Презентация на тему Использование приемов проектной технологии в рамках внеурочной деятельности игра Маршрутами географических открытий

географический кругозор и понимание истории формирования и развития стран

мира.
Данная тема включается в задания различного уровня знаний: на уроках географии, олимпиадах, ОГЭ и ЕГЭ.

одному из главных разделов географии «История географических открытий», расширение

и углубление знаний об истории познания Земли.

с дополнительными источниками знаний;
- развивать свободу

общения, готовность к сотрудничеству, быть коммуникабельным, уметь работать в коллективе, предотвращая конфликтные ситуации;
- воспитывать познавательный интерес к жизни первооткрывателей, мореплавателей и путешественников.

этап - оценочно-рефлексивный

поле, кубик, фишки, вопросы.

Описание игры:
Игровое поле представляет собой карту с проложенными маршрутами. Игра может быть как индивидуальной, так и командной. В начале игры выбирается ведущий, который будет задавать вопросы участникам игры.
Жеребьевкой устанавливается очередность хода игроков или команд.

старте игрового поля. Затем перемещают их по игровому полу

в зависимости от выпавшего на кубике количества очков. Ведущий задает вопрос, соответствующий цифре на поле.
Игрок или команда должны дать правильный ответ .
Если ответ не правильный – игрок или команда делают три штрафных шага назад.
Если фишка находится на желтом круге, то игрок или команда делают один ход, если на красном – игрок делает дополнительный ход при правильном ответе на задание.
Цель игры – первым прийти к финишу – город Архангельск.

возглавивший первое кругосветное путешествие. (Магелан)
2. В каком море

закончилось путешествие финикийцев вокруг Африки? ( в Средиземном море)
3. Как во времена финикийцев называли Африку? (Ливией)
4. Кто из путешественников первым нашел путь из Средиземного моря в Северное? (Пифей)
5. Что в древности называли «Солнечным камнем» ? (янтарь)
6. Великий путешественник, основоположник географии. (Геродот)
7. Территорию какой страны подробно описал Геродот? (Египта)
8. В каком родстве находились гренландцы Эйрик и Лейв? (Эйрик был отцом Лейва)
9. Как викинги называли устные сказания о своих путешествиях? («Сага о гренландцах»)
10. *** Назовите путешественника, который был родом из Италии, служил у короля Португалии и отправился в путешествие благодаря испанской королеве. (Христофор Колумб)