- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по теме Первобытная эпоха
Содержание
- 2. Орудия труда древних людей.О какой эпохе мы говорим?Каменный век
- 3. Опишите занятия людей каменного века Присваивающее хозяйство
- 5. Определите, какой календарь принадлежит скотоводам, какой – земледельцам. Аргументируй свой ответ.
- 6. Распределите в две колонки в тетради занятия,
- 7. Появление ремесла.Женщины научились прясть волокна и шить
- 8. ЖилищаЗемлянкасруб
- 9. Заполните схему, используя термины: племя, род, семья, родовая община, союз племен.
- 10. «Пять пальцев»М (мизинец) – мышление. Какие знания, опыт
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Орудия труда древних людей.О какой эпохе мы говорим?Каменный век
Слайд 5 Определите, какой календарь принадлежит скотоводам, какой – земледельцам.
Аргументируй свой ответ.
Слайд 6 Распределите в две колонки в тетради занятия, относящиеся
к присваивающему и производящему хозяйству.
1) рыболовство 2) охота
3)
хлебопашество 4) собирательство 5) разведение домашних животных
6) бортничество (пчеловодство)
Слайд 7
Появление ремесла.
Женщины научились прясть волокна и шить одежду
из ткани
Научившись работать с глиной, люди стали
изготавливать посуду
Ремесло
– производство, основанное на ручном труде с применение ручных орудий труда.
Слайд 10
«Пять пальцев»
М (мизинец) – мышление. Какие знания, опыт я
сегодня получил?
Б (безымянный) – близость цели. Что я сегодня делал
и чего достиг?С (средний) – состояние духа, настроения. Каким было моё эмоциональное состояние? Настроение? Изменилось ли? В какую сторону?
У (указательный) – услуга, помощь. Чем я сегодня помог, чем порадовал или чему поспособствовал? Или мне в чем-то помогли?
Б (большой) – бодрость, здоровье. Каким было моё физическое состояние? Устал ли я?
