Слайд 2
Карл Максимович Бэр естествоиспытатель, основатель эмбриологии, один из
учредителей Русского географического общества.
Открыл яйцеклетку у млекопитающих, описал стадию
бластулы.
Изучил эмбриогенез цыпленка.
Карл Бэр установил сходство эмбрионов высших и низших животных.
Исследовал Новую Землю, Каспийское море.
К. Бэр — редактор серии изданий по географии России.
Слайд 3
Яйцеклетка млекопитающих
В 1826 году Бэр открыл яйцеклетку млекопитающих.
Изучая птичьи яйца и
сравнивая с зародышами млекопитающих, Бэр открыл, что у самок
млекопитающих тоже есть крохотное яйцо, из которого возникает зародыш, только оно не выделяется наружу из тела, а ждет созревания внутри организма.
Затем зародыш развивается не за счет запаса питательных веществ в яйце, как у птиц или пресмыкающихся, а за счет материнского организма.
Он открыл яйцеклетку и у человека.
Слайд 4
Стадия бластула
На стадии бластулы (однослойного зародыша) у млекопитающих
появляется структура, которая никогда не встречается ни у взрослых
особей, ни у зародышей других классов позвоночных животных.
Это – трофобласт. Так называется обособляющаяся группа клеток, необычайно важная для дальнейшего развития зародыша.
Через эти клетки происходит питание зародыша, они же участвуют в его имплантации в стенку матки и, наконец, именно из них впоследствии образуется важнейший для эмбриона млекопитающих орган – плацента.
Таким образом, уже на самом раннем этапе эмбриогенеза появляются принципиальные отличия, а вовсе не «повторение пройденного».
Слайд 5
Эмбриогенез цыплёнка
Изучая зародышей цыпленка, Бэр наблюдал, как сначала
появляются общие контуры, а из них обособляются всё более
и более специальные части — идет всё большая дифференциация.
При этом он опроверг господствующие представления, что всё в яйце уже есть с самого начала, только микроскопически маленькое.
Бэр заметил, что на самой ранней стадии зародыш цыпленка не отличается от зародыша млекопитающих, а дальше появляется всё больше различий.
Слайд 6
Его осенила идея, что «тип руководит развитием, зародыш
развивается, следуя тому основному плану, по которому устроено тело
организмов данного класса».
В зародыше появляются сначала простые признаки типа, затем более сложные — класса, затем — еще более детализирующие: отряда, семейства, рода и, наконец, конкретного вида.
Слайд 7
Сходство эмбрионов
Исследуя раннее развитие позвоночных, Бэр установил, что
в процессе эмбриогенеза животных, относящихся к разным систематическим группам,
сначала проявляются самые общие признаки – признаки типа, к которому животное относится, а затем по мере развития проявляются признаки класса, отряда, семейства, рода, вида и, наконец, индивидуальные особенности особи.
Слайд 8
Поэтому на ранних стадиях развития представители различных систематических
групп более сходны между собой, чем на более поздних.
Это обобщение получило название «закон развития Бэра» или «закон зародышевого сходства».
Слайд 9
Экспедиция на Каспийское море
Эти путешествия дали возможность ученому сделать наблюдения,
которые он обобщил в известном "Законе Бэра", где научно объяснил, почему
русские реки, текущие в меридиональном направлении (с севера на юг или с юга на север) всегда имеют один берег низменный, а другой - возвышенный.
Слайд 10
«Закон Бэра»
Закон Бэра (также эффект Бэра) — правило, согласно которому
в северном полушарии реки, текущие в любом направлении, подмывают
правый берег (в южном полушарии — левый).
