Презентация на тему Векторное кодирование графических объектов

в цифровом виде.
Задачи урока:
Образовательные – актуализировать основной материал по

двоичному кодированию и познакомить учащихся с идеей векторного способа представления изображений в цифровом виде.

Развивающие – развивать познавательный  интерес, наблюдательность, логическое мышление.

Воспитательные – повышать мотивацию учащегося путем использования интерактивных средств обучения, формировать информационную культуру.

Здоровьесберегающие – соблюдение санитарных норм при работе с компьютером, соблюдение правил техники безопасности, оптимальное сочетание форм и методов, исключающие переутомление.

– примитивов:
☺ отрезков
☺

прямоугольников
☺ окружностей и т.д.

Векторное кодирование графической информации

точку с координатами (х, у)
Векторное кодирование графической информации

нарисовать линию от текущей точки с координатами (х, у),

при этом точка (х1, у1 ) становится текущей

Векторное кодирование графической информации

у2 - нарисовать прямоугольник, где (х1, у1 ) –

координаты левого верхнего угла, а (х2, у2 ) – правого нижнего угла этого прямоугольника.

Векторное кодирование графической информации

- нарисовать окружность с центром в точке (х, у)

и радиусом r

r

Векторное кодирование графической информации

70
Линия к 90, 110
Линия к 120, 120
Линия к 110,

90

Линия к 70, 50

Линия к 70, 40

Линия к 50, 20

Линия к 50, 40

Линия к 40, 50

Линия к 20, 50

Окружность 80, 80, 10

Окружность 100, 100, 10

70, 90, 40
Прямоугольник 90, 100, 130, 40
Прямоугольник 100, 90,

120, 70
Установить 130, 50
Линия к 140, 50
Прямоугольник 140, 90, 230, 40
Окружность 60, 30, 10
Окружность 110, 30, 10
Окружность150, 30, 10
Окружность 170, 30, 10
Окружность 200, 30, 10
Окружность 220, 30, 10
Прямоугольник 50, 100, 60, 70
Окружность 60, 110, 5
Окружность70, 130, 10
Окружность 90, 150, 15

Вариант 2
Установить 60,40
Линия к 40, 60
Линия к 60, 80
Линия к 40, 80
Линия к 20, 100
Линия к 20, 120
Линия к 40, 140
Линия к 80, 100
Линия к 120, 140
Линия к140, 120
Линия к 140, 100
Линия к 120, 80
Линия к 100, 80
Линия к 120, 60
Линия к 100, 40
Линия к 80, 60
Линия к 60, 40
Установить 80, 40
Линия к 80, 120

рисунок и дать ему описание
(По аналогии с рабой

в классе)