Презентация на тему по истории на тему Феодальная раздробленность Западной Европы в IX-XI веках

сосед прилежно склонился над листком бумаги. А, Бернард думал

о том, как они вдвоём с другом Арнульфом (он был старше по возрасту и учителя в другом классе) побегут после занятий ставить силки и птиц. Мальчик и не заметил, как к нему подошёл строгий отец Мартин-учитель. В руках у него был учебник грамматики по родному языку учёного-монаха Алкуина. "Опять бездельничаешь ?!" -Голос учителя прозвучал как гром среди ясного неба. И Бернард был наказан - ему пришлось после уроков переводить отрывок из грамматики с родного на греческий язык.

В соборных школах не было деления на классы

Писали на пергаменте

Применялись телесные наказания

Обучались на латыни

Что в рассказе правда, а что - вымысел ? Найдите в тексте 4 ошибки.

признакам можно определить, кто из них вождь
Франкский вождь
Воин-франк

раздробленности считался лишь «первым среди равных», то почему вообще

сохранялась королевская власть?

по причине усиления власти феодалов
Последствия: частые междоусобицы – войны,

которые вели феодалы друг с другом (стр. 33, назовите причины таких войн)

в собственных силах и средствах для подчинения крестьян
Господство натурального

хозяйства

Отсутствие хозяйственных связей между областями и народами, объединенных силой оружия

Феодалы не нуждались в сильной централизованной власти и перестали ее поддерживать