Слайд 2
Как выглядит задание
№ 5.Выбранная тема:
(укажите букву в перечне).
Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась страна, указанная в выбранной Вами теме.
Слайд 3
Как выглядит задание:
№ 6. Выбранная тема:
(укажите букву в перечне).
Используя
знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны.
Ответ:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Слайд 4
Что это за страна?
Опишите природно-климатические особенности и
назовите занятия жителей страны.
Слайд 5
Древнее Междуречье (Двуречье, Месопотамия, Шумер, Вавилон, Ассирия)
С древнегреческого
языка слово «Месопотамия» переводится как Междуречье или Двуречье, то
есть территория между двумя великими реками Тигром и Евфратом. Местность в низовьях рек была сильно заболочена и древним жителям приходилось строить ирригационные каналы, в пустынной части страны, наоборот, приходилось строить оросительные каналы. Как и в Египте почвы были плодородными. Глина была материалом, из которого делали необожженные сырцовые кирпичи, книги, посуду и т.д. Государства Двуречья находились на перекрестке торговых путей (речных и сухопутных), поэтому развита была и торговля.
Слайд 6
Что это за страна?
Опишите природно-климатические особенности и
назовите занятия жителей страны.
Слайд 7
Древний Египет
Египет располагался в северо-восточной части Африки. На
его территории располагалась пустыня Сахара. Жизнь египтян зависела от
реки Нил, который берет начало в Центральной Африке и течет на север. Впадая в Средиземное море. Во время разлива Нила затопляются земли вдоль берегов, на них оседает ил, делая почву плодороднее. Жители сооружали каналы, дамбы. Египтяне занимались земледелием (Египет – житница Древнего мира), скотоводством, садоводством, торговлей.
Слайд 8
Что это за страна?
Опишите природно-климатические особенности и
назовите занятия жителей страны.
Слайд 9
Древняя Финикия
Финикия занимала узкую приморскую полосу вдоль северной
части восточного побережья Средиземного моря, окаймлённую с востока Ливанскими
горами. Возможности для пашенного земледелия ввиду недостатка удобных земель были ограничены, но имевшиеся земли всё же могли интенсивно использоваться, так как ветры с моря приносили обильные дожди. Здесь преобладало садоводство, разводили оливковые деревья, финиковые пальмы, виноградную лозу. Большую роль играло рыболовство. Важным богатством страны были леса, изобиловавшие кедром и другими ценными породами деревьев. Из древесины финикийцы строили прочные корабли. За финикийцами закрепилась слава лучших мореплавателей древности. Они занимались торговлей, пиратством. Финикийцы осуществляли активную колонизацию Средиземноморья.
Слайд 10
Что это за страна?
Опишите природно-климатические особенности и
назовите занятия жителей страны.
Слайд 11
Древняя Палестина
Древняя Палестина располагалась в Восточном Средиземноморье. Географические,
природные условия и возможности для хозяйственной деятельности человека в
Палестине были неодинаковыми. В северной части страны, в долине реки Иордан имелись хорошие условия для земледелия. Южную часть страны занимали в основном сухие степи, позволявшие заниматься лишь скотоводством. В древнейшие времена здесь были одомашнены овцы, козы, ослы, крупный рогатый скот.
Слайд 12
Что это за страна?
Опишите природно-климатические особенности и
назовите занятия жителей страны.
Слайд 13
Древняя Индия
Индия расположена на полуострове Индостан. По территории
страны текут две великих реки Инд и Ганг, по
берегам которых селилось население. Где было много воды возделывали рис. Также выращивали зерновые культуры, сахарный тростник, хлопчатник. Климат в Индии жаркий и влажный, что давало возможность 2 раза в год собирать урожай. Территория Индии была покрыта джунглями – труднопроходимыми лесами, поэтому большую роль играла община ( вырубка леса, борьба с дикими животными.
Слайд 14
Что это за страна?
Опишите природно-климатические особенности и
назовите занятия жителей страны.
Слайд 15
Древний Китай
Китай расположен в Восточной Азии. В северной
и северо-западной части страны условия для жизни были трудными.
Поэтому наиболее пригодной для жизни людей была долина великих рек – Хуанхэ (желтая) и Янцзы (Голубая). Климат в Китае более суровый, нежели в Месопотамии, бывают суровые зимы, дуют холодные ветры. Почвы труднее поддаются обработке. Поэтому населению древнего Китая приходилось возводить ирригационные сооружения (каналы), осушать и увлажнять пахотные почвы. Наряду с зерновыми культурами также выращивали рис и чай.
Слайд 16
Что это за страна?
Опишите природно-климатические особенности и
назовите занятия жителей страны.
Слайд 17
Древняя Греция
Древняя Греция была расположена в южной части
Балканского полуострова, который омывает Средиземное море. Отсутствие пригодных земель
для земледелия (гористая почва, отсутствие крупных рек) сделали основными занятиями садоводство, рыболовство, ремесло, мореплавание и торговлю.
Жаркий климат благоприятствовал виноградарству и оливководству.
Слайд 18
Что это за страна?
Опишите природно-климатические особенности и
назовите занятия жителей страны.