Презентация на тему Общая характеристика Зарубежной Азии

1. Доказать, что ХХ1 век может стать «веком

Азии».
2. Рассмотреть своеобразие азиатского региона, его состав и геополитическое положение.
3. Закрепить навыки хозяйственной оценки природных ресурсов, сформировать знания о них.
4. Выявить основные особенности населения Зарубежной Азии.
5. Совершенствовать навыки работы со статистическими материалами.

Методы и формы учебной деятельности: обзорная лекция с элементами беседы и практической деятельностью учащихся.

П

Л А Н

1. Географическое и геополитическое положение.
2. Природные условия и ресурсы региона. Экологические
проблемы.
3. Н а с е л е н и е.
4. Общая характеристика хозяйства:
1) Промышленность;
2) Сельское хозяйство.

Зарубежная Азия занимает территорию в 27 млн. кв.

км с населением 3,1 млрд.человек. Это значит, что по площади она уступает только Африке, а по числу жителей на много превосходит все другие регионы. На политической карте Азии более 40 суверенных государств. Многие из них относятся к древнейшим в мире.

Зарубежная Азия – один из очагов зарождения человечества, родина земледелия, искусственного орошения, городов, многих культурных ценностей. Подавляющее большинство стран региона относится к числу развивающихся. В его составе обычно выделяют четыре субрегиона: Центральную и Восточную Азию, Юго-Восточную Азию, Южную Азию, Юго-Западную Азию.

внутренними странами.

помощью «визитной карточки» стран зарубежной Азии на форзаце учебника

конкретизируйте характеристику их государственного строя. Опираясь на знания по курсу истории, объясните, почему ни в одной другой части мира не сохранилось столько абсолютных монархий, сколько в зарубежной Азии, Нанесите республики и монархии на контурную карту. Обозначьте на ней также федеративные государства. Используйте также таблицу 2 «Приложений».

2. Пользуясь таблицей 1 в «Приложениях», нанесите на контурную карту страны зарубежной Азии, получившие политическую независимость после второй мировой войны. Поставьте даты получения независимости и сравните по ним страны четырех субрегионов.

силы» - Китай и Япония, третьим становится Индия. На

севере сохраняется присутствие и влияние России.

2. Азия – стык цивилизаций: конфуцианской, исламской и японской. На западе они соседствуют с христианской; «контактной зоной» здесь является Турция.

3. Опасность противостояния усугубляется тем, что три страны региона обладают ядерным оружием (Китай, Индия и Пакистан), а КНДР провели ядерные испытания в 2006 году.

4. Конфликты внутри одной и той же цивилизации: разногласия между Ираном и Ираком, напряженные отношения между КНДР и Южной Кореей и другие.

1) Какие геополитические конфликты уже

обозначились или намечаются в Азии?


2) Каковы геополитические преимущества и проблемы (угрозы) для России, обусловленные ее положением в Азиатском регионе

Азия имеет самую большую Земле среднюю высоту – 950

м (для сравнения : Европа – 340 м), наивысшую точку всей Земли, знаменитую Джомолунгму (8848м).


2. В Азии расположена самая глубокая океаническая впадина – Марианская в Тихом океане (11022 м).

моря (-395 м)
1. Бессточное озеро на

Бл. Востоке, в Иордании и Израиле.
2. Расположено в тектонической впадине.
3. Одно из самых соленых озер мира (260-270 %о).
4. Добыча калийных и других солей.
5. Название «Мертвое» объясняется отсутствием в воде органической жизни (кроме некоторых бактерий).

территории Зарубежной Азии изменяются от умеренного до экваториального.

2.

Особенности общей циркуляции атмосферы определяют господство муссонного климата с четко выраженной сезонностью (зимой – сухо, летом – влажно) на обширной полосе «океанического фасада» Восточной и Южной Азии.


З А Д А Н И Е: Какие преимущества могут предоставлять
такие климатические особенности

АЗИИ

артерии, источник орошения и гидроэнергоресурсы. На Азию приходится более

40% потенциальных гидроэнергоресурсов мира, из них КНР – 540 млн.кВт, Индию – 75 млн.кВт.

2. Степень использования энергии рек очень различна: в Японии – на 70%, в Индии – на 14%, в Мьянме – на 1%.

3. Плотность населения в долине Янцзы, крупнейшей из азиатских рек, достигает 500-600 чел. На 1 кв.км, в дельте Ганга – 400 чел. На 1 кв.км.

З а д а н и е: пользуясь рисунком 8, стр.31 учебника, сравните обеспеченность субрегионов Зарубежной Азии ресурсами речного стока. Приведите примеры стран, наиболее и наименее обеспеченных ресурсами пресной воды. По карте в атласе рассмотрите размещение крупных водохранилищ.

1. Каждая группа получает задание выполнить анализ

наличия, размещения и обеспеченности природными ресурсами (минеральные топливные, минеральные рудные, земельные, агроклиматические, лесные и т.д.) в разных регионах Азии, по плану: ресурсообеспеченность каждого региона по данному ресурсу, размещение ресурса по региону, предпосылки для развития народного хозяйства.

2. После завершения работы представитель каждой группы дает минидоклад по «своему» региону. Остальные учащиеся записывают информацию в конспективной форме.

оценить как кризисную.
2. По доле в мировых выбросах СО2

Азия лидирует – 32,9%, что влияет на всю экологическую обстановку.
3. 1/3 всей обрабатываемой площади находится в состоянии деградации.
4. В крупных городах очищается лишь 10-15% стоков. Почти половина населения Азии не располагает элементарными санитарными условиями.
5. По данным ВОЗ, из 15 самых загрязненных городов мира 13 находятся в Азии.
6. Япония занимает одно из первых мест в мире по выбросам СО2 на душу населения (9 т).

различные данные средств массовой информации, приведите по нескольку примеров:

а) положительных результатов приро- доохранной деятельности и осуществле- ния экологической политики;

б) отрицательного воздействия антро- погенных вмешательств в окружающую среду.

Е
Вопрос: Какие страны Азии выде- ляются по

численности населения?

Задание: Пользуясь форзацем учебника, дайте характеристику стран Азии по форме правления, административно-территориаль-ному делению. Ответ можно офор- мить в виде таблицы.

текстом учебника, заполните таблицу примерами:

списка стран с высокой плотностью населения выделить страны или

район с максимальной и минимальной плотностью населения.
Типы воспроизводства
населения
Задание: Пользуясь картами атласа, а также текстом учебника, дополните схему примерами стран:

районы с положительными сальдо миграциями. Также определите, какой тип

миграции оказывает большое воздействие на размещение населения в странах Азии.

У р б а н и з а ц и я
Задание: Показатели урбанизации отметить в таблице, Прочитать в учебнике описание азиатского типа города, в чем его отличие от европейского?

основе карт атласа определите , какие языковые семьи и

языковые группы распространены в странах Азии

Религиозный состав:
Какие мировые

и национальные религии представлены в Азии?

Заполните таблицу «Распространение религий в Азии»:

Изучение нового материала.
Задание: Разделите страны

Азии на группы по
социально-экономическим показателям.

учебника и карты атласа заполните таблицу:

В каких климатических поясах находятся страны Азии?

2. Какие особенности ветегативного периода встречаются в этом регионе?
3. Составьте схемы: климатический пояс – особенности климата – сельскохозяйственные культуры – регионы – страны.
4. Составьте и заполните таблицу: Отрасли сельского хозяйства и страны лидеры.