Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по физическому развитию на тему Здоровый образ жизни - это здорово!

Содержание

ЗДОРОВЬЕ- характеристики физического и психического развития человека адаптационные возможности его организма социальная активностьЗдоровый образ жизниактивная деятельность людей, направленная на сохранение и улучшение здоровья.
«Здоровый образ жизни - это здорово!»Проект с детьми старшей группы № ЗДОРОВЬЕ-    характеристики физического Актуальность проектаУхудшение состояния здоровья детей Не только медицинская, но и серьёзная педагогическая Описание проекта Тип проекта: информационно - практико-ориентированный.Участники проекта: ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:приобщение детей к здоровому образу жизни,создание психолого-педагогических условий для развития и Задачи проекта: формирование понимания необходимости заботиться Этапы реализации проекта:         1 3 «В помощь родителям!»Консультации: « Как с пользой для здоровья проводить выходные дни» Ожидаемые результаты: Информационная база проекта:Здоровьесберегающее пространство в ДОУ, Н.И. Крылова, издательство «Учитель», 2009г.Развивайте у Здоровый образ жизни  Это комплекс оздоровительных мероприятий, обеспечивающих гармоничное развитие и Цели оздоровительной работы:   - Расширять и закреплять знания детей о Здоровый образ жизни - это индивидуальная  система поведения человека, направленная на Двигательная активность, физическая культура и спортэффективные средства сохранения и укрепления здоровья;им принадлежит значительно улучшают работу всех органов, систем органов и организма в целом;позволяет продлить активный образ жизни. Закаливание – повышает устойчивость организма к природным факторам.Средства закаливания1.солнце2. воздух3. вода Принципы закаливанияПостепенность закаливающих процедурСистематичностьПоследовательностьКомплексностьУчет индивидуальных особенностей ребенка Пребывание детей на воздухе - это использование естественных факторов природы для оздоровления и закаливания организма Дыхательная гимнастика Сон - важное условие для здоровья, бодрости и высокой работоспособности человека. После того, как дети проснулись, проводится гимнастика пробуждения. Это специально сконструированный комплекс Самомассаж Самомассаж необходим для повышения сопротивляемости организма, для улучшения обменных процессов, лимфо- Рациональное питаниеПервый принцип рационального питания: его энергетическая ценность должна соответствовать энергетическим затратам Личная гигиена  Это широкое понятие, включающее в себя выполнение правил, которые Экологически грамотное поведениеЭкскурсии в лес,Прогулки,Походы на луг,Игры на свежем воздухе Технологии обучения здоровому образу жизни Коммуникативные игры – танцы Пальчиковые игры Сюжетно – ролевые игры Нетрадиционная форма оздоровления – релаксация Обучая детей методам релаксации,мы помогаем им ПсихогимнастикаВажно использовать психогимнастику в профилактической работе с детьми с целью психофизической разрядки. Беседа «Мы растём здоровыми» Дидактическая игра «Весёлый распорядок дня» Рассматривание атласа «Тело человека» Рисование «Вкусные витамины» Выставка рисунков Для организации здорового образа жизни рекомендуем использовать различные формы взаимодействия Благоприятная психологическая обстановка в семье и саду Основной задачей семьи и ЗаключениеЧтоб здоровье сохранить,Организм свой укрепить,Знает вся моя семьяДолжен быть режим у дня. Следует,ребята,знатьНужно На прогулку выходи,Свежем воздухом дыши.Только помни при уходе:Одеваться по погоде! Ну,а если уж СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Слайды презентации

Слайд 2 ЗДОРОВЬЕ-

характеристики физического и психического развития

ЗДОРОВЬЕ-  характеристики физического и психического развития человека

человека
адаптационные возможности его организма
социальная активность

Здоровый образ жизни
активная

деятельность людей, направленная на сохранение и улучшение здоровья.


Слайд 3 Актуальность проекта
Ухудшение состояния здоровья детей
Не только медицинская,

Актуальность проектаУхудшение состояния здоровья детей Не только медицинская, но и серьёзная

но и серьёзная педагогическая проблема.
Сохранение и укрепление здоровья

детей — одна из главных приоритетных задач детского сада.

Слайд 4 Описание проекта
Тип проекта:

информационно - практико-ориентированный.

Участники проекта:

воспитатели

Описание проекта Тип проекта: информационно - практико-ориентированный.Участники проекта: воспитатели

группы, дети, родители детей,
специалисты ДОУ.

Продолжительность проекта:

краткосрочный

Возраст детей:

5 – 6 лет










Слайд 5


ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

приобщение детей к здоровому образу жизни,создание психолого-педагогических

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:приобщение детей к здоровому образу жизни,создание психолого-педагогических условий для развития

условий для развития и укрепления здоровья детей.










Проектная идея:

провести мероприятия

по формированию
представлений о здоровом образе жизни,организации рациональной двигательной активности детей,созданию условий для реализации оздоровительных режимов.

Слайд 6






Задачи проекта:

Задачи проекта: формирование понимания необходимости заботиться о своём


формирование понимания необходимости заботиться о своём здоровье,беречь его,учиться быть

здоровым и вести здоровый образ жизни;
освоение знаний о своём организме,здоровье;
воспитание культурно-гигиенических навыков;
формирование у детей потребности в здоровом образе жизни,стремление к сохранению и укреплению здоровья средствами физической культуры;
соблюдение элементарных правил ЗОЖ.
активизировать работу с семьей по проблеме формирования привычки к ЗОЖ.

 


Слайд 7 Этапы реализации проекта:

Этапы реализации проекта:     1 этап - подготовительный

1 этап - подготовительный
составление плана

проекта;
создание предметно-развивающей среды;
подбор дидактического материала;
составление конспектов занятий, бесед;
подготовка к спортивному развлечению;
подбор детской художественной литературы.
сбор используемой литературы;

Слайд 8

2 этап - основной

2 этап - основной

Реализация плановых мероприятий:

проведение занятий и экскурсий;
чтение художественной литературы и проведение бесед;
проведение дидактических,подвижных и сюжетно-ролевых игр;
развитие продуктивной деятельности;
организация досуга;
проведение работы с родителями.


Слайд 9

3 этап - заключительный совместно

3 этап - заключительный
совместно с

родителями выпустить плакат «Если хочешь быть здоров!»;
выставка детских рисунков;
подведение итогов;
презентация проекта на педагогическом совете.



Слайд 10 «В помощь родителям!»
Консультации:
« Как с пользой для

«В помощь родителям!»Консультации: « Как с пользой для здоровья проводить выходные

здоровья проводить выходные дни»


« Режим дня»
«Утренняя зарядка для детей»
«Советы по укреплению здоровья детей»
«Как приучить ребенка чистить зубы»,
«Полезные привычки»
«Здоровье и питание детей дошкольного возраста» и др.

Слайд 11

Ожидаемые результаты: организация содержательной здоровьесберегающей развивающей

Ожидаемые результаты:
организация содержательной здоровьесберегающей развивающей среды в

группе;
снижение заболеваемости и повышение уровня здоровья детей;
сформированность гигиенической культуры у детей и наличие потребности в здоровом образе жизни;
активная помощь и заинтересованность родителей в организации работы по оздоровлению детей.


Слайд 12 Информационная база проекта:
Здоровьесберегающее пространство в ДОУ, Н.И. Крылова,

Информационная база проекта:Здоровьесберегающее пространство в ДОУ, Н.И. Крылова, издательство «Учитель», 2009г.Развивайте

издательство «Учитель», 2009г.
Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость. Е.Н.Крылова,М,

«Просвещение», 1981г.
Учимся быть здоровыми, Л.А.Теплякова, С.З.Шишова,М. 2001г.,
Занимательная физкультура в детском саду К.К. Утробина.- М.: ГНОМ и Д.,2005г.,
Оздоровительная гимнастика для детей(3-7лет), Л.И. Пензулаева.- М.: Владос,2002г.
Прогулки в детском саду. И.В. Кравченко,Т.Л. Долгова,М.,2011г.,
Технология проектирования в ДОУ. М.: Сфера, 2006г.,



Слайд 14 Здоровый образ жизни
Это комплекс оздоровительных мероприятий,

Здоровый образ жизни Это комплекс оздоровительных мероприятий, обеспечивающих гармоничное развитие и укрепление здоровья, повышение работоспособности людей.

обеспечивающих гармоничное развитие и укрепление здоровья, повышение работоспособности людей.


Слайд 15 Цели оздоровительной работы:

- Расширять

Цели оздоровительной работы:  - Расширять и закреплять знания детей о

и закреплять знания детей о здоровом образе жизни;
-

Совершенствовать физические способности;
- Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.



Слайд 16 Здоровый образ жизни - это индивидуальная система

Здоровый образ жизни - это индивидуальная система поведения человека, направленная на

поведения человека, направленная на сохранение и укрепление здоровья.

Составляющие здорового образа жизни

Двигательная активность, физическая культура и спорт
Закаливание
Рациональный режим
Рациональное питание
Личная гигиена
Благоприятная психологическая обстановка в семье и саду
Экологически грамотное поведение


Слайд 17
Двигательная активность, физическая культура и спорт
эффективные средства сохранения

Двигательная активность, физическая культура и спортэффективные средства сохранения и укрепления здоровья;им

и укрепления здоровья;
им принадлежит первостепенная роль среди факторов, влияющих

на рост, развитие и состояние здоровья детей и подростков;






Слайд 18 значительно улучшают работу всех органов, систем органов

значительно улучшают работу всех органов, систем органов и организма в целом;позволяет продлить активный образ жизни.

и организма в целом;

позволяет продлить активный образ жизни.


Слайд 19 Закаливание – повышает устойчивость организма к природным факторам.
Средства

Закаливание – повышает устойчивость организма к природным факторам.Средства закаливания1.солнце2. воздух3. вода

закаливания
1.солнце
2. воздух
3. вода


Слайд 20 Принципы закаливания
Постепенность закаливающих процедур
Систематичность
Последовательность
Комплексность
Учет индивидуальных особенностей ребенка

Принципы закаливанияПостепенность закаливающих процедурСистематичностьПоследовательностьКомплексностьУчет индивидуальных особенностей ребенка

Слайд 21 Пребывание детей на воздухе - это использование естественных факторов

Пребывание детей на воздухе - это использование естественных факторов природы для оздоровления и закаливания организма

природы для оздоровления и закаливания организма


Слайд 22 Дыхательная гимнастика

Дыхательная гимнастика

Слайд 23

Принципы:Строгое

Принципы:
Строгое выполнение
Недопустимость частых изменений
Доступность

активный Отдых пассивный


Режим - это правильное чередование периодов работы и отдыха.


Слайд 24 Сон - важное условие для здоровья, бодрости и

Сон - важное условие для здоровья, бодрости и высокой работоспособности человека.

высокой работоспособности человека.


Слайд 25 После того, как дети проснулись, проводится гимнастика пробуждения.

После того, как дети проснулись, проводится гимнастика пробуждения. Это специально сконструированный

Это специально сконструированный комплекс упражнений, позволяющий постепенно разогреть мышцы

и поднять настроение.

Слайд 26 Самомассаж


Самомассаж необходим для повышения сопротивляемости организма, для улучшения

Самомассаж Самомассаж необходим для повышения сопротивляемости организма, для улучшения обменных процессов,

обменных процессов, лимфо- и кровообращения. 

Cамомассаж рекомендуется проводить 2-3

раза в день на занятиях, физминутках, прогулках до 5 минут (малышам), от 3-5 упр., между которыми проводить расслабление мышц. Каждое упр. выполняется 8 раз: по 4 раза для правой и левой руки.

Слайд 27 Рациональное питание
Первый принцип рационального питания: его энергетическая ценность

Рациональное питаниеПервый принцип рационального питания: его энергетическая ценность должна соответствовать энергетическим

должна соответствовать энергетическим затратам организма. 
Второй принцип рационального питания

– соответствие химического состава пищевых веществ физиологическим потребностям организма.
Максимальное разнообразие питания определяет третий принцип рационального питания. 
Наконец, соблюдение оптимального режима питания определяет четвертый принцип рационального питания. 

Слайд 28 Личная гигиена
Это широкое понятие, включающее в

Личная гигиена Это широкое понятие, включающее в себя выполнение правил, которые

себя выполнение правил, которые способствуют сохранению и укреплению здоровья

человека

Слайд 29 Экологически грамотное поведение
Экскурсии в лес,
Прогулки,
Походы на луг,
Игры на

Экологически грамотное поведениеЭкскурсии в лес,Прогулки,Походы на луг,Игры на свежем воздухе

свежем воздухе


Слайд 30 Технологии обучения здоровому образу жизни
Коммуникативные игры –

Технологии обучения здоровому образу жизни Коммуникативные игры – танцы

танцы


Слайд 31 Пальчиковые игры Сюжетно – ролевые игры

Пальчиковые игры Сюжетно – ролевые игры

Слайд 32
Нетрадиционная форма оздоровления – релаксация Обучая детей методам

Нетрадиционная форма оздоровления – релаксация Обучая детей методам релаксации,мы помогаем

релаксации,мы помогаем им снять внутренне мышечное напряжение,успокоиться,тем самым привести

нервную систему и психику в нормальное состояние покоя.

Слайд 33 Психогимнастика
Важно использовать психогимнастику в профилактической работе с детьми

ПсихогимнастикаВажно использовать психогимнастику в профилактической работе с детьми с целью психофизической

с целью психофизической разрядки. Психогимнастика помогает детям преодолевать барьеры

в общении, лучше понять себя и других, снимать психическое напряжение, дает возможность самовыражения.

Слайд 34 Беседа «Мы растём здоровыми» Дидактическая игра «Весёлый распорядок дня»

Беседа «Мы растём здоровыми» Дидактическая игра «Весёлый распорядок дня» Рассматривание атласа «Тело человека»

Рассматривание атласа «Тело человека»


Слайд 35 Рисование «Вкусные витамины»

Рисование «Вкусные витамины»

Слайд 36 Выставка рисунков

Выставка рисунков

Слайд 37 Для организации здорового образа жизни рекомендуем

Для организации здорового образа жизни рекомендуем использовать различные формы взаимодействия

использовать различные формы взаимодействия – беседы, семинары, родительские собрания,

консультации, совместные праздники, анкетирование, проведение дней открытых дверей, совместные игры, где и будут демонстрироваться методы и приемы работы с детьми.

Работа с родителями


Слайд 38 Благоприятная психологическая обстановка в семье и саду
Основной задачей

Благоприятная психологическая обстановка в семье и саду Основной задачей семьи

семьи и педагогов в это время является приобщение ребенка

к здоровому образу жизни, а именно: способствовать формированию разумного отношения к своему организму, ведению здорового образа жизни с самого раннего детства, получению знаний, навыков, основных санитарно-гигиенических норм.

Слайд 39 Заключение
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен

ЗаключениеЧтоб здоровье сохранить,Организм свой укрепить,Знает вся моя семьяДолжен быть режим у

быть режим у дня.
 
Следует,ребята,знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром

не лениться –
На зарядку становиться!
 
Чистить зубы,умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.

У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.
 
Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
 
Кушать овощи и фрукты,
Рыбу,молокопродукты –
Вот полезная еда,
Витаминами полна!


Слайд 40 На прогулку выходи,
Свежем воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться

На прогулку выходи,Свежем воздухом дыши.Только помни при уходе:Одеваться по погоде! Ну,а если

по погоде!
 
Ну,а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Знай,к врачу тебе пора.
Он

поможет нам всегда!
 
Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!


  • Имя файла: prezentatsiya-po-fizicheskomu-razvitiyu-na-temu-zdorovyy-obraz-zhizni-eto-zdorovo.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0