Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по теме Машиностроение

Содержание

Значение отрасли2Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи
Машиностроение -ведущая отрасль промышленности мира.Тема: Автор: ШнейдерТатьяна Владимировна учитель МБОУ СОШ Значение отрасли2Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи это совокупность отраслей промышленности, – обеспечивать общество новыми, уровень научно-технического прогресса, экономический уровень страны, обороноспособность страны, определяет Отраслевой составмашиностроения6Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи В зависимостиот выпускаемой продукциимашиностроение делится на: Факторыразмещения отраслей9Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи НаукоемкийМеталлоемкийТранспортныйПотребительскийТрудовые ресурсыСудостроениеЖелезнодорожноемашиностроениеСельскохозяйственноемашиностроениеАвтомобилестроениеЭлектротехника10Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи Предприятия по производству металлоемкого оборудования тяготеют к районам Приборостроение,радиоэлектроника, производство точных машин размещаются в районах, имеющих трудовые ресурсы высокой квалификации.12Шнейдер В размещении предприятий по выпуску бытовых приборов и машиногромную роль играет потребительский -железнодорожное,-станкостроение,-судостроение, -тракторостроение.-авиастроение,-энергетическое,-автомобиле строение.-ракетостроение,-электротехника и электроника,-роботостроение. -сырьевой-трудовой,-потребительский.-научный,-трудовой.Отрасли машиностроенияНовейшие отраслиСтарые отраслиНовые Различие странв уровне развитиямашиностроения15Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи Уровень развитиямашиностроенияСтранысвысокимуровнемСтранысосреднимуровнемСтраныснизкимуровнемСтраны, гдемашиностроениеотсутствуетилипредставленомелкимипредприятиямиСШАФРГЯпонияФранцияЮАРКитайИспанияПортугалияФинляндияБразилияИндия и т.дЧилиПеруТурцияи т.д.НепалБангладешМалиСудани т.д.16Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи Краткая характеристикаотдельных отраслей17Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи Во-первых – является важной экспортной отраслью.Во-вторых – к нему «привязаны» В мире ежегодно производится Производство автомобилей (млн.шт.)- легковых- грузовых и специальных20Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи Крупнейшие автомобильныефирмы мира СШАГерманияЯпонияИталияФранцияВеликобританияРоссия1. «Дженерал Моторс»2. «Форд»3. «Крайслер»4. «Тоёта»5. «Ниссан»6. «Хонда»7. «Мицубиси»8 В мировомведущие позиции занимают Япония и Республика Корея.2судостроении22Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи Доля в тоннаже строящихся судов (в %)23Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи 3станкостроениеВедущей отраслью машиностроенияявляется 24Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи Десять стран мирапо размерам производства станковв 2000году.25Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи Японией,Повышается роль развивающихся стран в выпуске Известные фирмы: «Дженерал Электрик»2. «Мацусита»3. «Саньо»4. «Тошиба»5. «Хитачи»6. «Самсунг»СШАЯпонияРеспублика Корея27Шнейдер Татьяна Владимировна, Четыре главных регионамашиностроения28Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи Восточная иЮго-ВосточнаяАзияЗарубежная ЕвропаСевернаяАмерикаСНГболее30%25% - 39%около20%около10%Развитыпрактическивсеотраслимашиностроения.Выделяетсяпо крупным ЭВМ,ракетно -космической,и авиатехнике.Выпускаетмассовуюпродукцию.Ведущее 30Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи 31Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи Машиностроение -ведущая отрасль промышленности мира.32Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи
Слайды презентации

Слайд 2 Значение отрасли
2
Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5

Значение отрасли2Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

г.Охи

Слайд 3 это совокупность

это совокупность отраслей промышленности,

отраслей промышленности,




производящих
разнообразные машины.

Машиностроительный
комплекс -

3

Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 4 – обеспечивать общество

– обеспечивать общество новыми, все


новыми, все

более
совершенными машинами.

Главная задача
машиностроения

4

Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 5 уровень научно-технического прогресса,
экономический уровень страны,

уровень научно-технического прогресса, экономический уровень страны, обороноспособность страны, определяет развитие

обороноспособность страны,
определяет развитие других отраслей.
Машиностроение -
главная

отрасль
обрабатывающей
промышленности мира.

Отражает

5

Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 6 Отраслевой состав
машиностроения
6
Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5

Отраслевой составмашиностроения6Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

г.Охи

Слайд 7

По структуре

По структуре



самая

отрасль
мировой промышленности.

машиностроение -

7

Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 8 В зависимости
от выпускаемой продукции
машиностроение делится на:

В зависимостиот выпускаемой продукциимашиностроение делится на:


- тяжелое и энергетическое станкостроение
- производственное оборудование
- производство сельскохозяйственных машин

- автомобилестроение
- судостроение
- самолетостроение и т.д.

1

Общее машиностроение:

2

3

4

Транспортное машиностроение:

Приборостроение

Электротехника

8

Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 9 Факторы
размещения отраслей
9
Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5

Факторыразмещения отраслей9Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

г.Охи

Слайд 10 Наукоемкий

Металлоемкий

Транспортный

Потребительский

Трудовые ресурсы
Судостроение
Железнодорожное
машиностроение
Сельскохозяйственное
машиностроение
Автомобилестроение
Электротехника

10
Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5

НаукоемкийМеталлоемкийТранспортныйПотребительскийТрудовые ресурсыСудостроениеЖелезнодорожноемашиностроениеСельскохозяйственноемашиностроениеАвтомобилестроениеЭлектротехника10Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

г.Охи

Слайд 11 Предприятия по производству
металлоемкого оборудования
тяготеют

Предприятия по производству металлоемкого оборудования тяготеют к районам черной металлургии:Северо

к районам черной металлургии:
Северо –

восток США

Рур в Германии

Донбасс на Украине

Урал в России

Верхняя Силезия в Польше

11

Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 12 Приборостроение,
радиоэлектроника,
производство точных машин
размещаются в районах,
имеющих

Приборостроение,радиоэлектроника, производство точных машин размещаются в районах, имеющих трудовые ресурсы высокой

трудовые ресурсы
высокой квалификации.
12
Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ

№5 г.Охи

Слайд 13 В размещении предприятий
по выпуску бытовых приборов и

В размещении предприятий по выпуску бытовых приборов и машиногромную роль играет

машин
огромную роль играет
потребительский фактор,
наличие покупательского спроса.
13
Шнейдер Татьяна Владимировна,

учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 14 -железнодорожное,
-станкостроение,
-судостроение,
-тракторостроение.
-авиастроение,
-энергетическое,
-автомобиле
строение.
-ракетостроение,
-электротехника
и электроника,
-роботостроение.

-железнодорожное,-станкостроение,-судостроение, -тракторостроение.-авиастроение,-энергетическое,-автомобиле строение.-ракетостроение,-электротехника и электроника,-роботостроение. -сырьевой-трудовой,-потребительский.-научный,-трудовой.Отрасли машиностроенияНовейшие отраслиСтарые отраслиНовые отраслии

-сырьевой

-трудовой,
-потребительский.
-научный,
-трудовой.
Отрасли машиностроения
Новейшие
отрасли
Старые
отрасли
Новые
отрасли
и факторы размещения
14
Шнейдер Татьяна Владимировна,

учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 15 Различие стран
в уровне развития
машиностроения
15
Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ

Различие странв уровне развитиямашиностроения15Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

СОШ №5 г.Охи

Слайд 16 Уровень развития
машиностроения
Страны
с
высоким
уровнем
Страны
со
средним
уровнем
Страны
с
низким
уровнем
Страны, где
машиностроение
отсутствует
или
представлено
мелкими
предприятиями
США
ФРГ
Япония
Франция
ЮАР
Китай
Испания
Португалия
Финляндия
Бразилия
Индия
и т.д
Чили
Перу
Турция
и т.д.
Непал
Бангладеш
Мали
Судан
и т.д.
16
Шнейдер Татьяна

Уровень развитиямашиностроенияСтранысвысокимуровнемСтранысосреднимуровнемСтраныснизкимуровнемСтраны, гдемашиностроениеотсутствуетилипредставленомелкимипредприятиямиСШАФРГЯпонияФранцияЮАРКитайИспанияПортугалияФинляндияБразилияИндия и т.дЧилиПеруТурцияи т.д.НепалБангладешМалиСудани т.д.16Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 17 Краткая характеристика
отдельных отраслей
17
Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ

Краткая характеристикаотдельных отраслей17Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

№5 г.Охи

Слайд 18 Во-первых – является важной экспортной отраслью.
Во-вторых

Во-первых – является важной экспортной отраслью.Во-вторых – к нему «привязаны» многочисленные

– к нему «привязаны» многочисленные

поставщики пластмасс, резины, стекла и т.д.


1

Одна из главных отраслей
машиностроительного комплекса мира -

автомобилестроение.



18

Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 19 В мире ежегодно производится

В мире ежегодно производится около легковых

около



легковых и грузовых
автомобилей

50
млн.

19

Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 20 Производство автомобилей (млн.шт.)
- легковых
- грузовых и специальных
20
Шнейдер Татьяна

Производство автомобилей (млн.шт.)- легковых- грузовых и специальных20Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 21 Крупнейшие автомобильные
фирмы мира
США
Германия
Япония
Италия
Франция
Великобритания
Россия
1. «Дженерал Моторс»
2. «Форд»
3. «Крайслер»

4.

Крупнейшие автомобильныефирмы мира СШАГерманияЯпонияИталияФранцияВеликобританияРоссия1. «Дженерал Моторс»2. «Форд»3. «Крайслер»4. «Тоёта»5. «Ниссан»6. «Хонда»7.

«Тоёта»
5. «Ниссан»
6. «Хонда»
7. «Мицубиси»

8 «Фольксваген»

9. «Фиат»

10.«Пежо»

11.«Роллс – Ройс»

12.«Камаз»-Набережные Челны
13.«Ваз»-Тольятти
21
Шнейдер

Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 22 В мировом


ведущие позиции
занимают
Япония
и
Республика

В мировомведущие позиции занимают Япония и Республика Корея.2судостроении22Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Корея.
2
судостроении
22
Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 23 Доля в тоннаже строящихся судов (в %)
23
Шнейдер Татьяна

Доля в тоннаже строящихся судов (в %)23Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 24 3
станкостроение
Ведущей отраслью
машиностроения
является
24
Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ

3станкостроениеВедущей отраслью машиностроенияявляется 24Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

СОШ №5 г.Охи

Слайд 25 Десять стран мира
по размерам производства станков
в 2000году.
25
Шнейдер Татьяна

Десять стран мирапо размерам производства станковв 2000году.25Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 26 Японией,
Повышается роль развивающихся
стран в выпуске

Японией,Повышается роль развивающихся стран в выпуске


и
Лидирующее положение наряду с

занимают

4

бытовой техники

радиотехники.

Германией

США,

Гонконг,

Бразилия.

Республика Корея,

Малайзия,

Сингапур,

26

Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 27 Известные фирмы:
«Дженерал Электрик»


2. «Мацусита»

3. «Саньо»

4. «Тошиба»

5. «Хитачи»


6.

Известные фирмы: «Дженерал Электрик»2. «Мацусита»3. «Саньо»4. «Тошиба»5. «Хитачи»6. «Самсунг»СШАЯпонияРеспублика Корея27Шнейдер Татьяна

«Самсунг»
США
Япония
Республика Корея
27
Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 28 Четыре
главных региона
машиностроения
28
Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ

Четыре главных регионамашиностроения28Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

№5 г.Охи

Слайд 29
Восточная и
Юго-Восточная
Азия
Зарубежная
Европа
Северная
Америка
СНГ
более
30%
25% - 39%
около
20%
около
10%
Развиты
практически
все
отрасли
машиностроения.
Выделяется
по

Восточная иЮго-ВосточнаяАзияЗарубежная ЕвропаСевернаяАмерикаСНГболее30%25% - 39%около20%около10%Развитыпрактическивсеотраслимашиностроения.Выделяетсяпо крупным ЭВМ,ракетно -космической,и авиатехнике.Выпускаетмассовуюпродукцию.Ведущее

крупным ЭВМ,
ракетно -
космической,
и
авиатехнике.
Выпускает
массовую
продукцию.
Ведущее место
принадлежит
станкостроению
и
автомобиле-
строению.
Выпускает
массовую
продукцию.
Выделяется
точное
машиностроение
и
продукция
высоких
технологий.
Выпускает
все виды
продукции.
Выделяется
тяжёлое
машиностроение.
США

Германия,
Франция,
Великобритания.

Япония,
НИС.

Россия,
Украина,
Беларусь.

29

Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 30 30
Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

30Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

Слайд 31 31
Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи

31Шнейдер Татьяна Владимировна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Охи
  • Имя файла: prezentatsiya-po-teme-mashinostroenie.pptx
  • Количество просмотров: 150
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Викторина по истории Великой Отечественной войны ( 10 класс)
Следующая - Презентация Экономико-географическая характеристика Катангского района

Похожие презентации

Америка (5 класс) Америка (5 класс) 141
Бирмингем Бирмингем 139
Всё о нефти часть 4 Всё о нефти часть 4 138
Нет ничего краше, чем Родина наша Нет ничего краше, чем Родина наша 49
Сейшельские острова Сейшельские острова 149
Развитие транспортной системы России (2010-2015 гг.) Развитие транспортной системы России (2010-2015 гг.) 141
Правила использования водных ресурсов водохранилищ Правила использования водных ресурсов водохранилищ 164
Презентация по географии на тему: Знакомство с почвой Презентация по географии на тему: Знакомство с почвой 147
Презентация по географии для 11 класса Рекреационные ресурсы Европы Презентация по географии для 11 класса Рекреационные ресурсы Европы 171
Презентация Хозяйство Урала. Города Презентация Хозяйство Урала. Города 129
Результаты организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ОУД.12 География Результаты организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ОУД.12 География 126
Города США Города США 285
Китай Китай 117
Германия и ее достопримечательности Германия и ее достопримечательности 136
Япония и Россия Сравнение погодных условии. Япония и Россия Сравнение погодных условии. 150
Цветная реальность Прокудина-Горского Цветная реальность Прокудина-Горского 159
Республика Сингапур Республика Сингапур 137
россия в малом россия в малом 150
Электростанции Украины Электростанции Украины 130
Норвегия Норвегия 159
Проблемы Мирового океана и пути решения Проблемы Мирового океана и пути решения 105
Презентация к консультации по географии Определение координат Презентация к консультации по географии Определение координат 165
Гидросфера Земли Гидросфера Земли 160
Презентация по географии в 9 классе на тему Свой край. История возникновения Нижегородской области Презентация по географии в 9 классе на тему Свой край. История возникновения Нижегородской области 169
Презентация по физической географии Русская равнина Презентация по физической географии Русская равнина 164
Внешний облик Нижегордского кремля Внешний облик Нижегордского кремля 106
Социальная работа в Австралии Социальная работа в Австралии 137
Презентация по географии на тему Атмосфера и человек Презентация по географии на тему Атмосфера и человек 161
География География 164
Презентация к образовательному проекту Метод проектов в обучении географии Презентация к образовательному проекту Метод проектов в обучении географии 159