мотивацию природоохранной деятельности, воспитывать культуру экологического мышления, представить свою
модель эко ручки, произвести обзор новых изобретений ручек с использованием последних достижений в области IT-технологийЗадачи исследования:
собрать и проанализировать литературу об истории возникновения шариковой ручки;
провести анкетирование среди одноклассников;
выяснить какое количество шариковых ручек требуется ученикам на 1 учебный год и из чего их производят;
показать способы оживления и продления «жизни» шариковой ручки;
участие в экологической гуманитарной акции, проходящей в республике Сербии
Методы исследования: – анализ, анкетирование,
сбор информации из разных источников, наблюдение, сравнение, обобщения.
Нами была выдвинута гипотеза: если мы будем активно включаться в исследовательскую и практическую деятельность по экологии, то уровень нашей экологической воспитанности и ответственности повысятся.