Слайд 2
Тип занятия: лекция Технология: ИТ. Форма работы: лекция, фронтальная (1
час)
Слайд 3
План лекции Что изучает глобальная география. Интеграция глобальной географии с
другими науками и дисциплинами Понятия «глобальный» - охватывает весь Земной
шар «планетарный» - относящийся к Земле, как части солнечной системы «интернациональный» - культурологическое происхождение.
Слайд 4
Объект - вся Земля (процессы, явления, закономерности,
проблемы)
Слайд 5
Знать: овладение системой знаний о глобальных проблемах современности:
естественно – научных и общественных. Интегрировать знания по другим
предметам, максимально использовать общеобразовательный и культурологический потенциал географии как учебного предмета. Называть и показывать: на различных картах мира государства, столицы, крупнейшие промышленные и культурные центры мира, транспортные центры, природные ресурсы и районы их размещения, районы нового освоения, сельскохозяйственные районы, основные формы правления и государственного устройства. Определять: уровень экономического развития стран мира; кризисные явления, угрожающие отдельным культурам и территориям; решающие формы и сферы жизни человека; Характеризовать: глобальные проблемы современности; природные, природно – антропогенные, психологические, аутэкологические проблемы современности, которые либо создают угрозу современности, либо служат лимитирующими факторами её развития; Объяснять: влияние природных, экологических, социальных, экономических на особенности и размещение населения Земли; экологические ситуации отдельных территорий и стран мира; возникновение и обострение глобальных проблем человечества; особенности рационального и нерационального природопользования; Прогнозировать: темпы роста населения Земли в целом; основные направления антропогенного воздействия на природную среду в современном мире.