Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему От обезьяны – к человеку, от человека - …

Содержание

«От обезьяны – к человеку, от человека - …»Учебный проект по биологииУчастники проекта: учащиеся 11 класса.Руководитель: учитель биологии Ерокина Е.Н.
«Все люди – братья и сестры». «От обезьяны – к человеку, от человека - …»Учебный проект по биологииУчастники Гипотеза:  «В цепи человек стал последним звеном, и лучшее всё воплощается Продолжительность проекта8 уроков (1,5 месяца)План проекта1. Доказательства происхождения человека от животных.2. Австралопитеки. Основополагающий вопросКакое чудо природы человек ? Учебные предметы - биология, история, география, экология. Проблемный вопрос Каким образом шла эволюция предков человека ? Вопросы учебной темы:Какие можно привести доказательства происхождения человека от животных? Каковы движущие силы антропогенеза, биологические и социальные факторы? Какие направления в эволюции человека можно выделить?Общие предки человека и человекообразных обезьян. Можно ли доказать единство происхождения человеческих рас? 29.04.09   Классная работа.Человеческие расы, их родство и происхождение. Задачи урока:выяснить причины возникновения рас, изучить биологические особенности рас, доказать единство происхождения Раса-_____________________________ __________________________________________________________________ Вид - _____________________________ ___________________________________________________________________ Популяция - _______________________ __________________________________________________________________ Современное человечество представлено… Причины возникновения рас   Отдельным  человеческим  группам пришлось жить Влияние факторов на формирование морфологических признаков Характеристикаприродных 							условий									пустынястепь или тундралеса умеренного климатаРасаМорфологические Вывод:  Современное человечество представляет собой единый биологический вид, расы которого объединены Раса и нация два разных Расизм – антинаучное учение о расах, основой которого является утверждение физической и Гипотеза:  «В цепи человек стал последним звеном, и лучшее всё воплощается Подобрать информацию «Человек как житель биосферы» и о происхождении человека.Домашнее задание:
Слайды презентации

Слайд 2 «От обезьяны – к человеку, от человека - …»
Учебный

«От обезьяны – к человеку, от человека - …»Учебный проект по

проект по биологии
Участники проекта: учащиеся 11 класса.
Руководитель: учитель биологии

Ерокина Е.Н.


Слайд 3 Гипотеза: «В цепи человек стал последним звеном, и

Гипотеза: «В цепи человек стал последним звеном, и лучшее всё воплощается

лучшее всё воплощается в нём»

Фирдоуси.

Памятник Фирдоуси на площади его имени в Тегеране. У ног поэта — герои Шахнаме — будущий богатырь Заль и вскормивший его сокол Симург.

Абулькасим Фирдоуси (Хаким Абулкасым Мансур Хасан Фирдауси Туси) (родился в 940 г., умер ок. 1020 или 1030 г.) — персидский поэт


Слайд 4 Продолжительность проекта
8 уроков (1,5 месяца)
План проекта
1. Доказательства происхождения

Продолжительность проекта8 уроков (1,5 месяца)План проекта1. Доказательства происхождения человека от животных.2.

человека от животных.
2. Австралопитеки.
3. Древнейшие люди -архантропы.
4.

Древние люди – палеоантропы.
5. Первые и современные люди- неоантропы.
6. Человек умелый, прямоходящий, разумный.
7. Человеческие расы.
8. Человек как житель биосферы.

Слайд 5 Основополагающий вопрос
Какое чудо природы человек ?





Учебные предметы

Основополагающий вопросКакое чудо природы человек ? Учебные предметы - биология, история, география, экология.

- биология, история, география, экология.


Слайд 6 Проблемный вопрос
Каким образом шла эволюция предков человека ?

Проблемный вопрос Каким образом шла эволюция предков человека ?

Слайд 7 Вопросы учебной темы:
Какие можно привести доказательства происхождения человека

Вопросы учебной темы:Какие можно привести доказательства происхождения человека от животных?

от животных?


Слайд 8 Каковы движущие силы антропогенеза, биологические и социальные факторы?

Каковы движущие силы антропогенеза, биологические и социальные факторы?

Слайд 9 Какие направления в эволюции человека можно выделить?
Общие предки

Какие направления в эволюции человека можно выделить?Общие предки человека и человекообразных

человека и человекообразных обезьян.
Австралопитеки.
Древнейшие люди -архантропы.
Древние

люди – палеоантропы.
Первые и современные люди- неоантропы.

Слайд 10 Можно ли доказать единство происхождения человеческих рас?

Можно ли доказать единство происхождения человеческих рас?

Слайд 11 29.04.09 Классная работа.
Человеческие расы, их родство

29.04.09  Классная работа.Человеческие расы, их родство и происхождение.

и происхождение.


Слайд 12 Задачи урока:
выяснить причины возникновения рас,

изучить биологические особенности

Задачи урока:выяснить причины возникновения рас, изучить биологические особенности рас, доказать единство

рас,

доказать единство происхождения и биологическую равноценность человеческих рас



Слайд 13 Раса-_____________________________ __________________________________________________________________

Вид - _____________________________
___________________________________________________________________

Популяция -

Раса-_____________________________ __________________________________________________________________ Вид - _____________________________ ___________________________________________________________________ Популяция - _______________________ __________________________________________________________________

_______________________ __________________________________________________________________


Слайд 14 Современное человечество представлено…

Современное человечество представлено…     единым биологическим видом. Единственный

единым биологическим видом.

Единственный вид

– Homo sapiens – состоит из...
рас, которые обладают одинаковым
уровнем физиологического и
психологического совершенства.

Слайд 15 Причины возникновения рас
Отдельным человеческим

Причины возникновения рас  Отдельным человеческим группам пришлось жить в различных

группам пришлось жить в различных

природных условиях: они испытывали на себе разное влияние солнечного света, влажности воздуха, температуры окружающей среды, пищи и т.д.
Дайте характеристику природным условиям:
1 гр. 2 гр. 3 гр.
пустыня степь или леса умеренного
тундра климата ____?_____ ______?_____ _____?_____
Какие по вашему мнению морфологические признаки могли сформироваться у человека в данных природных условиях? (работа в группах)

?


Слайд 16 Влияние факторов на формирование морфологических признаков
Характеристика
природных
условий
пустыня
степь

Влияние факторов на формирование морфологических признаков Характеристикаприродных 							условий									пустынястепь или тундралеса умеренного

или
тундра
леса умеренного
климата
Раса
Морфологические
признаки:

1. Цвет кожи
2. Цвет волос

и глаз
3. Форма губ и носа
4. Волосяной покров
5. Форма лица и подбородка
6. Рост

леса умеренного климата


Слайд 20 Вывод: Современное человечество представляет собой единый биологический вид,

Вывод: Современное человечество представляет собой единый биологический вид, расы которого объединены

расы которого объединены одинаковым уровнем физического и психического развития.



Слайд 22 Раса

Раса и нация два разных понятия. В

и нация два разных понятия.

В нации людей объединяет

общность языка, территории, экономического уклада.

Раса представляет собой совокупность людей, обладающих генетико-физиологической общностью, происхождение которой связано с определённым ареалом.


Вид человека разумного – самый многочисленный на нашей планете, насчитывает миллиарды особей и включает большое количество рас и популяций.


Слайд 23 Расизм – антинаучное учение о расах, основой которого

Расизм – антинаучное учение о расах, основой которого является утверждение физической

является утверждение физической и психической неполноценности «низших» и превосходства

«высших» рас.

Имеют ли право на существование термины «высшая раса» и «низшая раса»?

?


Слайд 24 Гипотеза: «В цепи человек стал последним звеном, и

Гипотеза: «В цепи человек стал последним звеном, и лучшее всё воплощается

лучшее всё воплощается в нём»

Фирдоуси.

Памятник Фирдоуси на площади его имени в Тегеране. У ног поэта — герои Шахнаме — будущий богатырь Заль и вскормивший его сокол Симург.

Абулькасим Фирдоуси (Хаким Абулкасым Мансур Хасан Фирдауси Туси) (родился в 940 г., умер ок. 1020 или 1030 г.) — персидский поэт


  • Имя файла: ot-obezyany-–-k-cheloveku-ot-cheloveka-….pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0