Слайд 2
План урока
Особенности общественного развития
Пути развития континента
Пути и
методы борьбы: Мексика, Куба.
Слайд 3
Начало XX в.
20 независимых государств с населением около
60 млн. человек, из них 18 государств с испанским,
Бразилия – португальским, Гаити – французским языком.
Бразилия, Мексика, Аргентина – проживает 60% населения
Слайд 4
Особенности общественного развития
Влияние на общественную жизнь: воздействие различных
традиций, культур, обычаев – сплав индейских, негритянских, европейских признаков.
Сохранение
клановых связей: «патрон» (хозяин), лидер, «вождь» (каудильо) и «клиентела» (клиент).
Влияние католической церкви (Латинская Америка – большинство католиков мира)
Слайд 5
Иностранный капитал
Плантационные хозяйства («банановые республики»)
Строительство железных дорог
Банковские займы
и иные капиталовложения
К 1914 г. иностранный капитал (Европа и
США) свыше 10 млрд.долларов
Земельная олигархия – латифундисты (собственники крупных земельных владений). Эксплуатация малоземельных крестьян и батраков (дешевая рабочая сила).
Слайд 6
Социальные движения
Либеральные и радикальные партии – требования буржуазного,
капиталистического развития, выступали против консервативно-олигархических сил.
Армия – реакционно-консервативные военные
перевороты, гражданские войны, восстания, путчи упраздняли парламентские режимы.
Армия – прогрессивная против диктатуры
Периодическая смена режимов и большая роль насилия.
Слайд 7
Пути развития континента в XX в.
Модернизация - проблемы:
1.
Снятие и устранение препятствий в виде традиционных социальных и
экономических структур
2. Выйти на путь современного развития, решение общенациональных проблем.
Борьба капитализма и феодальных пережитков
1. Городская промышленная буржуазия, предприниматели, интеллигенция, крестьяне и рабочие
2. Плантаторы, реакционная военщина и бюрократия, торговая буржуазия, иностранный капитал.
Слайд 8
Пути и методы борьбы
Эволюция или революция, реформа или
революционная ломка????
Слайд 9
Путч
(нем.Putsch) —государственный переворот, совершённый небольшой группой заговорщиков, а
равно попытка совершения такового. Путч отличается от классического переворота
тем, что он совершается узкой группой лиц без социальной опоры в обществе и без учета объективных факторов — путч выражается в вооружённых действиях, не опирающихся ни на широкую поддержку, ни на учёт ситуации, ни на продуманную программу действий.
Слайд 10
Мексиканская революция 1910-1917гг.
В XX в. Мексика вступила аграрной
страной с огромным влиянием иностранного капитала
Свыше 70% населения (из
20 миллионов жителей страны) проживало в деревне и занималось сельским хозяйством.
Латифундисты владели более 90% всех земель, многие крестьяне при этом оставались безземельными.
Жестокая эксплуатация крестьян - народные выступления.
Слайд 11
Лазаро Карденас (1934-1940) президент Мексики
Политика – национал-реформизм или
экономический национализм.
Аграрная реформа – крестьяне и общины получили 18
млн. га земли.
Подорвана экономическая сила олигархии.
Партия Мексиканская революция – широкая народная поддержка. Авторитаризм с сохранением основ демократии и реформизма.
Нефтедобыча – государственный сектор, ограничения в засилье иностранного капитала.
Слайд 12
Кубинская революция 1933-1934 г.
Свержение диктатуры Херардо Мачадо-и-Моралеса.
Революционное правительство
Антонио Гитёраса восстановило демократические свободы – организация профсоюзов, разработка
аграрной реформы, контроль над рядом предприятий.
Рубен Фульхенсио Батиста – командующий армией, коммунист. При поддержке США провёл контрреволюционный переворот. Диктатура Батисты (1935-1959) свергнута Ф.Кастро в 1959 г.
Слайд 13
Революционные лидеры
Рубен Фульхенсио Батиста (1935-1959)
Фидель Кастро (1959-(2006)2008)
Слайд 14
Итоги переворотов и революций
Цикл революций в Латинской Америке
начала Мексиканская революция (1910-1917), а завершила через 80 лет
Сандинистская революция в Никарагуа (1979-1990).
Большая роль армии в политической борьбе.
Характерная черта вековой истории континента – смена гражданского правления и ограниченной демократии.
Слайд 15
Вопросы
Основные социальные силы в латиноамериканском обществе?
Почему для Мексика
выбрала эволюционный путь развития, а Куба революционный?
Почему для стран
Латинской Америки характерны военные перевороты, диктатуры и путчи?