- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Природные ресурсы Дальнего Востока
Содержание
- 2. Тема учебного проекта: Природные ресурсы Дальнего Востока
- 3. Творческое названиеДальний Восток – край контрастов.Автор проекта:
- 4. Основопологающий вопросПочему мы задумываемся о будущем природных ресурсов Дальнего Востока?
- 5. Проблемные вопросы.В чем уникальность Дальнего Востока?Какие из
- 6. Аннотация проектаДанный проект используется при изучении темы:
- 7. Темы самостоятельных исследований:Амур – жемчужина Дальнего Востока?Почему женьшень называют «чудом природы» Дальнего Востока?Амурский тигр-опасность исчезновения?
- 8. Результаты представления:презентацияПубликацияК проекту разработаны:Дидактические материалыКритерии оценивания презентацииКритерии оценивания публикации
- 10. Дидактическая цель: изучение особенности природы Дальнего Востока.
- 11. Этапы и сроки проведенияМозговой штурм» (формулирование тем
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Тема учебного проекта: Природные ресурсы Дальнего Востока
Слайд 3
Творческое название
Дальний Восток – край контрастов.
Автор проекта:
Опритова
Е.М.учитель географии МОУ Жердевской ООШ
предметы: география и биология.
Слайд 4
Основопологающий вопрос
Почему мы задумываемся о будущем природных ресурсов
Дальнего Востока?
Слайд 5
Проблемные вопросы.
В чем уникальность Дальнего Востока?
Какие из природных
ресурсов края имеет большое значение для всей страны?
Какими природными
ресурсами богат Дальний Восток?
Слайд 6
Аннотация проекта
Данный проект используется при изучении темы: «Дальний
Восток»
Так как Дальний Восток является краем контрастов, учащиеся в
ходе изучения проблемных вопросов сравнивают и изучают уникальность природных условий и ресурсов.
Слайд 7
Темы самостоятельных исследований:
Амур – жемчужина Дальнего Востока?
Почему женьшень
называют «чудом природы» Дальнего Востока?
Амурский тигр-опасность исчезновения?
Слайд 8
Результаты представления:
презентация
Публикация
К проекту разработаны:
Дидактические материалы
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания
публикации
Слайд 10
Дидактическая цель:
изучение особенности природы
Дальнего Востока.
Методические задачи:
Познакомить учащихся
с интересными объектами Дальнего Востока
Показать уникальность природы края.
Сформировать знания
об экологических проблемах Дальнего Востока.
Слайд 11
Этапы и сроки проведения
Мозговой штурм» (формулирование тем исследований
учеников) – 1 урок, 15 минут.
Формирование групп для проведения
исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 1 урок-10 минут.Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 1урок, 5 минут.
Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 1 урок, 15 минут.
Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 1 урок, 10минут.
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 2 урок, 10 минут.
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 2 урок-35 мин
Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 3 урок.
Защита полученных результатов и выводов – 4 урок.
