Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Выполнение лабораторной работы по генетике

Содержание

Цели и задачиЦели:Изучение изменчивости количественных признаков человека (физических и психологических)Изучение семейного сходства по физическим и психологическим признакам, включая ассортативность (сходство между супругами)
Выполнение лабораторной работы Цели и задачиЦели:Изучение изменчивости количественных признаков человека (физических и психологических)Изучение семейного сходства Цели и задачиЗадачи:Измерение количественных признаков и графическое изображение изменчивостиВычисление корреляций между признакамиИзмерение МетодикаДолжны быть представлены оба этапаДолжны быть представлены выборки – контингент (студенты, семьи, Как оформлять рисункиРис. 1. Гистограмма распределения баллов по шкале «Поиск новизны» в выборке матерей Как оформлять таблицыТаблица 1. Средние значения и дисперсии психологических признаков в группах родственников Первый этап  Распределение бимодально за счет пар мальчиков  Графики должны быть в одном масштабе Корреляция между признаками R=0,61 (Пирсон)   R=0,64 (Спирмен) Оставлены только пары девочек			R= 0,21 (Пирсон)			R= -0,06 (Спирмен)   Непараметрический коэффициент Второй этап Пищевое поведение Поиск новизны Какие выводы можно и нельзя делать по гистограммамМожно:О непрерывном характере распределения и Какие выводы можно и нельзя делать по гистограммамНельзя:О соответствии нормальному распределению, особенно Корреляции между признакамиТаблица 2. Коэффициенты корреляции между физическими (рост-вес) и психологическими (пищевое Корреляции между признаками (между ростом и весом)В выборке отцов людей с высоким Корреляции между признаками (между EAT-26 и TCI-R) Корреляции между родственникамиПосле исправления ошибкиОшибка в данных (рост 17 см вместо 170)Рост матерей и дочерейR= 0,45** Регрессия дочерей к среднему росту родителейR=0,76*** Корреляции между родственникамиЕАТ-26Выскакивающая величина «тянет» корреляциюПосле исключения выскакивающей парыR= ,278*R= ,025 Данные студентов 2007 годаЕАТ-26: Регрессия дочерей и сыновей к матерям Данные студентов 2007 годаЕАТ-26: Регрессия дочерей и сыновей к отцам http://www-01.ibm.com/software/analytics/spss/downloads/ здесь можно скачать пробную версию программы
Слайды презентации

Слайд 2 Цели и задачи
Цели:
Изучение изменчивости количественных признаков человека (физических

Цели и задачиЦели:Изучение изменчивости количественных признаков человека (физических и психологических)Изучение семейного

и психологических)
Изучение семейного сходства по физическим и психологическим признакам,

включая ассортативность (сходство между супругами)


Слайд 3 Цели и задачи
Задачи:
Измерение количественных признаков и графическое изображение

Цели и задачиЗадачи:Измерение количественных признаков и графическое изображение изменчивостиВычисление корреляций между

изменчивости
Вычисление корреляций между признаками
Измерение сходства между родственниками и неродственниками

путем вычисления корреляций
Сравнение корреляций между родственниками и неродственниками

Слайд 4 Методика
Должны быть представлены оба этапа
Должны быть представлены выборки

МетодикаДолжны быть представлены оба этапаДолжны быть представлены выборки – контингент (студенты,

– контингент (студенты, семьи, их возраста, количество).
Должны быть подробно

описаны методы измерения и использованные опросники.
Должны быть представлены методы анализа данных (графические, статистические, статпакет)

Слайд 5 Как оформлять рисунки
Рис. 1. Гистограмма распределения баллов по

Как оформлять рисункиРис. 1. Гистограмма распределения баллов по шкале «Поиск новизны» в выборке матерей

шкале «Поиск новизны» в выборке матерей


Слайд 6 Как оформлять таблицы
Таблица 1. Средние значения и дисперсии

Как оформлять таблицыТаблица 1. Средние значения и дисперсии психологических признаков в группах родственников

психологических признаков в группах родственников


Слайд 7 Первый этап Распределение бимодально за счет пар мальчиков

Первый этап Распределение бимодально за счет пар мальчиков Графики должны быть в одном масштабе

Графики должны быть в одном масштабе


Слайд 8 Корреляция между признаками R=0,61 (Пирсон) R=0,64 (Спирмен)

Корреляция между признаками R=0,61 (Пирсон)  R=0,64 (Спирмен)  Корреляция между

Корреляция между «псевдородственниками» (17 пар)
R=0,44 (Пирсон)

R=0,38 (Спирмен)
Присутствие мальчиков усиливает корреляцию

Слайд 9 Оставлены только пары девочек
R= 0,21 (Пирсон)
R= -0,06 (Спирмен)

Оставлены только пары девочек			R= 0,21 (Пирсон)			R= -0,06 (Спирмен)  Непараметрический коэффициент


Непараметрический коэффициент более адекватен, поскольку выборка

небольшая

Выскакивающая точка «тянет» корреляцию


Слайд 10 Второй этап

Второй этап

Слайд 11 Пищевое поведение

Пищевое поведение

Слайд 12 Поиск новизны

Поиск новизны

Слайд 13 Какие выводы можно и нельзя делать по гистограммам
Можно:
О

Какие выводы можно и нельзя делать по гистограммамМожно:О непрерывном характере распределения

непрерывном характере распределения и о континуальной изменчивости.
Об асимметрии, бимодальности.
О

наиболее часто встречающихся значениях.
О размахе колебаний признака.
Можно сравнивать одномасштабные распределения (мать-дочь, мать-отец и т.д.) по перечисленным параметрам.
О размере выборки ( по площади и величине столбцов).

Слайд 14 Какие выводы можно и нельзя делать по гистограммам
Нельзя:
О

Какие выводы можно и нельзя делать по гистограммамНельзя:О соответствии нормальному распределению,

соответствии нормальному распределению, особенно на малых выборках (нужны статистические

критерии нормальности).
О характере наследования (нельзя!!!), сравнивая родственников (мать-дочь, отец-сын). Вы не знаете, в какие классы попадают родственники. Они там смешаны в выборке.
О сходстве супружеских пар, сравнивая гистограммы (мать-отец) по тем же причинам.
Лучше не сравнивать гистограммы, выполненные в разном масштабе.


Слайд 15 Корреляции между признаками
Таблица 2. Коэффициенты корреляции между физическими

Корреляции между признакамиТаблица 2. Коэффициенты корреляции между физическими (рост-вес) и психологическими

(рост-вес) и психологическими (пищевое поведение и поиск новизны) признаками

у разных контингентов родственников

Примечание: красным выделены значимые коэффициенты,
*- р<0,05; ** - p<0,01; EAT – пищевое поведение, NS- поиск новизны


Слайд 16 Корреляции между признаками (между ростом и весом)
В выборке

Корреляции между признаками (между ростом и весом)В выборке отцов людей с

отцов людей с высоким весом и низким ростом мало
У

матерей с высоким весом рост и вес не коррелируют, поэтому корреляция ниже, чем у отцов

Слайд 17 Корреляции между признаками (между EAT-26 и TCI-R)

Корреляции между признаками (между EAT-26 и TCI-R)

Слайд 18 Корреляции между родственниками
После исправления ошибки
Ошибка в данных
(рост

Корреляции между родственникамиПосле исправления ошибкиОшибка в данных (рост 17 см вместо 170)Рост матерей и дочерейR= 0,45**

17 см вместо 170)
Рост матерей и дочерей
R= 0,45**


Слайд 19 Регрессия дочерей к среднему росту родителей
R=0,76***

Регрессия дочерей к среднему росту родителейR=0,76***

Слайд 20 Корреляции между родственниками
ЕАТ-26
Выскакивающая величина «тянет» корреляцию
После исключения выскакивающей

Корреляции между родственникамиЕАТ-26Выскакивающая величина «тянет» корреляциюПосле исключения выскакивающей парыR= ,278*R= ,025

пары
R= ,278*
R= ,025


Слайд 21 Данные студентов 2007 года
ЕАТ-26: Регрессия дочерей и сыновей

Данные студентов 2007 годаЕАТ-26: Регрессия дочерей и сыновей к матерям

к матерям


Слайд 22 Данные студентов 2007 года
ЕАТ-26: Регрессия дочерей и сыновей

Данные студентов 2007 годаЕАТ-26: Регрессия дочерей и сыновей к отцам

к отцам


  • Имя файла: vypolnenie-laboratornoy-raboty-po-genetike.pptx
  • Количество просмотров: 154
  • Количество скачиваний: 0