Слайд 2
Термины и понятия
Индейцы, метисы, мулаты, самбо.
Древние цивилизации: Чавин,
Наска, Тауантинсуйу(государство инков).
Атауальпа-правитель инков в период захвата.
Крупнейшие индейские народы:
Кечуа – 14,87 млн.чел.
Аймара-2,55млн.чел
Арауканы – 870тыс.чел.
Чибча – 635тыс.чел
Араваки – 400тыс.чел.
Слайд 3
Сообщения учащихся:
Коренные народы.
Индеец племени Кечуа.
-Наше племя инков,
которые создали огромное
государство, протянувшееся вдоль континента
Южной Америки с севера на юг. Инки строили в
горах города, проводили каналы для орошения
полей, мостили камнем дороги, плавили из руды
металлы, лепили из глины посуду, фигурки людей,
животных.
Индеец Аймара.
- До появления европейцев Южную Америку насе-
ляли многочисленные индейские народы, которые
стояли на разных ступенях развития.
Слайд 4
Колонизация.
Потомок европейцев и негров – мулат:
- Колонизация Южной
Америки европейцами началась в 16 веке. На материке поселяются
испанцы, португальцы, а позднее и выходцы из других стран Европы.
Слайд 5
Межрасовое смешение.
Потомок негров и индейцев – самбо:
- Сокращение
численности индейцев заставило колонизаторов искать рабочую силу. Начали завозить
негров-рабов из Африки. Коренные жители (индейцы), пришлое добровольно население (испанцы и португальцы) и негроидная раса живут на одной территории. Идет процесс смешения рас, языков, обычаев, традиций, нравов. Состав населения приобрел необычайную сложность. Большинство населения говорит на испанском языке, в Бразилии – на португальском. И на севере часть населения говорит на французском и английском языках.
Слайд 6
Упражнения.
Новые народы Южной Америки.
Отразите на схеме при помощи
стрелок сложность и разнообразие расового состава населения Южной Америки.
Индейцы
Метисы
Самбо
Мулаты
Европейцы
Негры
Слайд 7
2. Вместо вопросов впиши названия основных рас.
?
?
?
мулаты
метисы
самбо
Слайд 8
Расселение.
Задание: изучите размещение населения на материке.
Вывод учащихся: по территории материка население размещается крайне
неравномерно.
Учитель: - В приморской части живет до 90% населения.
- Обширные внутренние районы заселены редко, а
отдельные территории экваториальных лесов
почти безлюдны.
Индеец – кофан: рассказ об индейцах, живущих на реке Сан-Мигель.
Слайд 9
Страны Южной Америки
На территории Южной Америки находится
большая часть стран региона «Латинская Америка». Это название происходит
от исторически сложившегося в этой части мира преобладающего влияния языка, культуры и обычаев романских (латинских) народов Пиренейского полуострова – испанцев и португальцев, которые в 15-17 вв. завоевали эту часть Америки.
Сегодня страны Латинской Америки объединяют общность исторических судеб и многое в современном социально-экономическом развитии. Все они - бывшие колонии европейских стран.
Почти все страны Южной Америки, кроме двух, имеют выход к океанам. Самые большие по площади страны лежат в пределах равнинного Востока материка – Бразилия, Аргентина, Венесуэла. Группы Андских стран составляют Колумбия, Эквадор, Перу, Боливия, Чили. И самая маленькая страна – Суринам.
Слайд 10
Как мы усвоили?
1. Подпишите названные страны на контурной
карте.
2. Составить чайнворд «Южная Америка» по следующим вопросам:
1) «Медные
горы».
2) Действующий вулкан.
3) Река на севере Южной Америки.
4) Приток самой большой реки: Риу-… .
5) Страна на севере материка.
6) Самый высокий в мире водопад-каскад.
7) Плоскогорье на севере материка.
8) Страна и река, имеющие одинаковые названия.
9) Самая полноводная река в мире.
Слайд 11
Игра «Слабое звено».
Цели : повторение основных понятий, расширение
кругозора.
Правила : игра проводится в два тура.
Отборочный тур.
Зрителям задаются вопросы по географии. Учащиеся, правильно ответившие на три вопроса становятся участниками игры. Трое участников игры становятся рядом и в течение 3-х минут по очереди отвечают на вопросы.
Основной тур.
Учащиеся выстраивают «цепь» из 8-ми правильных ответов. За 1-ый ответ получают 100 баллов, за каждый последующий добавляется по 100 баллов. Победителю в сумме надо набрать 800 баллов.
Вопросы игрокам.
1. Величайшая равнина земного шара.
2. К бассейну какого
океана относится река Амазонка?
3. Какой эндемик Южной Америки, обитающий в Андах, был приручен местным населением и используется как вьючное животное?
4. Назовите столицу самого крупного государства Южной Америки.
5. 99% населения Бразилии говорит на каком языке?
6. Какая из стран Южной Америки носит название драгоценного металла?
7. Самая полноводная река земного шара.
8. Время появления первых людей в Южной Америке, пришедших сюда из Северной Америки и образовавших многочисленные племена.
9. Время начала завоевания Южной Америки европейцами и переселения их на материк.
10. Древнее государство в Андах с развитым хозяйством и культурой, до сих пор поражающими воображение людей.
11. Хозяйственная деятельность индейских народов, доказанная исследованиями ученых.
12. Потомки от браков европейцев и негров.
13. Часть материка, где в основном живут негры и мулаты.
14. Потомки от браков индейцев и негров.
