Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по информатике на тему: Диаграммы и графики

1 группа  блондин           брюнет         рыжийБелов                -          
Говорят, Знания – это наши плоды, так пусть сегодняшний день  у нас будет урожайный! 1 группа           блондин 1. Вспомни, какими способами можно представить информацию на носителе?1 баллУ Мухина по 2. Сравни текстовые и табличные модели представления информации. 1 баллУ Мухина по 3. Сравни текстовые, табличные и графические модели представления информации. 4. Какая модель Тема урока:«Графики и диаграммы» о графиках и диаграммах как разновидностях информационных моделей.По 1 баллуЦели урока:«читать» и По 1 баллуНаучись «читать» графики.Внимательно изучите график «Изменение температуры воздуха в мае До 4 балловРабота в парах. Взаимопроверка.Задание 1А) Время выхода из дома Волнаэлектронная  физминутка для глаз Оценка за урок:0 - 1 балл – оценка «2»2 - 4 Задание на дом: §12, вопросы и задания 3-6 §2.9вопросы и задания 3-6
Слайды презентации

Слайд 2 1 группа

1 группа       блондин      

 блондин        

  брюнет         рыжий
Белов                -                        +                  +
Чернов              +                        -                   +
Рыжов               +                        +                   -
 
по условию: черноволосый!(Белов или Рыжов) сказал: "замечательно, что у одного...", ему ответил Белов (брюнет или рыжий)..... значит черноволосый  - Рыжов. 
теперь по таблице видим....если Рыжов  - брюнет, значит Белов может быть только рыжим, Чернов - блондин.
ответ: Рыжов - брюнет, Белов - рыжий, Чернов -блондин.
 

2 группа

1 балл


Слайд 3 1. Вспомни, какими способами можно представить информацию на

1. Вспомни, какими способами можно представить информацию на носителе?1 баллУ Мухина

носителе?
1 балл
У Мухина по литературе оценка за год –

«3». У Алексеевой по математике оценка за год – «5». У Дроздова по природоведению оценка за год – «5». У Галкина по природоведению оценка за год – « 5». У Прозоровой оценка по литературе за год - «5». У Радугиной по математике оценка за год «4». У Алексеевой по природоведению оценка за год – «4». У Алексеевой по русскому языку оценка за год – «3».

Слайд 4 2. Сравни текстовые и табличные модели представления информации.

2. Сравни текстовые и табличные модели представления информации. 1 баллУ Мухина


1 балл
У Мухина по литературе оценка за год –

«3». У Алексеевой по математике оценка за год – «5». У Дроздова по природоведению оценка за год – «5». У Галкина по природоведению оценка за год – « 5». У Прозоровой оценка по литературе за год - «5». У Радугиной по математике оценка за год «4». У Алексеевой по природоведению оценка за год – «4». У Алексеевой по русскому языку оценка за год – «3».

Слайд 5 3. Сравни текстовые, табличные и графические модели представления

3. Сравни текстовые, табличные и графические модели представления информации. 4. Какая

информации.
4. Какая модель нагляднее?
5. Как называются такие модели?
По

1 баллу

У Мухина по литературе оценка за год – «3». У Алексеевой по математике оценка за год – «5». У Дроздова по природоведению оценка за год – «5». У Галкина по природоведению оценка за год – « 5». У Прозоровой оценка по литературе за год - «5». У Радугиной по математике оценка за год «4». У Алексеевой по природоведению оценка за год – «4». У Алексеевой по русскому языку оценка за год – «3».


Слайд 6 Тема урока:
«Графики и диаграммы»

Тема урока:«Графики и диаграммы»

Слайд 7 о графиках и диаграммах как разновидностях
информационных моделей.
По

о графиках и диаграммах как разновидностях информационных моделей.По 1 баллуЦели урока:«читать»

1 баллу
Цели урока:
«читать» и строить простые графики и диаграммы.
Узнать:



Научиться:





Слайд 9 По 1 баллу
Научись «читать» графики.
Внимательно изучите график «Изменение

По 1 баллуНаучись «читать» графики.Внимательно изучите график «Изменение температуры воздуха в

температуры воздуха в мае 2012 г.» на стр.82 учебника.

Ответьте на вопросы:
 
А) Какого числа была зафиксирована самая высокая температура? (14)
 
Б) Чему равна самая высокая температура месяца? (23)
 
В) В какие дни зафиксирована самая низкая температура? (12,30)
 
Г) Чему равна самая низкая температура месяца? (10)
 
Д) сколько было дней с температурой, превышавшей +15 0С? (18)

Слайд 10 До 4 баллов
Работа в парах. Взаимопроверка.
Задание 1
А) Время

До 4 балловРабота в парах. Взаимопроверка.Задание 1А) Время выхода из дома

выхода из дома

8:00
Б) Скорость на каждом участке пути 20, 40, 0, 50, 20 м/мин
В) продолжительность и время остановки 2 мин, 8:10
Г) Время прибытия в школу 8:20
 Задание 2
Истинные высказывания б, г, д, з, и, л
Оцени работу по шкале:
Верных ответов: 1-5 - 1 балл
6-9 -2 балла
10-13 – 3 балла
14-15 -4 балла

Слайд 11 Волна
электронная физминутка для глаз

Волнаэлектронная физминутка для глаз

Слайд 20 Оценка за урок:
0 - 1 балл – оценка

Оценка за урок:0 - 1 балл – оценка «2»2 - 4

«2»
2 - 4 балла – оценка «3»
5

– 6 баллов – оценка «4»
7 и более баллов – оценка «5»


  • Имя файла: prezentatsiya-po-informatike-na-temu-diagrammy-i-grafiki.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0