Слайд 5
Информационные технологии – это реализация межпредметных связей физики с
другими учебными предметами; проведение предметных тестирований и диагностик; выполнение реферативных, творческих
и других работ с использованием информационных технологий; поиск и обработка информации в рамках изучаемого материала с использованием Интернет; использование электронных таблиц для решения задач; проведение научных конференций, презентаций; проектно – исследовательская деятельность. использование мультимедийных технологий при изучении учебного материала;
Слайд 6
Применение ИКТ позволяет:
индивидуализировать учебный процесс за счет предоставления
возможности учащимся как углубленно изучать предмет, так и отрабатывать
элементарные навыки и умения; развивать самостоятельность учащихся; моделировать на компьютере некоторые физические процессы и явления.
Слайд 12
Проектная деятельность обучающихся по физике «Гроза, молния и гром
в художественной литературе и физике» - Дзюрич Виталий; «Диффузия в
природе» – Дзюрич Вячеслав; «Давление в природе и технике» _ Барков Павел, Дзюрич Вячеслав; «Трение: союзник или враг?» - Дзюрич Вячеслав, Барков Павел; «Великие физики» – Власов Иван; «Архимед» – Архипова Татьяна, Помазунова Вера и др.
Слайд 13
Работы обучающихся помещены на сайтах сети Интернет: http://www.proshkolu.ru http://www.openclass.ru http://www.it-n.ru http://www.pedsovet.org
Слайд 14
Участвовала в конкурсе проектов по физике в сети
Интернет
Слайд 15
Использование информационных технологий при подготовке к ЕГЭ: Проведение локального
тестирования и диагностики; Поиск и обработка информации в рамках подготовки