Презентация на тему Урок по географии для 9 класса Трудовые ресурсы.Уровень жизни населения

их занятость в экономике;
-выявить уровень безработицы;

- оценить уровень жизни населения.
Р- развивать навыки работы в группе;
- отбирать нужную информацию, анализировать полученные данные;
- развивать навыки коммуникативной и информационной культуры.
В- уважать мнение и позицию другого;
- разделять мнение, оппонировать,
делать выводы.

Цели урока:

Оренбургской области
2. Группа - представители Роспотребнадзора по Оренбургской области

3. Группа - представители Федеральной службы государственной статистики

Участники круглого стола

ресурсов в Оренбургской области»
Цель – выявить проблему

Определите динамику

численности трудовых ресурсов с 2012 по 2016 годы;
Определите динамику численности занятых в экономике области;
Определите динамику численности занятых в сельском хозяйстве области;
Как, по вашему мнению, это отразится на экономике области?
Составить синквейн

Министерство труда и занятости населения Оренбургской области

Оренбургской области на начало 2014 года.
Цель – выявить проблему

Определить

уровень официальной безработицы на 1.02.2014 года, сравнить с прошлым годом;
Выявить количество территорий области с уровнем безработицы выше среднеобластного показателя;
В каких районах области самый высокий уровень безработицы?
В каких районах области самый низкий уровень безработицы?
Сделать вывод. О какой проблеме идёт речь?
Составить синквейн

Министерство труда и занятости населения Оренбургской области

стороны работодателей на рынке труда Оренбургской области на февраль

2014 года
Цель – выявить проблему

Почему эти профессии наиболее востребованы в настоящее время?
Сравните данные с этим же периодом прошлого года, какой вывод можно сделать?
Ваша будущая профессия есть в этом списке? Почему?
Составить синквейн

Министерство труда и занятости населения Оренбургской области

«О санитарно-эпидемиологической обстановке
в Оренбургской области в 2010 году» с.61-62

Статья 2.2. Состояние питания населения и обусловленные им болезни
Цель – выявить проблему
1. По таблице №36 выясните, потребление каких продуктов из списка основных продуктов питания населения Оренбургской области в 2009 г.
близок к норме, а каких наблюдается существенный недостаток.
Сделайте вывод.
2. По таблице № 37 выясните, по каким классам болезней отмечается рост первичной заболеваемости взрослого населения, детского населения.
Сделайте вывод.
3. Составить синквейн

Представители Роспотребнадзора по Оренбургской области

субъектам РФ 2008 года»
Цель – выявить проблему.
Определите реальные доходы

населения нашего региона в 2008,2009 году;
Сравните их с общероссийскими показателями, показателями Приволжского Федерального округа.
На сколько выросла заработная плата по всем территориям?
Сделайте вывод. Составьте таблицу.

Представители Федеральной службы государственной статистики

среднедушевых денежных доходов населения»
Цель – выявить проблему
1. Определите покупательную

способность населения по некоторым видам продуктов в 2007 году:
Молоко__________________________
Говядина_________________________
Рыба замороженная ________________
Сахар-песок_______________________
2. Сравните с общероссийскими показателями, показателями Приволжского федерального округа.
3. Составить таблицу.

Представители Федеральной службы государственной статистики

хозяйстве
4.Неполноценное питание
5.Рост заболеваний
6.Низкая заработная плата
7.Низкая покупательная способность
8.Невостребованность многих

профессий

Проблемы населения Оренбургской области

– есть некоторые недочёты в выполнении заданий, прибегали к

помощи учителя
«3» – есть существенные недочёты в выполнении работы
«2» – работа не выполнена

Оцени свою работу

2-2
3-2
4-2
5-2
6-2

Проверь

тест

с Не очень

интересно
з Интересно с Совсем не интересно

Рефлексия