Презентация на тему Подготовка учащихся к ГИА-2017. Основные шаги.

Содержание

2. Система, включающая в себя следующие этапы: I.
3. Система, включающая в себя следующие этапы: III.
4. Система, включающая в себя следующие этапы: VIII.
5. И кое - что еще?http://julia-pirogova.blogspot.ruБлог Юлии Пироговой https://learningapps.org/index.phpWikiWall https://learningapps.org/index.php?category=6&s
6. Сайты для подготовки учащимсяhttps://geo-oge.sdamgia.ru/
7. Скачать презентацию
8. Похожие презентации

Система, включающая в себя следующие этапы: I. представляет собой выявление контингента, которого предстоит готовить к выполнению экзамена по предметуII. Полный анализ учителем нормативной базы по Государственной итоговой аттестации по предмету: Кодификатор (содержание экзаменационной работы); Спецификация

Главная
География
Презентация Подготовка учащихся к ГИА-2017. Основные шаги.

ГИА выпускников: технологии подготовки
Основные шаги «Подготовка учащихся к ГИА-2017»

Система, включающая в себя следующие этапы: I. представляет собой выявление контингента, которого

Система, включающая в себя следующие этапы: III. Анализ и составление (коррекция) рабочей

Система, включающая в себя следующие этапы: VIII. Подготовка тренировочных материаловIX. Непосредственная подготовка

И кое - что еще?http://julia-pirogova.blogspot.ruБлог Юлии Пироговой https://learningapps.org/index.phpWikiWall https://learningapps.org/index.php?category=6&s

Сайты для подготовки учащимсяhttps://geo-oge.sdamgia.ru/

Сайты для подготовки учащихсяhttp://www.ege. edu. ru/http://www. omc-sinergi. ru http://www.fipi. ru http://www.mioo. ruhttp://www.mcko. Ru http://www.edu. ru /index/php

Слайды презентации

Слайд 2 Система, включающая в себя следующие этапы:
I. представляет

Система, включающая в себя следующие этапы: I. представляет собой выявление контингента,

собой выявление контингента, которого предстоит готовить к выполнению экзамена

по предмету
II. Полный анализ учителем нормативной базы по Государственной итоговой аттестации по предмету: Кодификатор (содержание экзаменационной работы); Спецификация (Структура экзаменационной работы Распределение заданий экзаменационной работы по основным разделам и темам программы, Распределение заданий экзаменационной работы по видам умений и способам действий, Распределение заданий экзаменационной работы по уровню сложности); Демонстрационная версия заданий

Слайд 3 Система, включающая в себя следующие этапы:
III. Анализ

Система, включающая в себя следующие этапы: III. Анализ и составление (коррекция)

и составление (коррекция) рабочей программы (пояснительной записки, поурочного планирования)

в соотнесении с требованиями ГИА текущего учебного года
IV. Анализ рабочего УМК в соотнесении с требованиями ГИА текущего учебного года
V. Анализ дополнительной литературы для учителя и ученика (ГИА)
VI. Составление графика консультаций по подготовке к ГИА (плана/программы консультирования)
VII. Разработка памятки - для ученика (подготовка к экзамену, поведение на экзамене, правила конструирования ответов и т.д.)

Слайд 4 Система, включающая в себя следующие этапы:
VIII. Подготовка

Система, включающая в себя следующие этапы: VIII. Подготовка тренировочных материаловIX. Непосредственная

тренировочных материалов
IX. Непосредственная подготовка учащихся к сдачи ОГЭ
X. Психологическая

поддержка детей и родителей
XI. Проведение пробного экзамена в формате ОГЭ: правила заполнения бланков, хронометраж, используемые канцелярские принадлежности (репетиционное тестирование)
XII. Анализ полученных результатов репетиционного тестирования и коррекция знаний и умений в соответствии с полученными результатами репетиционного тестирования