Презентация на тему Становление и развитие туристско-экскурсионного дела в Российской империи XIX начала XX вв

деятельности и лечебно- оздоровительного отдыха
3. Деятельность первых альпийских клубов

на Кавказе и в Крыму
4. Развитие предпринимательского туризма

План лекции

естествознанию появляются первые образовательные прогулки на природу, о целесообразности

которых высказывались передовые русские педагоги. Серьезное значение принципа наглядности и предметности в системе обучения находит отражение уже в "Уставе народных училищ" (1786г.) и в "Школьном Уставе" (1804 г.) с указаниями о проведении экскурсионных прогулок не только на природу, но и с посещением мануфактур, мастерских ремесленников.

Учебный материал
Зарождение организованного туризма в России

организовывать дальние прогулки. В их основе лежали естественно-научные экскурсии.

Позже начинают проводиться прогулки с новой целью - гуманитарной. По собственной инициативе учителя устраивали путешествия для обозрения исторических и других достопримечательностей. Расширялись и обогащались учебные поездки именно с образовательными целями, в основу которых был положен экскурсионный метод познания.

Учебный материал
Зарождение организованного туризма в России

и экскурсий. Первый - ставивший цели по изучению географии,

геологии, ботаники и других естественных наук, появляются также первые технические и производственные экскурсии. Другой вид - это дальние учебные путешествия для ознакомления с культурными и историческими достопримечательностями.

Учебный материал
Зарождение организованного туризма в России

возникла необходимость в их координации. Это привело к созданию

в 1896 году в Москве Центральной экскурсионной комиссии при Министерстве Просвещения (с филиалом в Петербурге), которая располагала музеем и библиотекой, где собиралась информация по туризму и экскурсионным вопросам.

Учебный материал
Зарождение организованного туризма в России

изданию специальных нормативных документов. В частности, в 1889 году

вышел циркуляр с указанием, что следует обратить особое внимание на прогулки. Школам было предписано, что "прогулками следует воспользоваться для географии, естественной истории и других учебных целей". В 1900 году следующий циркуляр отменял летние каникулярные работы и взамен рекомендовал образовательные прогулки и путешествия. Эти указания положили начало летней оздоровительной работе с учащимися.

Учебный материал
Зарождение организованного туризма в России

10-м г.г. XX в., явился толчком к

созданию при некоторых обществах экскурсионных комиссий, бюро, комитетов. Они взяли на себя функции содействия экскурсионным группам и отдельным экскурсантам при знакомстве со столицами и губернскими городами. Кроме экскурсионных организаций при различных обществах, появились и частные туристские конторы, основанные предпринимателями, предлагавшие свои услуги при проведении экскурсий по России и за рубеж.

Учебный материал
Развитие экскурсионной деятельности и лечебно- оздоровительного отдыха

освоению методов экскурсионной работы. Однако отсутствие единого методического экскурсионного

центра в России не позволило создать какой-либо системы подготовки руководителей ученических экскурсий. Советы по организации и проведению экскурсий можно было почерпнуть из журналов, выходивших в различных губерниях России.

Учебный материал
Развитие экскурсионной деятельности и лечебно- оздоровительного отдыха

марциальные воды (название получили по средневековому символу железа)
После смерти

императора, который еще дважды приезжал в эти места, санаторий постепенно стал угасать. Елизавета Петровна вдохнула было в него жизнь, но не надолго. Он был восстановлен спустя почти два столетия — в 1964 г.

Учебный материал
Развитие экскурсионной деятельности и лечебно- оздоровительного отдыха

воды в бутылках из-за границы, но в Казенном ведомстве

официально состояло шесть местностей, где были целебные источники: Кавказ, Старорусские, Липецкие, Сергиевские, Коммернские (Латвия), Бусинские (Польша). Кроме того, были известны десятки различных мест, где создавались курорты не государственного, но местного уровня и значения

Учебный материал
Развитие экскурсионной деятельности и лечебно- оздоровительного отдыха

1878 году на Кавказе. Он был создан интеллигенцией Тифлиса

и получил название “Общество любителей естествознания и альпийского кавказского клуба”. Официально он был присоединен к Кавказскому отделению Русского географического общества, на заседаниях которого члены клуба время от времени делали доклады на различные темы.

Учебный материал
Деятельность первых альпийских клубов на Кавказе и в Крыму

и все это время оставался весьма малочисленным: количество его

членов в разные годы не превышало 40 человек. Отдельные члены клуба провели несколько одиночных экскурсий, но ни разу не организовывалось общей поездки, как это традиционно было принято в альпийских клуба за рубежом. Члены клуба успели издать два выпуска “Известий”, в которых отразилась их многообразная деятельность. Но четкой направленности деятельность не имела. Активность первого российского альпийского клуба через два-три года после возникновения начала быстро угасать, и концу 1884 года он прекратил свое существование.

Учебный материал
Деятельность первых альпийских клубов на Кавказе и в Крыму

популярность получает другой горный район – Крым, к которому

легко было добраться как по суше, так и по морю. Кроме того, Крымские горы привлекали доступностью своих хребтов, на водораздельные части которых вели вполне удобные для путешествий тропы, близостью теплого моря. Известен к этому времени Крым стал и своим целительным сухим климатом, благоприятным для людей с заболеваниями дыхательной системы. Эти свойства и делали его наиболее привлекательным для путешествий и отдыха.

Учебный материал
Деятельность первых альпийских клубов на Кавказе и в Крыму

экскурсия, проведенная Н. А. Головкинским – профессором геологии Новороссийского

университета, находившегося в Одессе. Она состоялась в 1876 году, т. е. на два года раньше создания альпийского клуба в Тифлисе. Н. А. Головкинский пригласил на экскурсию 25 студентов университета, для которых добился бесплатного проезда на пароходе Русского общества пароходства и торговли из Одессы в Крым и обратно.

Учебный материал
Деятельность первых альпийских клубов на Кавказе и в Крыму

Кавказа. Еще в девятнадцатом веке в городе Тифлис впервые

открылся клуб любителей альпинизма. Таким образом, к концу девятнадцатого века на территории начинают появляться фирмы, оказывающие туристические услуги. Так было открыто предприятие Леопольда Липсона на территории города Петербурга в конце девятнадцатого века.

Учебный материал
Развитие предпринимательского туризма

стал очень популярным курортом Крым. До этого места можно

легко добраться как по морю, так и по суше. Горы Крыма притягивали и продолжают притягивать туристов своей доступностью и расположением рядом с морем. Постепенно Крым становится не просто местом отдыха, но и еще лечебно-оздоровительным центром. Благоприятный климат очень хорошо влияет на общее самочувствие человека. Лечебные свойства Крыма поспособствовали тому, что приток туристов ежегодно начал возрастать.

Учебный материал
Развитие предпринимательского туризма

образовался кружок любителей горного спорта, природы, путешествий и туризма.

На основе этого кружка в дальнейшем появился Крымский горный клуб. Таким образом, Россия, опираясь на опыты развитых европейских стран, начала активно развивать туристический бизнес. В связи с этим происходило ознакомление и изучение Крымских и Кавказских гор.

Учебный материал
Развитие предпринимательского туризма

действия до революции в России. Этот клуб занимался поддержанием

связей с иностранными туристическими организациями. С некоторыми организациями были заключены договора, по которым происходил обмен туристами. Постепенно этот клуб превратился в общество туристов России. Деятельность общества распространялась на многие российские регионы через специальные отделения на местах.

Учебный материал
Развитие предпринимательского туризма

/ С.Н. Макаренко, А.Э. Саак. – Таганрог. Изд-во ТРТУ,

2003. – 94 с.
2. Воронова Л. П. История Туризма и гостеприимства: учеб. пособие / Л. П. Воронова. – М.: ФАИР- ПРЕСС, 2004. – 304 с.
3. Соколова М. В. История туризма: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., перераб. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 352 с.
4. Усыскин Г. С. Очерки истории российского туризма. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: «Издательский дом Герца», 2007. – 208 с.
5. Биржаков М. Б. Введение в туризм. – Издание 9-е перераб. и доп. – СПб.: «Издательский дом Герца», 2007. – 576 с.
6. Горский А. А. История России с древнейших времен до 1914 года: учеб пособие для вузов / Российская академия наук. – М.: АТС: Астрель, 2008. – 286 с.