- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Использование деятельностного подхода в профильном географическом образовании
Содержание
- 2. Социально-экономический профильТема урока : Характеристика хозяйства Зарубежной Европы.Тип урока :комбинированный
- 3. Технология групповой деятельности Технологический
- 4. Цели урока:Раскрыть типичные черты хозяйства развитых стран
- 5. Методы и формы учебной деятельности:Изучение нового материалаПервичное закреплениеКоллективная работа
- 6. Практическая работа:Выделение главных промышленных районов
- 7. Алгоритм хода урока:МотивацияПовторениеСамостоятельная работа в группахОбсуждение группойПервичное
- 8. Алгоритм работы в группах:Знакомство с целью, поставленной
- 9. Задания для работы в группах1 гр. Выявить
- 10. Задания работы в группах3 гр. Нарисовать географический
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Социально-экономический профильТема урока : Характеристика хозяйства Зарубежной Европы.Тип урока :комбинированный
Слайд 2
Социально-экономический профиль
Тема урока : Характеристика хозяйства Зарубежной Европы.
Тип
урока :комбинированный
Слайд 3
Технология групповой деятельности
Технологический процесс групповой работы
складывается из следующих элементов:
Подготовка к выполнению группового задания
Групповая работа
Заключительная
часть
Слайд 4
Цели урока:
Раскрыть типичные черты хозяйства развитых стран Зарубежной
Европы, структуру и основные районы промышленности региона.
Продолжить формировать географические
умения : анализировать картографические и статистические материалы , составлять схемы , давать краткую характеристику отраслям. Вести работу над общеучебными умениями : сравнивать и обобщать , слушать , рецензировать , составлять аннотации.Закреплять навыки работы учащихся в группе , оформлять в виде единого ответа.
Слайд 5
Методы и формы учебной деятельности:
Изучение нового материала
Первичное закрепление
Коллективная
работа
Слайд 7
Алгоритм хода урока:
Мотивация
Повторение
Самостоятельная работа в группах
Обсуждение группой
Первичное закрепление
Отчет
группы / Контроль
Коррекция
Видеосюжеты «визитных карточек» стран Зарубежной Европы
Подведение итогов
Итог
урокаЗадание на дом
Слайд 8
Алгоритм работы в группах:
Знакомство с целью, поставленной перед
группой
Повторение необходимых понятий или терминов
Выполнение заданий по изучению нового
материалаПервичное закрепление (заполнение таблиц, формулировка выводов)
Отчет группы
Слайд 9
Задания для работы в группах
1 гр. Выявить отрасли
«авангардной тройки» Зарубежной Европы, крупнейшие районы и узлы этих
отраслей; отразить результаты в виде таблицы.2 гр. Выявить уровень развития легкой, лесной промышленности, с/х Зарубежной Европы, крупнейшие районы и узлы этих отраслей. Отразить результаты в виде таблицы.
Слайд 10
Задания работы в группах
3 гр. Нарисовать географический рисунок
расселения и хозяйства Зарубежной Европы. Выделить «центральную ось» развития,
определив территориальную структуру Зарубежной Европы.4 гр. Выявить уровень развития транспорта, науки, отдыха и туризма Зарубежной Европы. Выявить крупнейшие районы этих отраслей.
