Презентация на тему по географии Внеклассное занятие Веселый глобус 7 класс

Содержание

2. Цели занятия: Развитие познавательных и творческих способностей
3. Ход занятия:Класс делиться на 2 команды.Каждая команда
4. «Отгадай загадку» 1команда. Он у моря –
5. 1к. Бежать, бежать – Не добежать, Лететь,
6. 1к. Надо мною, над тобою Пролетел мешок
7. 1к. В тихую погоду Нет нас нигде,
8. Ответить на вопросы по очереди1.Самый большой океан?
9. 21. При какой температуре замерзает океаническая вода?
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Цели занятия: Развитие познавательных и творческих способностей учащихся.Формирование умения работать в группе.Расширение и углубление знаний учащихся по основным темам географии.

Главная
География
Презентация по географии Внеклассное занятие Веселый глобус 7 класс

Внеклассное занятие по географии«Веселый глобус»7 класс

Цели занятия: Развитие познавательных и творческих способностей учащихся.Формирование умения работать в группе.Расширение

Ход занятия:Класс делиться на 2 команды.Каждая команда придумывает название.Команды участвуют в состязании.Командам

«Отгадай загадку» 1команда. Он у моря – как язык, Он берега лизать

1к. Бежать, бежать – Не добежать, Лететь, лететь – Не долететь. (Горизонт.)2к.

1к. Надо мною, над тобою Пролетел мешок с водою, Наскочил на дальний

1к. В тихую погоду Нет нас нигде, А ветер подует – Бежим

Ответить на вопросы по очереди1.Самый большой океан? (Тихий.) 2.Самое солёное море? (Красное.)

21. При какой температуре замерзает океаническая вода? (–4°С) 22. Самый высокий водопад

Подведение итоговКоманды подсчитывают свои ответыУчитель суммирует и подводит итог

Слайды презентации

Слайд 2 Цели занятия:
Развитие познавательных и творческих способностей учащихся.
Формирование умения

Цели занятия: Развитие познавательных и творческих способностей учащихся.Формирование умения работать в

работать в группе.
Расширение и углубление знаний учащихся по основным

темам географии.

Слайд 3 Ход занятия:
Класс делиться на 2 команды.
Каждая команда придумывает

Ход занятия:Класс делиться на 2 команды.Каждая команда придумывает название.Команды участвуют в

название.
Команды участвуют в состязании.
Командам нужно пройти 2 этапа с

вопросами и загадками

Слайд 4 «Отгадай загадку»
1команда. Он у моря – как

«Отгадай загадку» 1команда. Он у моря – как язык, Он берега

язык, Он берега лизать привык, И пляж в часы прилива Он лизал

на диво. (Залив.)
2команда. Он ведёт из моря в море Он не широк - всего верста, И в нём, как в школьном коридоре, И шум, и звон, и теснота. (Пролив.)

Слайд 5 1к. Бежать, бежать – Не добежать, Лететь, лететь – Не долететь.

(Горизонт.)
2к. Чуть дрожит на ветерке Лента на просторе. Узкий кончик –

в роднике, А широкий кончик – в море. (Река.)

Слайд 6 1к. Надо мною, над тобою Пролетел мешок с водою, Наскочил

1к. Надо мною, над тобою Пролетел мешок с водою, Наскочил на

на дальний лес, Вылился там и исчез. (Туча.)
2к. Два брата

родных: Одного всякий видит, Да не слышит, Второго все слышат, Да не видят. (Молния и гром.)

Слайд 7 1к. В тихую погоду Нет нас нигде, А ветер подует

– Бежим по воде. (Волны.)
2к. Я берёзку качну, Я тебя подтолкну, Налечу,

засвищу, Даже шапку утащу. А меня не видать, Кто я? Можешь угадать? (Ветер.)

Слайд 8 Ответить на вопросы по очереди
1.Самый большой океан? (Тихий.) 2.Самое

Ответить на вопросы по очереди1.Самый большой океан? (Тихий.) 2.Самое солёное море?

солёное море? (Красное.) 3. Кто изучает вулканы? (Вулканологи.) 4. Прибор для

определения атмосферного давления? (Барометр.) 5. Какие облака несут ливневые дожди и грозы? (Кучевые.) 6.Углубление на вершине вулкана? (Кратер.) 7. Какой океан омывает три материка? (Южный.) 8. Создатель первого глобуса? (Бехайм.) 9. Самые высокие в мире горы? (Гималаи.) 10. Самая большая географическая широта? (90°) 11. Озеро, из которого вытекает река? (Сточное.) 12. В каком слое сосредоточено 80% массы воздуха? (Тропосфера.) 13. Породы, пропускающие воду? (Водопроницаемые.) 14. Вытянутые впадины на дне океана? (Желоба.) 15. Кто совершил первое кругосветное плавание? (Магеллан.) 16. Условная линия, соединяющая полюса? (Меридиан.) 17. Самый маленький океан? (Северный Ледовитый.) 18. Специалисты, предсказывающие погоду? (Метеорологи.) 19. На сколько изменится атмосферное давление при подъёме на 100 м? 20. Скопление пресного льда на суше? (Ледник.)

Слайд 9 21. При какой температуре замерзает океаническая вода? (–4°С) 22.

21. При какой температуре замерзает океаническая вода? (–4°С) 22. Самый высокий

Самый высокий водопад в Росси? (Ключевская Сопка.) 23. Волна разрушительной

силы, возникающая в результате подводного землетрясения? (Цунами.) 24. Природное углубление на суше, заполненное водой? (Озеро.) 25. Полуостров на севере России, говорящий о своём росте? (Ямал.) 26. Расстояние в градусах от экватора до какой-либо точки на Земле? (Географическая широта.) 27. Разлив реки в весенний период после таяния снега? (Половодье.) 28. Самая протяжённая река на Земле? (Нил.) 29. Самый большой остров на Земле? (Гренландия.) 30. Многолетний режим погоды в той или иной местности? (Климат.) 31. Горы в Евразии, естественная граница между Европой и Азией? (Урал.) 32. Самый большой полуостров на Земле? (Аравийский п-ов.) 33. Высочайшая горная вершина Земли? (Джомолунгма.) 34. Самое глубокое озеро на Земле? (Байкал.) 35. 3алив и новогодние огни имеют одно название? (Бенгальский залив.) 36. Пролив между Огненной Землёй и Южной Америкой? (Магелланов пролив.) 37. «Интернациональная» река Европы, протекающая через 9 европейских государств? (Дунай.) 38. Полуостров и государство, расположенное на нём имеют один корень в названии? (Индостан.) 39. Какой материк омывают все океаны? (Евразия.) 40. Прибор для определения сторон горизонта? (Компас.)