Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему История экологии. Лекция 2

Содержание

2. Первый этап – отражает примитивные знания, накапливаемые
3. Второй этап – накопление фактического материала, но
4. Третий этап – продолжение сбора и первые
5. Четвертый этап – связан с крупными ботанико-географическими
6. Пятый этап – становление эволюционной экологии, углубление
7. Шестой этап – определение понятия "экология", доминирование
8. Седьмой этап отражает новый – системный, подход
9. Восьмой этап – "экологизация" науки; становление экологических
11. Первый этап – примитивные знания, накопление фактического
12. Второй этап – продолжение накопления фактического материала
13. Четвертый этап ознаменовал начало в становлении экологии.
14. Пятый этап – становление эволюционной экологии. Профессор
15. Шестой этап - В это время вышло
16. Седьмой этап отражает новый подход к исследованиям
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

Первый этап – отражает примитивные знания, накапливаемые людьми, в т.ч. первобытными, в процессе тесного общения с природой и ведения натурального хозяйства. Период: за много веков до новой эры и завершился в первые века до новой веры.

Главная
Биология
История экологии. Лекция 2

Экология, как направление биологии, возникла в середине 10 столетия, а как самостоятельная

Первый этап – отражает примитивные знания, накапливаемые людьми, в т.ч. первобытными, в

Второй этап – накопление фактического материала, но уже античными учеными, средневековый застой.

Третий этап – продолжение сбора и первые попытки систематизация колоссального фактического материала,

Четвертый этап – связан с крупными ботанико-географическими открытиями, способствовавшими развитию экологического мышления;

Пятый этап – становление эволюционной экологии, углубление экологических исследований, начало изучения взаимосвязей.

Седьмой этап отражает новый – системный, подход к исследованиям природных систем, доминирование

Первый этап – примитивные знания, накопление фактического материала. Начался за много веков

Второй этап – продолжение накопления фактического материала античными учеными, и средневековый застой.

Четвертый этап ознаменовал начало в становлении экологии. В XIX в. выделяются в

Пятый этап – становление эволюционной экологии. Профессор Московского университета Карл Францов Рулье

Шестой этап - В это время вышло много монографий и учебных пособий

Седьмой этап отражает новый подход к исследованиям природных систем – системный, в

Восьмой этап – время экологических катастроф. Одним из наиболее значимых факторов, определяющих

Слайды презентации

Слайд 2 Первый этап – отражает примитивные знания, накапливаемые людьми,

Первый этап – отражает примитивные знания, накапливаемые людьми, в т.ч. первобытными,

в т.ч. первобытными, в процессе тесного общения с природой

и ведения натурального хозяйства. Период: за много веков до новой эры и завершился в первые века до новой веры.

Слайд 3 Второй этап – накопление фактического материала, но уже

Второй этап – накопление фактического материала, но уже античными учеными, средневековый

античными учеными, средневековый застой. Период: I-III век до н.э.

– XIV век н.э.

Слайд 4 Третий этап – продолжение сбора и первые попытки

Третий этап – продолжение сбора и первые попытки систематизация колоссального фактического

систематизация колоссального фактического материала, накопленного с началом великих географических

открытий и колонизацией новых стран – в эпоху Возрождения. Период: с XIV по XVIII век включительно.

Слайд 5 Четвертый этап – связан с крупными ботанико-географическими открытиями,

Четвертый этап – связан с крупными ботанико-географическими открытиями, способствовавшими развитию экологического

способствовавшими развитию экологического мышления; предпосылка экологических идей; сформировались экология

растений и экология животных. Период: конец XVIII – начало XIX века.

Слайд 6 Пятый этап – становление эволюционной экологии, углубление экологических

Пятый этап – становление эволюционной экологии, углубление экологических исследований, начало изучения

исследований, начало изучения взаимосвязей. Период: с начала XIX века

до второй половины (1866 г.) XIX века

Слайд 7 Шестой этап – определение понятия "экология", доминирование исследований

аутэкологического направления – изучение естественной совокупности видов, непрерывно перестраивающихся

применительно к изменению факторов среды, т.е. факториальной аутэкологии. Период: со второй половины (1866 г.) XIX до середины (1936 г.) XX века.

Слайд 8 Седьмой этап отражает новый – системный, подход к

Седьмой этап отражает новый – системный, подход к исследованиям природных систем,

исследованиям природных систем, доминирование синэкологического направления – изучение процессов

материально-энергетического обмена, формирование общей экологии и биогеоценологии, развитие количественных методов и математического моделирования. Период: 40-70 гг. XX века.

Слайд 9 Восьмой этап – "экологизация" науки; становление экологических наук,

учитывающих деятельность Человека, т.е. социальной и политической направленности. Усиление

интереса к изучению популяций (демэкология), динамики биогеоценозов в связи с антропогенными нарушениями. Одно из главных направлений – длительный экологический мониторинг разных уровней (наземный, региональный, глобальный и пр.). Период: с 80-х годов XX века по настоящее время.

Слайд 10

Слайд 11 Первый этап – примитивные знания, накопление фактического материала.

Первый этап – примитивные знания, накопление фактического материала. Начался за много

Начался за много веков до новой эры и завершился

в первые века до новой веры. О том, что разные виды животных связаны с определенными условиями, что их численность зависит от урожая семян и плодов, которыми они питаются, наверняка знали древние охотники уже 100-150 тыс. лет назад. Издавна люди понимали, что в Арктике не растут тропические растения, а в пустыне не водятся белые медведи. О зависимости растений от внешних условий хорошо знали и первые земледельцы за много веков до новой эры (10-15 тыс. лет назад). Севооборот сельскохозяйственных культур применяли в Египте, Китае и Индии 5 тысячелетий назад. Сложнейшая и экологически выверенная система земледелия была у индейцев майя в древней Америке.

Слайд 12 Второй этап – продолжение накопления фактического материала античными

Второй этап – продолжение накопления фактического материала античными учеными, и средневековый

учеными, и средневековый застой. I-III век до н.э. –

XIV век н.э.

Третий этап – описание и систематизация колоссального фактического материала после средневекового застоя – начался с великими географическими открытиями XIV и XVI (Марко Поло, Афанасий Никитин (XV век) и его известное "Хождение за три моря") веков и колонизацией новых стран – с эпохой Возрождения. С XIV по XVIII век включительно.

Слайд 13 Четвертый этап ознаменовал начало в становлении экологии. В

Четвертый этап ознаменовал начало в становлении экологии. В XIX в. выделяются

XIX в. выделяются в самостоятельные отрасли экология растений и

экология животных. Период: с начала XIX века до второй половины (1866 г.) XIX века.
Ученые этого времени анализировали закономерности организмов и среды, взаимоотношения между организмами, приспособляемость и приспособленность