Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Опорные системы животных

Содержание

К этому могут прикрепляться внутренние органы и мышцы. У животных, обитающих на суше или в воде, передвигающихся на двух, четырёх или шести ногах, по земле или по воздуху это имеет разное строение. Может быть наружным и
Презентация к методической разработке уроков по теме «Опорные системы животных», изучаемой методом К этому могут прикрепляться внутренние органы и мышцы. У животных, обитающих на 1ЛУЧЕВИК (РАДИОЛЯРИЯ)Подцарство ПростейшиеТип Саркодовые 2МЕДУЗА КОРНЕРОТТип КишечнополостныеСцифоидные медузыКРАСНЫЙ КОРАЛЛКласс Коралловые полипы ДОЖДЕВОЙ ЧЕРВЬТип Кольчатые червиКласс Малощетинковые черви3 БАБОЧКА КАЛИГОТип Членистоногие Класс Насекомые4КАМЧАТСКИЙ КРАБКласс Ракообразные ОСЬМИНОГТип Моллюски Класс Головоногие моллюски5УСТРИЦАКласс Двустворчатые моллюски ЧЁРНОШЕЙНАЯ КОБРАТип хордовые Класс Пресмыкающиеся6БОЛОТНАЯ ЧЕРЕПАХАКласс ПресмыкающиесяБОЛЬШОЙ ПЕСТРЫЙ ДЯТЕЛКласс ПтицыМОРСКАЯ СВИНКАКласс Млекопитающие Какие части тела у животных могут играть роль скелета? Учебная задача урока: Проект - произведение человеческой деятельности, служащее способом достижения цели через детальную разработку Учебный проектПРОБЛЕМА ПРОЕКТЦЕЛЬ ПРОЕКТАЗАДАЧИ ПРОЕКТАМЕТОДЫ И СПОСОБЫРЕЗУЛЬТАТПОЧЕМУ?(это важно, в том числе и Цель как результат Задачи: подобрать…найти …отобрать …оформить …представить …Творческое название проектаРоли: журналист дизайнер докладчик ведущий художник Формы оформления учебного материала - «продукт»ПрезентацияБуклетСтенная газетаРефератРисункиСхемаУстный журналТелепередача РассказНаучный докладСпектакль Показ фильма Информационные источникиБиология: Животные: Учеб. для 7-8 кл. сред.шк. / Б.Е. Быховский, Е.В.
Слайды презентации

Слайд 2 К этому могут прикрепляться внутренние органы и мышцы.

К этому могут прикрепляться внутренние органы и мышцы. У животных, обитающих

У животных, обитающих на суше или в воде, передвигающихся

на двух, четырёх или шести ногах, по земле или по воздуху это имеет разное строение.

Может быть наружным и внутренним.

У некоторых мешает росту.

Это может служить защитой от повреждений и врагов.

Это обеспечивает характерную форму тела.

Слайд 3 1
ЛУЧЕВИК (РАДИОЛЯРИЯ)
Подцарство Простейшие
Тип Саркодовые

1ЛУЧЕВИК (РАДИОЛЯРИЯ)Подцарство ПростейшиеТип Саркодовые

Слайд 4 2
МЕДУЗА КОРНЕРОТ
Тип Кишечнополостные
Сцифоидные медузы
КРАСНЫЙ КОРАЛЛ
Класс Коралловые полипы

2МЕДУЗА КОРНЕРОТТип КишечнополостныеСцифоидные медузыКРАСНЫЙ КОРАЛЛКласс Коралловые полипы

Слайд 5 ДОЖДЕВОЙ ЧЕРВЬ
Тип Кольчатые черви
Класс Малощетинковые черви
3

ДОЖДЕВОЙ ЧЕРВЬТип Кольчатые червиКласс Малощетинковые черви3

Слайд 6 БАБОЧКА КАЛИГО
Тип Членистоногие
Класс Насекомые
4
КАМЧАТСКИЙ КРАБ
Класс Ракообразные

БАБОЧКА КАЛИГОТип Членистоногие Класс Насекомые4КАМЧАТСКИЙ КРАБКласс Ракообразные

Слайд 7 ОСЬМИНОГ
Тип Моллюски
Класс Головоногие моллюски
5
УСТРИЦА
Класс Двустворчатые моллюски

ОСЬМИНОГТип Моллюски Класс Головоногие моллюски5УСТРИЦАКласс Двустворчатые моллюски

Слайд 8 ЧЁРНОШЕЙНАЯ КОБРА
Тип хордовые
Класс Пресмыкающиеся
6
БОЛОТНАЯ ЧЕРЕПАХА
Класс Пресмыкающиеся
БОЛЬШОЙ
ПЕСТРЫЙ

ЧЁРНОШЕЙНАЯ КОБРАТип хордовые Класс Пресмыкающиеся6БОЛОТНАЯ ЧЕРЕПАХАКласс ПресмыкающиесяБОЛЬШОЙ ПЕСТРЫЙ ДЯТЕЛКласс ПтицыМОРСКАЯ СВИНКАКласс Млекопитающие

ДЯТЕЛ
Класс Птицы
МОРСКАЯ СВИНКА
Класс Млекопитающие

Слайд 9 Какие части тела у животных могут играть роль

Какие части тела у животных могут играть роль скелета? Учебная задача

скелета?
Учебная задача урока: изучить особенности опорных систем у

разных животных

План изучения опорной системы

1. Название опорной системы, характерной для данной группы организмов
2. Особенности строения
3. Свойства
4. Значение для организма
5. «Исключения» из большинства.

Слайд 10 Проект - произведение человеческой деятельности, служащее способом достижения

Проект - произведение человеческой деятельности, служащее способом достижения цели через детальную

цели через детальную разработку проблемы, которая завершается реальным результатом,

обладающим субъективной (авторской) и объективной новизной.


есть проблема

планируется способ её решения

предъявляется результат её решения

Проект «СКЕЛЕТЫ НА ЛЮБОЙ ВКУС»

Слайд 11 Учебный проект
ПРОБЛЕМА ПРОЕКТ
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
МЕТОДЫ И СПОСОБЫ
РЕЗУЛЬТАТ
ПОЧЕМУ?
(это важно,

Учебный проектПРОБЛЕМА ПРОЕКТЦЕЛЬ ПРОЕКТАЗАДАЧИ ПРОЕКТАМЕТОДЫ И СПОСОБЫРЕЗУЛЬТАТПОЧЕМУ?(это важно, в том числе

в том числе и для меня лично)
ЗАЧЕМ?
(мы делаем

проект)

(для этого мы делаем)

ЧТО?

(мы это сможем сделать)

КАК?

(как решение проблемы)

ЧТО ПОЛУЧИТСЯ?

Слайд 12 Цель как результат
Задачи:
подобрать…
найти …
отобрать …
оформить …
представить …
Творческое

Цель как результат Задачи: подобрать…найти …отобрать …оформить …представить …Творческое название проектаРоли: журналист дизайнер докладчик ведущий художник

название проекта
Роли:
журналист
дизайнер
докладчик
ведущий
художник


Слайд 13 Формы оформления учебного материала - «продукт»
Презентация
Буклет
Стенная газета
Реферат
Рисунки
Схема
Устный журнал
Телепередача

Формы оформления учебного материала - «продукт»ПрезентацияБуклетСтенная газетаРефератРисункиСхемаУстный журналТелепередача РассказНаучный докладСпектакль Показ фильма

Рассказ
Научный доклад
Спектакль
Показ фильма

  • Имя файла: opornye-sistemy-zhivotnyh.pptx
  • Количество просмотров: 159
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Экономическая политика
Следующая - Лепим из пластилина колобок

Похожие презентации

Экологически чистые автомобили Экологически чистые автомобили 152
Презентация по биологии Учение Чарльза Дарвина Презентация по биологии Учение Чарльза Дарвина 139
Презентация по биологии на тему Правильное питание Презентация по биологии на тему Правильное питание 166
Презентация по биологии по теме Отряд Зайцеобразные Презентация по биологии по теме Отряд Зайцеобразные 171
Тест Цветок Тест Цветок 141
Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно - кишечных инфекций Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно - кишечных инфекций 114
Презентация Природа Кандалакшского района Презентация Природа Кандалакшского района 138
Путешествие по предмету 5 класс природоведение Путешествие по предмету 5 класс природоведение 127
Занимательная биология и химия Занимательная биология и химия 147
Генетикалық материалдың рекомбинациясы Генетикалық материалдың рекомбинациясы 157
Индикация загрязнения окружающей среды по качеству пыльцы плодовых деревьев и томатов Индикация загрязнения окружающей среды по качеству пыльцы плодовых деревьев и томатов 146
Презентация Табиғи құбылыстардың көптүрлілігі 5 б класс Презентация Табиғи құбылыстардың көптүрлілігі 5 б класс 528
Семейство Паслёновые Семейство Паслёновые 117
Обмен веществ и энергии Обмен веществ и энергии 135
Органы дыхания человека Органы дыхания человека 136
Авторская методическая разработка урока биологии Паукообразные Авторская методическая разработка урока биологии Паукообразные 136
Презентация по теме Каракурт Презентация по теме Каракурт 198
Изучение строения растительной и животной клеток Изучение строения растительной и животной клеток 144
антропогенез антропогенез 134
Римская империя в I-II веках Римская империя в I-II веках 139
Породы уток и гусей Породы уток и гусей 133
Экологические проблемы Кирово - Чепецка Экологические проблемы Кирово - Чепецка 160
Спинной, продолговатый мозг. Варолиев мост Спинной, продолговатый мозг. Варолиев мост 148
Влияние человека на биосферу Влияние человека на биосферу 96
ОРГАНЫ ЧУВСТВ, ИХ ЗНАЧЕНИЕ И ГИГИЕНА ОРГАНЫ ЧУВСТВ, ИХ ЗНАЧЕНИЕ И ГИГИЕНА 157
Позвоночные. Классы рыб Позвоночные. Классы рыб 147
Строение насекомых Строение насекомых 125
Законы конкурентных отношений в природе Законы конкурентных отношений в природе 143
Микроэволюция. Вид, его критерии, структура Микроэволюция. Вид, его критерии, структура 156
Презентация по биологии на тему: Пасленовые(8 класс) Презентация по биологии на тему: Пасленовые(8 класс) 144