Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Оценка результатов начального образования в условиях компетентностного подхода

Содержание

Компетентностный подход — это совокупность общих принципов определения целей образования, отбора содержания образования, организации образовательного процесса и оценки образовательных результатов.
Оценка результатов начального общего образования в условиях компетентностного подхода.Презентация подготовлена Компетентностный подход — это совокупность общих принципов определения целей образования, отбора содержания С позиций компетентностного подхода основным непосредственным результатом образовательной деятельности становится формирование ключевых Таким образом, меняется смысл термина “развитие” и принципиально меняется позиция учителя, направленная Под ключевыми компетентностями понимается способность учащихся самостоятельно действовать в ситуации неопределённости при совокупность специальных(предметных) и общепредметных знаний, умений, навыков и способов деятельности, а также В результате традиционная триада дополняется новой дидактической единицей: Знания – Умения – Навыки + Опыт деятельности Способы оценки результатов субъективные Введение Стандарта во всех образовательных учреждениях Российской Федерации, реализующих образовательные программы начального Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования задают ориентиры К личностным результатам обучающихся относится уровень сформированных ценностных ориентаций выпускников начальной школы, К метапредметным результатам обучающихся относятся освоенные при изучении нескольких или всех предметов К предметным результатам образовательной деятельности относится освоенный обучающимися в ходе изучения учебного Желаем успехов в работе!
Слайды презентации

Слайд 2 Компетентностный подход — это совокупность общих принципов определения

Компетентностный подход — это совокупность общих принципов определения целей образования, отбора

целей образования, отбора содержания образования, организации образовательного процесса и

оценки образовательных результатов.

Слайд 3 С позиций компетентностного подхода основным непосредственным результатом образовательной

С позиций компетентностного подхода основным непосредственным результатом образовательной деятельности становится формирование

деятельности становится формирование ключевых компетентностей.
Цель школы — формирование

ключевых компетентностей

Слайд 4 Таким образом, меняется смысл термина “развитие” и принципиально

Таким образом, меняется смысл термина “развитие” и принципиально меняется позиция учителя,

меняется позиция учителя, направленная на формирование “развивающего пространства”, где

основным результатом деятельности должна стать не система знаний, умений и навыков, а набор ключевых компетенций.

Слайд 5 Под ключевыми компетентностями понимается способность учащихся самостоятельно действовать

Под ключевыми компетентностями понимается способность учащихся самостоятельно действовать в ситуации неопределённости

в ситуации неопределённости при решении актуальных для них проблем.


Слайд 6 совокупность специальных(предметных) и общепредметных знаний, умений, навыков и

совокупность специальных(предметных) и общепредметных знаний, умений, навыков и способов деятельности, а

способов деятельности, а также ценностных ориентаций и мотивов деятельности,

сформированная у школьников в результате изучения ими предметной образовательной области и служащая средством достижения компетентности как конечной цели обучения.

сформированная в результате получения компетенции способность (интеллектуальное новообразование) к какой-либо деятельности, действиям в жизни для решения теоретических и практических задач.

Компетенция. Компетентность

Слайд 7 В результате традиционная триада дополняется новой дидактической единицей:

В результате традиционная триада дополняется новой дидактической единицей: Знания – Умения – Навыки + Опыт деятельности

Знания – Умения – Навыки + Опыт деятельности

Слайд 8 Способы оценки результатов
субъективные

Способы оценки результатов субъективные

объективные (портфолио)
диагностика экспертиза (делает учитель) (внешний контроль)
на основе на основе диагностических наблюдений заданий (тесты) (карту составляет учитель)

Слайд 9 Введение Стандарта во всех образовательных учреждениях Российской Федерации,

Введение Стандарта во всех образовательных учреждениях Российской Федерации, реализующих образовательные программы

реализующих образовательные программы начального общего образования и имеющих государственную

аккредитацию, осуществляется с 1 сентября 2010 года.

Слайд 10 Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального

Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования задают

общего образования задают ориентиры оценки личностных, метапредметных и предметных

результатов на ступени начального общего образования.

Слайд 11 К личностным результатам обучающихся относится уровень сформированных ценностных

К личностным результатам обучающихся относится уровень сформированных ценностных ориентаций выпускников начальной

ориентаций выпускников начальной школы, отражающих их индивидуально-личностные позиции, мотивы

образовательной деятельности, социальные чувства, личностные качества.

Слайд 12 К метапредметным результатам обучающихся относятся освоенные при изучении

К метапредметным результатам обучающихся относятся освоенные при изучении нескольких или всех

нескольких или всех предметов универсальные учебные действия, межпредметные понятия.

Слайд 13 К предметным результатам образовательной деятельности относится освоенный обучающимися

К предметным результатам образовательной деятельности относится освоенный обучающимися в ходе изучения

в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данного

предмета деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира.

Слайд 14

Желаем успехов в работе!

Желаем успехов в работе!
  • Имя файла: otsenka-rezultatov-nachalnogo-obrazovaniya-v-usloviyah-kompetentnostnogo-podhoda.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Традиционные семейные ценности
Следующая - Газовая турбина

Похожие презентации

Презентация мастер-класс на тему Пасхальный подарок Презентация мастер-класс на тему Пасхальный подарок 115
Русский язык Русский язык 85
Презентация к уроку литературного чтения Сказка о рыбаке и рыбке Презентация к уроку литературного чтения Сказка о рыбаке и рыбке 119
мнемотехника мнемотехника 117
Презентация-тест по теме Глагол. Обобщение 4 класс Презентация-тест по теме Глагол. Обобщение 4 класс 154
Олимпийцы среди нас (Олимпиада в Дошкольном отделении) Олимпийцы среди нас (Олимпиада в Дошкольном отделении) 136
Сказка ложь, да в ней намек... Сказка ложь, да в ней намек... 128
Презентация для уроков по окружающему мируЖизнь леса Презентация для уроков по окружающему мируЖизнь леса 131
Презентация по математике на тему Сложение и вычитание в пределах 100 (2 класс) Презентация по математике на тему Сложение и вычитание в пределах 100 (2 класс) 88
Презентация Чистота –залог здоровья Презентация Чистота –залог здоровья 110
Презентация Приобщение детей дошкольного возраста к национальной культуре татарского народа через театрализованную деятельность разновозрастная группа Презентация Приобщение детей дошкольного возраста к национальной культуре татарского народа через театрализованную деятельность разновозрастная группа 144
Дидактическое пособие для детей подготовительной группы: Весёлый огонёк Дидактическое пособие для детей подготовительной группы: Весёлый огонёк 78
Презентация к докладу Деятельностный подход в обучении как фактор развития личности младшего школьника Презентация к докладу Деятельностный подход в обучении как фактор развития личности младшего школьника 147
Кроссворд. Цветы России. Кроссворд. Цветы России. 132
Презентация 1 сентября- День Знаний Презентация 1 сентября- День Знаний 146
Роса Роса 133
Презентация по математике Десятки и единицы Презентация по математике Десятки и единицы 223
Презентация. Барби - самая популярная кукла для девочек. Презентация. Барби - самая популярная кукла для девочек. 147
Конструирование по схеме из цветной бумаги в подготовительной группе Кошечка. Конструирование по схеме из цветной бумаги в подготовительной группе Кошечка. 140
Презентация по научно-исследовательской работе на тему История деревни Презентация по научно-исследовательской работе на тему История деревни 139
Презентация по ФЭМП на тему Интеллектуальное развитие дошкольника при использовании логических игр Блоки Дьенеша Презентация по ФЭМП на тему Интеллектуальное развитие дошкольника при использовании логических игр Блоки Дьенеша 140
Презентация проектной деятельности с детьми Внимание дорога Презентация проектной деятельности с детьми Внимание дорога 64
Презентация тақырыбы Ертегі әлеміне саяхат Презентация тақырыбы Ертегі әлеміне саяхат 170
Презентация Шутки Семы Нолина Презентация Шутки Семы Нолина 135
Презентация по русскому языку на тему Гласные и согласные звуки 1 класс Презентация по русскому языку на тему Гласные и согласные звуки 1 класс 100
Жизнь и творчество В. Высоцкого Жизнь и творчество В. Высоцкого 151
Презентация Лэпбук по ПДД для подготовительной к школе группы Презентация Лэпбук по ПДД для подготовительной к школе группы 121
Породы собак Породы собак 161
Электронное портфолио воспитателя Электронное портфолио воспитателя 121
Опыт работы Формирование элементарных математических представлений у детей с ОВЗ с использованием системы Мате- плюс Опыт работы Формирование элементарных математических представлений у детей с ОВЗ с использованием системы Мате- плюс 157