коробки конфет и батона. Что легче: пачка сахара или
коробка конфет?Обозначь массу каждого предмета отрезком, нарисуй схему и проверь свой ответ.
С.
и Б.
К.
и Б.
Ответ: пачка конфет легче, чем пачка сахара.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок 8. Схема. Знаково-символическая модель
Содержание
Масса батона и пачки сахара больше, чем масса коробки конфет и батона. Что легче: пачка сахара или коробка конфет? Обозначь массу каждого предмета отрезком, нарисуй схему и проверь свой ответ.С. и Б.К. и Б.Ответ: пачка
Слайд 2 Масса батона и пачки сахара больше, чем масса
Обозначь массу каждого предмета отрезком, нарисуй схему и проверь свой ответ.
Слайд 3 У Оли 9 конфет и 2 пряника.
Она съела все пряники и 3 конфеты.
Обозначь
конфеты кругами, пряники – квадратами и покажи, сколько конфет осталось у Оли.Ответ: у Оли осталось 6 конфет.
Слайд 4
Назови на схеме отрезок,
который соответствует выражению.
=
31 (МК)
= 56 (АМ)
= 87 (АК)
= 22 (МЕ)
= 6
(ЕО)= 22 (МЕ)
Слайд 5
Выполните задание в тетради самостоятельно.
После выполнения обменяйтесь тетрадями
с соседом по парте, выполните взаимопроверку.
3 + 7 …
94 + 3 … 6
2 + 7 … 8
4 + 5 … 6 + 4
6 + 4 … 3 + 6
7 + 1 … 2 + 7
>
>
>
<
>
<
