Презентация на тему к уроку Сельское хозяйство мира, 10 класс

170 «Удельный вес работающих в сельском хозяйстве».
Назовите страны с

самой высокой долей занятых в сельском хозяйстве (стр. 170, схема 46).
Назовите самые плодородные почвы мира? Где они расположены?
Какое влияние оказывает НТР?
Какие виды аграрных отношений вы знаете?
По характеру развития сельское хозяйство делится на экстенсивное и интенсивное. В чем их отличие?
Кто такие «латифундисты»?
?

естественному или искусственному орошению возможно интенсивное земледелие (Египет).
Польдеры –

осушенные и защищенные дамбами прибрежные болотные низменности (Нидерланды, Япония).
Террасированные склоны – Индия, Китай, Япония, Южная Америка.
Бокаж – поля и луга, окруженные живыми изгородями.
Полонины – высокотравные луга интенсивного выпаса скота (Карпаты, Балканы).
Антропогенные саванны – Африка, Южная и Центральная Америка, Южная и Юго-Восточная Азия, Австралия.
Мелиорация – осушение заболоченных территорий.
Ирригация – искусственное орошение земель.
Марикультура – искусственное разведение рыбы и морских продуктов.

АПК
Структура сельского хозяйства
Развивающиеся страны
Развитые страны
Высокоспециализированное сельское хозяйство
Традиционное потребительское сельское

хозяйство

Товарное, полутоварное, традиционное с/х, латифундии

Выделяют около 50 видов с/х отраслей,
в которых занято 46% ЭАН мира

Пользуясь текстом учебника стр. 172-173
дайте характеристику основным направлениям развития сельского хозяйства мира.

одного или нескольких видов продукции.
Увеличение количества высокоспециализированных предприятий.
Расширение товарных

отношений в результате МГРТ и выход на мировую арену.
«Зеленая революция» - преобразование сельского хозяйства на основе современной агротехники (60-е года XX века).
Выведение новых скороспелых сортов зерновых культур.
Мелиорация и ирригация.
Механизация аи автоматизация в с/х.
Новые средства защиты растений.
«Биотехническая революция»: генная инженерия, изменение генофонда растений.

бобы 
Сорго
Пайза
Могар
Дагусса
Чумиза

Чай, кофе, какао
Перец, тмин, лавр, корица, ваниль, кардамон, кунжут
Джут,

природный каучук, хлопок

Сахароносы

Плодовые

Клубнеплодные

Плодовые

Цитрусовые

Сахарная свекла, сахарный тростник

Лимоны, апельсины, мандарины, грейпфрут, лайм, помело

Картофель, морковь

Яблоки, сливы, персики, вишня, малина

кофе
Маслины - Италия
1 место по сбору
Какао

и жарких поясах
Тесная связь растениеводства и животноводства
Использование современной агротехники
Использование

достижений НТР

Повышение плодородия почв и производства продукции

Формирование специализированных узлов и районов

сбору
Рыба
Рыба
Рыба
Рыба
Рыба
Рыба
Рыба

общему объему произведенной продукции - Китай, США, Япония и

Австралия.
По уровню обеспеченности сельскохозяйственной продукцией на душу населения лидируют: развитые страны Западной Европы, Канада, США Япония и Австралия.
В развивающихся странах показатель производства на душу населения очень низкий.
Китай и Индия, производящие большой объем продукции, по показателю производства на душу населения уступают Канаде и США в 5-6 раз.
5. Главные проблемы сельского хозяйства:
обеспечение населения ка­чественным, экологически чистым и доступным (по цене) продовольствием,
охрана окружающей среды от загрязнения и совершенствование методов использования природных богатств.

лидирующие позиции в мире по производству продукции из масличных

культур - соя, олива, подсолнечник, арахис:
а) страны СНГ; б) Италия; в) США; г) Гана; д) Индия?
2. Пример интенсивного развития сельского хозяйства:
а) мелиорация земель;
б) всесторонняя механизация;
в) улучшение генофонда;
г) всесторонняя механизация, электронизация, мелиорация;
д) усиленный полив.

3.Страны - производители сахарной свеклы и сахарного тростника:
а) Куба, Россия; б) Индия, Нигерия; в) Франция, Канада;
г) КНР, США; д) Индонезия, Сингапур
4. Главный производитель сахарной свеклы: а) Эстония; б) Чехия; в) Украина; г) Бельгия; д) Венгрия

б) Юго-Восточная Азия;
в)

Австралия и Океания; г) Африка; д) Восточная Азия.

6. «Зеленая революция» - это:
а) применение новой техники; б) применение удобрений;
в) интенсификация сельского хозяйства и выведение новых сортов растений;
г) орошение; д) использование химикатов.

7. Главные регионы рисосеяния:
а) Северная Америка; б) Латинская Америка;
в) Зарубежная Азия; г) страны СНГ; д) Африка.  
8. Отрасль хозяйства, больше других потребляющая воду: а) тяжелая промышленность; б) легкая промышленность;
в) сельское хозяйство;
г) жилищно-коммунальные предприятия;
д) транспортная система.

б) Мексика; в) Бразилия; г)

США; д) Аргентина.

10. Страна-лидер в производстве льноволокна: а) Россия; б) Беларусь; в) Китай; г) США; д) ФРГ.

11. Страна-лидер в производстве сахарной свеклы:
а) Россия; б) Франция; в) Украина; г) США; д) ФРГ.

12. Страна-лидер по поголовью КРС:
а) Россия; б) Франция; в) Китай; г) США; д) Индия.

13. Страна, входящая в Южный пшеничный пояс:
а) Габон; б) Бразилия; в) Индонезия; г) Аргентина; д) Нигер.

14. Мировой лидер в сборе семян подсолнечника:
а) Россия; б) Румыния; в) Китай; г) Франция; д) ФРГ.

14. Мировой лидер в валовом сборе риса:
а) Россия; б) Румыния; в) Китай; г) Франция; д) США.

поголовье КРС незначительно в тропических районах Африки. Почему?


2. Почему

именно на зерновых культурах используются достижения «зеленой революции»?


3. Родина этой культуры – Страны Передней Азии и Средиземноморья; выращивают преимущественно в северном полушарии. Возделыванием занимаются 70 стран мира. Главные производители – США, Канада, Австралия.


4. Страны-лидеры по выращиванию этой культуры – Индия, Китай, Шри-Ланка. Определите, что это за культура.

Муха цеце – возбудитель сонной болезни человека и КРС

Зерновые культуры – главные продовольственные культуры

Пшеница

Чай