Презентация на тему Органы чувств или Щупальца мозга

Содержание

2. Что произойдёт, если человек или животное лишится
3. Учебная тема: «Органы чувств»Основополагающий вопрос: Можно ли прожить без органов чувств?Учебные предметы: БиологияУчастники: Ученики 8 класса
4. Дидактические цели проекта:Развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся
5. Методические задачи:Научить использовать вспомогательные биологические источники для
6. Вопросы для самостоятельного исследования:Строение органов зрения, слуха,
7. Этапы проекта:Обозначим маршрут исследования. 1 урок, 20
8. Этапы проекта:Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
9. Танцующие человечки.Танцующие человечки это замечательная оптическая иллюзия,
10. Это интересно! А можно ли дать объяснение?
11. Работаем в группах:Анатомы ФизиологиЭкологиИсследователи
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Что произойдёт, если человек или животное лишится рецепторов?Ярким ответом представляется следующий факт. В своё время Боткин показал Сеченеву больную, которая ощущала мир только через осязание одной руки. Все её органы чувств были повреждены. Больная всё время

Главная
Биология
Органы чувств или Щупальца мозга

Тема проекта « Органы чувств» или « Щупальца мозга»Автор проекта Ларченко

Что произойдёт, если человек или животное лишится рецепторов?Ярким ответом представляется следующий факт.

Учебная тема: «Органы чувств»Основополагающий вопрос: Можно ли прожить без органов чувств?Учебные предметы: БиологияУчастники: Ученики 8 класса

Дидактические цели проекта:Развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся при изучении биологии.Развитие навыков работы

Методические задачи:Научить использовать вспомогательные биологические источники для проведения исследованияНаучить кратко излагать результаты

Вопросы для самостоятельного исследования:Строение органов зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса.Достоверность полученной информации

Этапы проекта:Обозначим маршрут исследования. 1 урок, 20 мин. Собираем команды исследователей. 2

Этапы проекта:Самостоятельная работа групп по выполнению заданий и подготовка презентаций по отчету

Танцующие человечки.Танцующие человечки это замечательная оптическая иллюзия, в которой используется эффект движения.

Это интересно! А можно ли дать объяснение?

Работаем в группах:Анатомы ФизиологиЭкологиИсследователи

Информационные ресурсыhttp://sbio.info/page.php?id=150 - текст про анализаторы, органы чувств и их значение.http://medbiol.ru/medbiol/anatomia/00063c24.htm -

Слайды презентации

Слайд 2 Что произойдёт, если человек или животное лишится рецепторов?
Ярким

Что произойдёт, если человек или животное лишится рецепторов?Ярким ответом представляется следующий

ответом представляется следующий факт. В своё время Боткин показал

Сеченеву больную, которая ощущала мир только через осязание одной руки. Все её органы чувств были повреждены. Больная всё время спала, и только постучав по руке, её можно было разбудить. Говорила она очень мало и отвечала, когда писали по её руке.

Слайд 3 Учебная тема: «Органы чувств»
Основополагающий вопрос: Можно ли прожить

без органов чувств?
Учебные предметы:
Биология

Участники:
Ученики 8 класса

Слайд 4 Дидактические цели проекта:
Развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся при

Дидактические цели проекта:Развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся при изучении биологии.Развитие навыков

изучении биологии.
Развитие навыков работы в команде
Приобретение навыков самостоятельной работы

с большим объемом информации, умений увидеть проблему, наметить пути её решения.

Слайд 5 Методические задачи:
Научить использовать вспомогательные биологические источники для проведения

исследования
Научить кратко излагать результаты исследования
Научить обрабатывать и обобщать полученную

в результате эксперимента информацию
Объяснять влияние шума на органы слуха и на здоровье человека

Слайд 6 Вопросы для самостоятельного исследования:
Строение органов зрения, слуха, обоняния,

Вопросы для самостоятельного исследования:Строение органов зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса.Достоверность полученной

осязания, вкуса.
Достоверность полученной информации (Разновидности иллюзий)
Ухо - бодрость

тела и духа
Исследование «Развитие слухового аппарата в животном мире».
Исследование «Воздействие шума на остроту слуха»

Слайд 7 Этапы проекта:
Обозначим маршрут исследования. 1 урок, 20 мин.

Этапы проекта:Обозначим маршрут исследования. 1 урок, 20 мин. Собираем команды исследователей.

Собираем команды исследователей. 2 урок, 10 мин.
Определяем творческое

название проекта. 2 урок, 20 мин.
Обсуждение плана работы. 2 урок, 20 мин.
Где взять материал для исследования? 3 урок, 10 мин.
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе. 3 урок, 10 мин.

Слайд 8 Этапы проекта:
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий и

Этапы проекта:Самостоятельная работа групп по выполнению заданий и подготовка презентаций по

подготовка презентаций по отчету о проделанной работе. 4, урок

Самостоятельная работа групп по выполнению заданий и подготовка презентаций по отчету о проделанной работе. 4;урок
Защита полученных результатов и выводов. 5 урок
Подведение итогов. 5 урок

Слайд 9 Танцующие человечки.
Танцующие человечки это замечательная оптическая иллюзия, в

Танцующие человечки.Танцующие человечки это замечательная оптическая иллюзия, в которой используется эффект

которой используется эффект движения. Просто начните рассматривать этих человечков.

Они очень любят, когда их рассматривают. В ответ на это, они пускаются в пляс и начинают исполнять весьма необычный танец.

Надеюсь, что пластика их движений не оставит вас равнодушными. И помните, человечки станут неподвижными сразу после того, как только вы перестанете их рассматривать!