Слайд 2
Образование
В начале XIX в. в России сложилась система
высшего, среднего и начального образования.
1803- реформа в области образования
(при Александре I).
Слайд 3
При Николае I сохранились все типы школ, но
каждый из них стал сословно обособленным.
Слайд 4
1811 г.- открытие Царскосельского лицея.
В лицее учился великий
русский поэт А.С.Пушкин.
Слайд 5
Помимо Московского университета в первые два десятилетия века
были открыты пять новых. Какие?
Слайд 6
Работа с документом. Прочитайте документ и ответьте на
вопрос.
В рескрипте Николая I от 19 августа 1827 г.
Сказано, что «предметы учения и самые способы преподавания»должны быть «соображаемы с будущим предназначе-нием обучающихся». Необходимо, чтобы в будущем учащийся «не стремился через меру возвыситься на тем состоянием, в коем суждено ему оставаться». – Как вы понимаете слова документа?
Слайд 8
Наиболее известные русские биологи начала XIX века.
Иван Алексеевич
Двигубский
Иустин Евдокимович Дядькоский
Карл Максимович
Бед
Слайд 9
В XIX в. русские ученые начали изучение растительного
мира других стран - Китая, Монголии, Малой Азии и
др. М.А.Максимовичем в “Систематике растений” (1831 г.) сделана первая попытка рассмотреть эволюцию как процесс видообразования. Ко второй половиной XIX в. - началом XX в. относительная деятельность таких видных русских ученых, как ботаники Л.С.Ценковский, А.Н.Бекетов, Д.И.Ивановский; физиологи растений А.С.Фаминиин, К.А.Тимирязев; морфолог растений И.И.Горожанкин; цитологи растений И.И.Герасимов и С.Г.Навашин и др. Г.В.Морозов изучал динамику лесных сообществ.
Максимович, Михаил Александрович
Слайд 10
Работы русских ученых широко использовались учеными всего мира.
Изучение флоры России способствовало углублению и уточнению классификаций растений,
давало материал для выводов, относящихся к географическому распределению растений и экологии, сделало возможным выделить центры происхождения культурных растений и установить географические закономерностей в распределении их наследственных признаков, достичь позволило значительных успехов в селекции растений.
Слайд 11
Вольф, Каспар Фридрих
Академик Российской Академии Наук К. Ф.
Вольф (1734-1794 гг.) известен в мировой науке как один
из основателей эмбриологии и защитник развитого им учения об эпигенезе, т. е. постепенном развитии организмов путем новообразований. Его работы разбили господствовавшие в то время реформистские, метафизические представления, подкреплявшие догмат о неизменяемости видов, утверждали идею развития от простого к сложному и тем самым готовили почву для утверждения эволюционной идеи.
Слайд 12
К началу 60-х годов
XIX в. эмбриология позвоночных была разработана достаточно детально, а
беспозвоночных - представлена в виде разрозненных фактов, не связанных общей руководящей идеей. К этому времени были подробно описаны процесс дробления яиц некоторых кишечно-полостных, червей, моллюсков и иглокожих, строение и превращение личинок многих беспозвоночных, однако о внутренних процессах их развития, о способах закладки и дифференцировки органов у них почти ничего не было известно, а главное, не удавалось с достоверностью найти общие черты в эмбриональных процессах у животных, относящихся к разным типам.
Эволюционная эмбриология как наука, основывающаяся на историческом принципе, еще не возникла. Датой ее возникновения принято считать середину 60-х годов - начало исследований основоположников эволюционной сравнительной эмбриологии А.О. Ковалевского и И.И. Мечникова. Утверждение дарвиновской теории происхождения всего животного мира на основании эмбриологического материала, проверенное в многочисленных экспериментальных исследованиях, явилось основой для создания Ковалевским сравнительной эмбриологии.
Слайд 13
Карл Эрнст фон Бэр,
или, как его называли
в России,
Карл Макси́мович Бэр
Одним из выдающихся зоологов первой
половины XIX в. является академик Карл Максимович Бэр. Наиболее ценные исследования Бэра связаны с эмбриологией. Однако он известен не только как эмбриолог, но и как выдающийся ихтиолог, географ-путешественник, антрополог и этнограф, вдумчивый и энергичный исследователь природных богатств России. Дарвин высоко ценил Бэра как ученого и в труде "Происхождение видов" называет его имя в числе своих предшественников. Этот выдающийся биолог получил известность как создатель современной сравнительной эмбриологии.
Слайд 14
Ковалевский, Владимир Онуфриевич
Владимир Онуфриевич Ковалевский (1842-1883 гг.) -
выдающийся ученый-палеонтолог, основоположник эволюционной палеонтологии. Он был продолжателем лучших
материалистических традиций русской биологической науки, развившихся под влиянием великих русских философов-материалистов. Исследования В. О. Ковалевского, его идеи и выводы, касающиеся общих закономерностей эволюции, явились исходными данными для успешной разработки проблем эволюционной палеонтологии и, в частности, вопросов, имеющих прямое отношение к филогении животного мира.
Слайд 15
В XIX вв. в России наука сделала большие
успехи и в медицине. Значительных успехов достигла и физиология.
С XVIII в. (при Петре I) в России началась систематическая подготовка медицинских работников. В XIX в. в области анатомии и физиологии работало много русских ученых.
Слайд 16
Пирогов
Большое влияние на развитие отечественной анатомии оказали труды
П. А. Загорского, И. В. Буильского, Н. И. Пирогова.
Гениальный русский ученый Н. И. Пирогов (1810-1881 гг.) работал в области хирургии, анатомии и других разделов медицины. Он разработал основы топографической (взаиморасположение) анатомии, является основателем военно - полевой хирургии, разработал чёткую систему организации хирургической помощи раненым на войне, предложил ряд новых методов эфирного наркоза.
Слайд 17
Особую роль в развитии физиологии сыграли И.М. Сеченов
и И. П. Павлов. Исключительное значение имела книга И.
М. Сеченова «Рефлексы головного мозга» (1863 г.), в которой впервые высказано положение, что вся деятельность головного мозга носит рефлекторный характер.
Павлов, Иван Петрович
Сеченов, Иван Михайлович
Слайд 18
И. П. Павлов (1849-1936 гг.)
за более чем 60-летнюю научную деятельность разработал ряд различных
проблем физиологии, оказавших большое влияние на развитие не только медицины, но и биологии в целом. Он сделал величайшие открытия в различных разделах физиологии - кровообращении, пищеварении и изучении работы больших полушарий головного мозга.
В трудах И. П. Павлова нашла блестящее подтверждение высказанная И. М. Сеченовым мысль о рефлекторном характере деятельности органов. Особое значение имеют исследования И. П. Павлова, посвященные изучению коры головного мозга. Он установил, что в основе деятельности коры головного мозга лежит процесс образования условных рефлексов (1895г. ).
Слайд 19
Большой вклад в развитие внесли П. Ф. Лесгафт
(1837-1909 гг.), В. П. Воробьев (1876-1937 гг.), В. Н.
Тонков (1872-1954 гг.) и многие другие, а в развитие физиологии - В. А. Басов, Н. А. Миславский, В. Ф. Овсянников, А. Я. Кулябко, С. П. Боткин и др.