Презентация на тему Шығармашылық есеп Бастауыш сыныпта зерттеу жұмыстарының маңыздылығы

по спине)
3. Күлімсіреңіз (Улыбнитесь)
4. Қол бұлғаңыз (Помашите)
5. Көзіңізді қысыңыз

(Подмигните)
6. Комплимент айтыңыз (Сделайте комплимент)
7. Бір тілек айтыңыз (Пожелайте что-нибудь)
8. Послать воздушный поцелуй
9. Массаж жасаңыз (Сделать массаж)
10. Потереться спинами
11. Құшақтаңыз ( Обнимитесь)
12. Қол ұстасып 3 рет секіріңіз

— меңгеремін»  

Конфуций

болашақтағы жоғары технологиялық және ғылыми қамтымды өндірістері үшін кадрлар

қорын жасақтауымыз қажет” деген сөздері бар. Демек, оқушылардың ғылыми зерттеу жұмыстарына қызығуын қалыптастыру, шығармашылық қабілетін дамыту, қазіргі техниканы тиімді пайдалану мәдениетіне тәрбиелеу – мектептің басты бағыттарының бірі

оқу жылы

әдісі – жаңа ғасыр технологиясы
ІІ. Негізгі бөлім
Шебер сынып
ІІІ.

Қорытынды

Жоспары:

педагогикалық институты
Бастауыш сынып мұғалімі
Білімі: жоғары
Санаты:жоғары
Педагогикалық өтілі: 30 жыл
Аталмыш мектепте:

2 жыл

Проблемалық тақырыбым: Оқытудың ұтымды технологияларының элементтерін пайдалану арқылы бастауыш сынып оқушыларының ойлау қабілетін дамыту

өте сақтықпен байқампаздықпен қарау
Қателеспеуге, қате жібермеуге тырысу
Неге, не

үшін ынталанатынын,және шабытанатынын анықтау

Баланың үміті мен арманы, қиялынан көріне білу

Бала бойындағы керемет ғажайыппен кездесуге шыдамдылық көрсете білу

Үнемі баланың жан дүниесін, құндылықты таба білуге, тани білуге тырысу

зерттеу дағдысын қалыптастыру
Қосымша әдебиетпен жұмыс жүргізу дағдысын қалыптастыру
Оқушының танымдылығын

арттыру

Мақсаты

33

ретінде дамуына жағдай жасау.
Тақырыптың өзектілігі:

Тақырып бойынша ғылыми
жұмыстармен танысу.

2. Жұмыстың теориялық бөлімін жасау.
3. Оқушылардың жоба жұмыстарына талдау жасау.
4. Тақырып бойынша қорытынды жұмыстарды рәсімдеу.
 

Зерттеу міндеттері:

анализ жасау.
2. Сауалнама өткізу.
3. Жоспарлау.
Жеке оқушылармен және

топ мүшелерімен сұхбат өткізу.
5. Модельдеу.

Зерттеу әдістері:

тұлғаның қалыптасуы.
Тілдік қорының кеңеюі.
Еңбекті бағалай білетін тұлға.
 
Күтілетін нәтиже:

мектептерінде пайда болған.






Оның негізін қалаған – Джон Дьюи

атты психолог және педагог, философ.

өлең жолдарында осы технологияның негізгі ұстанымдары жатыр.
Қазақ педагогикасының атасы

Ыбырай Алтынсариннің

ынтасын дамыту, өз бетімен жұмыстарын жүргізу арқылы білімдерін жетілдіру,

ақпараттық бағдарлау біліктілігін қалыптастыру және сыни тұрғыдан ойлау қабілетін арттыру арқылы оқушыны болашақта әр түрлі жағдаяттарда, әр түрлі қоғамдық ортада өзін-өзі көрсете білуге бейімдеу.

білсе, оны дұрыс орындай алса - ол болашаққа дұрыс

бейімделген тұлға болып қалыптасады.
Әр түрлі жағдаяттарда дұрыс шешім қабылдай отырып, әр түрлі адамдармен тіл табыса отырып, әр ортада дұрыс бағыт – бағдар бере алады.

шығармашы-лық жұмыстар жатыр.

жоспарлай білу қажет.

Жоба жұмысы кезеңдері
Жұмыстың мазмұны.
Мұғалімнің тәрбиелік мақсатты шешудегі

негізгі іс-әрекеттері.
Оқушылардың іс-әрекеті.

және т.б. түрлері бар.

Жеке ,жұпта,топта оқу жазу әрекеттері іске асады.
Оқушы–басты дамушы

тұлға .
Мұғалім-басты тұлғаға бағыт беруші
Ұжымдық үрдіс жүзеге асады.
Әр оқушы өзіне жауапкершілікпен қарайды.
Жаңа ақпаратпен қамтамасыз етіледі.
Оқыту үрдісінде оқушылар толық белсенді қатысып сабаққа тез араласады.
Пікір алмасу жүзеге асады.
Қорытынды жасай алады.
Барлық пәндерге қолдануға болады.
Ата-аналар жиналысы, тәрбие сағаты, конференция, пед.кеңестерде стратегияларын қолданып ұтымды өткізуге болады.
Адамды жалықтырмайды,қызығушылық пен құлшыныс пайда болады.
Шығармашылық шыңына жетуге көмек.
Оқушылардың бойында белсенділік, қызығушылық, таным деңгейі жоғарлайды.
Жаңалық ашуға,зерттеуге,ізденуге үйренеді.

ол аспандап.
Жас ұрпағы елімнің – қан тамырым.
Мен – жүрекпін.
Қан

құям, салқындаман.

2- сынып оқушысы
«Зерде» оқушылардың

зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобалардың VIII республикалық конкурсынан ІІІ дәрежелі диплом иегері
Мектепке дейінгі балалар мен кіші жастағы оқушылар жобаларының «Нұрлы көжек 2012». Сертификат, мадақтама
1-7 сынып оқушылары арасындағы республикалық «Зерде» облыстық кезеңінен 1 орын
Аудандық балалар әлеументтік жобалары «Менің еліме, менің идеяларым» байқауынан І орын
 

республикалық конкурсынан 3 дәрежелі диплом - Ахметова Даяна
 
 

конкурсынан 2 дәрежелі диплом - Алимжанова Назарқыз

Жоба жетекшісі: Мейрамова С.С.-
бастауыш сынып мұғалімі

Алимжанова Назарқыз
2 «а» сынып оқушысы

конкурсынан сертификат диплом –Ғабит Елдар

сынып
оқушысының күн
режимі
оқушыларға арналған бояу
(раскраскалар) кітабы

түсір
– сонда саған баланы түсіну
жеңіл болады

шеберлік емес,
ол – жаңадан жаңаны табатын өнер»

Ж.Аймауытов