Презентация на тему Характеристика речной системы планеты

учитель географии
МОУ «Карсинская СОШ»
Безносова Е.И.

5. Ж;

2. Е; 6. Б;

3. Д; 7. В;

4. Г; 8. А.

«устье», «речная система»,»бассейн», «водораздел».
Научить описывать строение реки
Научить определять устье,

исток, притоки реки, бассейны, системы, водоразделы по карте
Познакомить с наиболее крупными реками мира и России

им углублении – русле реки.
Рек в России более 200

тысяч.

Каждая река имеет свое начало.
Ее начало всегда расположено выше, чем окончание.

Место, где река берет начало, от которого наблюдается постоянное течение воды в в русле, называется истоком.

Истоки бывают разные: болото, озеро, подземные воды, ледник в горах и т.д.

Место впадения реки в море, озеро или другую

реку называют устьем.
Задание:
Найдите на карте примеры истоков и устьев рек.

Впадая в реку, другая река становится притоком.
Задание:
Найдите на карте и назовите притоки Волги.

к устью реки (вниз по течению);
2. Если река впадает

справа – это правый приток.
3. Если река впадает слева – это левый приток.

Задание:
1. Каким притоком у Волги является река Кама?
2. Каким притоком у Оби является Иртыш?

образуют больших извилин, долиты узкие, глубокие.

например
Терек:
1. длина 623 км;
2. опускается на 5000 м;
3. падение реки 5000 м;
4. скорость течения очень большая;
5. неудобна для судоходства.

равнинные

Текут плавно, спокойно в широких долинах.
например
Волга:
1. длина 3530 км;
2. опускается на 250 м;
3. падение реки небольшое;
4. скорость течения меньше 1м/с;
5. обходит препятствия;
6. удобна для судоходства.

на Земле.
На Земле около 20 водопадов высотой более 100м;

Характеристика

Ниагарского водопада:
1. Наибольшая высота 51 м;
2. Ширина почти 1,5 км;
3. Вытекает из Великих американских озер;
4. Водопад отступает вверх по течению реки со скоростью до 1м в год.

Б) река течет в направлении с С на Ю?

2. На каком рисунке (А или Б) рельеф ниже на С, чем на Ю?
3. Укажи номера всех источников на рисунке Б.
4. Укажи номера всех устьев на рисунке А.
5 Укажи номера всех правых (левых) притоков.
6. Запиши, что обозначает №11?

7. Укажи номер бассейнов.

8. Укажи номера речных систем.

река течет в направлении с С на Ю?

(А)
2. На каком рисунке (А или Б) рельеф ниже на С, чем на Ю?
(Б)
3. Укажи номера всех источников на рисунке Б. (13,14,15)

4. Укажи номера всех устьев на рисунке А. (2,8,7)

5 Укажи номера всех правых (левых) притоков.
(правые -18,10; левые – 19,9)

6. Запиши, что обозначает №11? (Водораздел)

7. Укажи номер бассейнов. (6,5)

8. Укажи номера речных систем. (20,21)