышления.Слайд 43 Это идеальное субъективное отражение реальной действительности с
помощью мозга.
Сознание – высшая функция мозга.
Оперирование знаниями позволяет вести
диалог:- с самим собой;
- с другими людьми;
- с другими поколениями.
Слайд 46
Самоощущение и самосознание
Основой является внутренняя чувствительность –
синестезия. Реализуется в виде:
1) самочувствия;
2) чувства собственной свободы;
3) уверенности
в смысле жизни.
Слайд 47
Функции лобных долей.
Лобные доли не выполняют чувствительных и
двигательных функций (исключение – центры речи и письма).
Слайд 48
Они участвуют в формировании личностных качеств:
1) потребности (влечения);
2)
восприятия, памяти, эмоциональном окрашивании при целенаправленной деятельности;
3) творческих процессов
планирования и решения задач.
Слайд 51
1) Интеллект
Больные справляются с большинством стандартных тестов
на интеллект,
но у них наблюдается потеря воли, целеустремленности,
деликатности в достижении цели, они не могут прогнозировать свои действия.
Слайд 52
2) Психическая неустойчивость (эмоции и поведение).
Для больных характерна
импульсивность, расторможенность, раздражительность, эйфория.
Они грубы, легкомысленны, часто вступают
в конфликты.
Слайд 53
3) Двигательные реакции (жесткие программы).
Сохраняется тенденция к повторению
двигательного акта, хотя этого уже не требуется.
Часто проявляется
патологическая настойчивость (упрямство) в выполнении двигательных тестов. Слайд 54 При необходимости смены поведения в соответствие с обстоятельствами,
сознают ошибки, но не могут подчинить свои действия разуму.
Слайд 56
Проявляется в виде невроза навязчивости,
для которого характерны
стойкие, возобновляющиеся мысли, представления (непреодолимое желание мыть руки, протирать
мебель, проверять, закрыты ли двери).Причем сам человек осознает их как назойливые и бессмысленные.
Слайд 57
При всем прочем эти больные вполне разумные люди.
В США неврозом навязчивых состояний страдает 4 – 6
млн. людей.
Слайд 58
Предполагаемые механизмы:
1) нарушение связей базальных ганглиев с лобными
долями
БЯ являются хранилищем стандартных форм поведения,
.
Слайд 59
2) уменьшение содержания серотонина в синапсах.
Серотонинчувствительные нейроны представлены
в лобных долях и особенно в базальных ганглиях.
Подавляют
проведение сигналов из лобных долей в базальные ганглии.Слайд 61 1) Как единое целое при осуществлении простых актов
(оценка слуховой, зрительной информации, управление жеванием и так далее).
2)
Функциональная специализация: каждое полушарие специализируется в своей сфере деятельности.
Слайд 62
3) Асимметрия в деятельности:
проявляется в виде различных
взаимоотношений полушарий.
В каждый из моментов действует то одно,
то другое, то оба вместе.
Слайд 64
Между полушариями существует разделение ответственности за:
речь,
память,
эмоциональный
тонус
эмоциональное окрашивание задач и поведения,
элементы и типы
мышления.
Слайд 65
Левое полушарие обеспечивает
Восприятие и воспроизведение смысловых сигналов:
1) Центр
восприятия речи в ВВИ (центр Вернике).
При нарушении пациент
слышит, но не понимает.Нарушен и контроль над содержанием речи.
Слайд 66 2) Центр чтения – анализатор смысла (угловая извилина).
3) Центр произнесения – центр Брока (II и III
лобные извилины). При нарушении – понимает, но говорить не может.
Слайд 68
Правое полушарие
Восприятие смысловых сигналов, контроль воспроизведения:
1) Восприятие смысловой
нагрузки речи, создание мелодий.
2) Восприятие интонационных характеристик (шум дождя).
3)
Интонационное окрашивание речи.4) Умеряет избыточную активность речи.
Слайд 69
Память
Левое полушарие
на абстрактные явления
При нарушении пациент
не помнит год, число, месяц.
Слайд 70
Правое полушарие
На образные явления.
При нарушении не узнает
конкретные изображения (тест – не может пририсовать к рисунку
недостающую часть),не ориентируется в наглядной ситуации.
Слайд 71
Эмоции
Левое полушарие
Положительный эмоциональный тонус:
1) хорошее самочувствие;
2) приветливость
с людьми, общительность, оптимистичность;
3) чувства отличаются сдержанностью и умеренностью.
Слайд 72
Правое полушарие
Отрицательный эмоциональный тонус.
1) острое восприятие мира, явлений
– тонко чувствуют, склонны к эмоционально окрашенным переживаниям;
Слайд 73
2) при повышении активности полушария - жалобы на
самочувствие, мрачное настроение.
Пессимисты.
Слайд 74
Элементы мышления
Левое полушарие
Абстрактно-логическое.
1) склонность к анализу:
а) упорядочивают и
систематизируют информацию;
б) принцип работы – от общего к частному;
в)
тяготеют к теоретической деятельности, высокая целеустремленность, способность к прогнозированию событий.
Слайд 76
Правое полушарие
Образное.
1) Склонны к созерцательности жизни.
2) Тяготеют к
конкретным видам деятельности
Слайд 78
Психические функции:
а) левое полушарие – выработка и реализация
вероятностных программ.
Осознание собственной психической деятельности и изменения ее.
Слайд 80
До 80% людей относятся к среднему типу.
Характеризуются
