Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

Конец XIX - начало XX вв. Во многих странах активно развивается диалектологияфранцузско-швейцарская школа «лингвистической географии» (глава - Ж. Жильерон (1854-1926))итальянская школа неолингвистики (начало XX в.)Зарождаются:
Неолингвистика.  Лингвистическая география Конец XIX - начало XX вв. Во многих странах активно развивается диалектологияфранцузско-швейцарская Школа «лингвистической географии»впервые в лингвистике стала активно использовать картографирование различных фонетических, грамматических Школа неолингвистикиОснователь Маттео Бартоли (1873-1946)  Профессор Туринского университета Школа неолингвистики Языкознание тесно связано с историей, литературоведением, культуроведением. Неприемлема тенденция к изучению языка Претензии к младограмматикамМладограмматики игнорировали процессы, связанные со становлением и развитием литературных языков; Неолингвисты не могли ничего предложить взамен, кроме чисто индивидуального рассмотрения истории отдельных Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Конец XIX - начало XX вв.
Во многих

Конец XIX - начало XX вв. Во многих странах активно развивается

странах активно развивается диалектология
французско-швейцарская школа «лингвистической географии» (глава -

Ж. Жильерон (1854-1926))

итальянская школа неолингвистики (начало XX в.)

Зарождаются:


Слайд 3 Школа «лингвистической географии»
впервые в лингвистике стала активно использовать

Школа «лингвистической географии»впервые в лингвистике стала активно использовать картографирование различных фонетических,

картографирование различных фонетических, грамматических и лексических явлений;

вводит понятие

изоглоссы (ареала распространения того или иного явления языка, выделенного на карте)

Слайд 4 Школа неолингвистики
Основатель
Маттео Бартоли
(1873-1946)
Профессор Туринского университета

Школа неолингвистикиОснователь Маттео Бартоли (1873-1946) Профессор Туринского университета

Слайд 5 Школа неолингвистики

Школа неолингвистики

Слайд 6 "Только данный наш собеседник является конкретным и реальным

- в конкретном и индивидуальном акте его речи. Английский

язык, итальянский язык - это абстракции"

Слайд 7 Языкознание тесно связано с историей, литературоведением, культуроведением.

Неприемлема

Языкознание тесно связано с историей, литературоведением, культуроведением. Неприемлема тенденция к изучению

тенденция к изучению языка в чисто лингвистических категориях, свойственная

младограмматикам и в еще большей степени - лингвистике 1-й половины XX в.

Слайд 9 Претензии к младограмматикам
Младограмматики игнорировали процессы, связанные со становлением

Претензии к младограмматикамМладограмматики игнорировали процессы, связанные со становлением и развитием литературных

и развитием литературных языков;

Младограмматики никак не учитывали кальки,

весьма упрощенно понимали процесс вымирания языков

Утверждали, что "язык есть явление, отдельное от человека"

Слайд 10 Неолингвисты не могли ничего предложить взамен, кроме чисто

Неолингвисты не могли ничего предложить взамен, кроме чисто индивидуального рассмотрения истории

индивидуального рассмотрения истории отдельных языковых явлений

Лингвистика превращалась во множество

описаний истории отдельных слов

НО:

Больше всего данная школа сделала в области этимологии

Одна из наиболее значительных неолингвистических работ –
книга В. Пизани "Этимология"


  • Имя файла: lingvisticheskaya-geografiya.pptx
  • Количество просмотров: 231
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Ньяя
Следующая - Вездеходы