Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Лингвистическая география

Содержание

Конец XIX - начало XX вв. Во многих странах активно развивается диалектологияфранцузско-швейцарская школа «лингвистической географии» (глава - Ж. Жильерон (1854-1926))итальянская школа неолингвистики (начало XX в.)Зарождаются:
Неолингвистика. Лингвистическая география Конец XIX - начало XX вв. Во многих странах активно развивается диалектологияфранцузско-швейцарская Школа «лингвистической географии»впервые в лингвистике стала активно использовать картографирование различных фонетических, грамматических Школа неолингвистикиОснователь Маттео Бартоли (1873-1946) Профессор Туринского университета Школа неолингвистики Языкознание тесно связано с историей, литературоведением, культуроведением. Неприемлема тенденция к изучению языка Претензии к младограмматикамМладограмматики игнорировали процессы, связанные со становлением и развитием литературных языков; Неолингвисты не могли ничего предложить взамен, кроме чисто индивидуального рассмотрения истории отдельных Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Конец XIX - начало XX вв.
Во многих

Конец XIX - начало XX вв. Во многих странах активно развивается

странах активно развивается диалектология
французско-швейцарская школа «лингвистической географии» (глава -

Ж. Жильерон (1854-1926))

итальянская школа неолингвистики (начало XX в.)

Зарождаются:

Слайд 3 Школа «лингвистической географии»
впервые в лингвистике стала активно использовать

Школа «лингвистической географии»впервые в лингвистике стала активно использовать картографирование различных фонетических,

картографирование различных фонетических, грамматических и лексических явлений;

вводит понятие

изоглоссы (ареала распространения того или иного явления языка, выделенного на карте)

Слайд 4 Школа неолингвистики
Основатель
Маттео Бартоли
(1873-1946)
Профессор Туринского университета

Школа неолингвистикиОснователь Маттео Бартоли (1873-1946) Профессор Туринского университета

Слайд 5 Школа неолингвистики

Школа неолингвистики

Слайд 6 "Только данный наш собеседник является конкретным и реальным

- в конкретном и индивидуальном акте его речи. Английский

язык, итальянский язык - это абстракции"

Слайд 7 Языкознание тесно связано с историей, литературоведением, культуроведением.

Неприемлема

Языкознание тесно связано с историей, литературоведением, культуроведением. Неприемлема тенденция к изучению

тенденция к изучению языка в чисто лингвистических категориях, свойственная

младограмматикам и в еще большей степени - лингвистике 1-й половины XX в.

Слайд 8

Слайд 9 Претензии к младограмматикам
Младограмматики игнорировали процессы, связанные со становлением

Претензии к младограмматикамМладограмматики игнорировали процессы, связанные со становлением и развитием литературных

и развитием литературных языков;

Младограмматики никак не учитывали кальки,

весьма упрощенно понимали процесс вымирания языков

Утверждали, что "язык есть явление, отдельное от человека"

Слайд 10 Неолингвисты не могли ничего предложить взамен, кроме чисто

Неолингвисты не могли ничего предложить взамен, кроме чисто индивидуального рассмотрения истории

индивидуального рассмотрения истории отдельных языковых явлений

Лингвистика превращалась во множество

описаний истории отдельных слов

НО:

Больше всего данная школа сделала в области этимологии

Одна из наиболее значительных неолингвистических работ –
книга В. Пизани "Этимология"

  • Имя файла: lingvisticheskaya-geografiya.pptx
  • Количество просмотров: 151
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Герои:
Следующая - Формирование УУД

Похожие презентации

Урок-игра Урок-игра 101
Путешествие вокруг света Путешествие вокруг света 100
Презентация к уроку Непроизводственная сфера Презентация к уроку Непроизводственная сфера 222
Вест Кост национальный парк в Африке Вест Кост национальный парк в Африке 143
Презентация для изготовления наглядного пособия Почвенные монолиты Презентация для изготовления наглядного пособия Почвенные монолиты 138
Центральный экономический район Центральный экономический район 110
Урок географического краеведения Урок географического краеведения 183
Презентация по географии на тему Биологические ресурсы России(8 класс) Презентация по географии на тему Биологические ресурсы России(8 класс) 67
Зубровый питомник Зубровый питомник 146
Пустыня Сахара Пустыня Сахара 136
Город Нытва Город Нытва 189
Долина Смерти — национальный парк Долина Смерти — национальный парк 137
Оценка рекреационного воздействия на природу Троицких Альп Оценка рекреационного воздействия на природу Троицких Альп 112
Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии 117
Бельгия Бельгия 129
МИГРАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ МИГРАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ 121
Биологические ресурсы и их использование Биологические ресурсы и их использование 122
Понятие о плане местности. Условные знаки Понятие о плане местности. Условные знаки 130
Интеллектуальная игра по теме Агропромышленный комплекс России Интеллектуальная игра по теме Агропромышленный комплекс России 455
рф в системе мирового хозяйства рф в системе мирового хозяйства 120
Тайна Бермудского треугольника Тайна Бермудского треугольника 115
Россия Россия 108
Презентация по географии 5 класс Природа и человек Презентация по географии 5 класс Природа и человек 147
Отрасли промышленности Отрасли промышленности 133
Уровень развития, структура хозяйства, ВРП Архангельской области Уровень развития, структура хозяйства, ВРП Архангельской области 104
Джеймс Кук Джеймс Кук 133
край в котором я живу край в котором я живу 119
Фьорды Норвегии Фьорды Норвегии 144
Характеристика Гродненской области Характеристика Гродненской области 225
Путешествие на реку Лава (Путиловское плато) Путешествие на реку Лава (Путиловское плато) 119