Презентация на тему Орта ғасырдағы Қазақстан жерінде ғылым мен білімнің дамуы

ғалымдар, олардың еңбектерінің тарихи маңызын бірлесе оқып түсіну;

Ғалымдардың ғылыми еңбектерін,көркем шығармаларын түсініп оқуға, ізденіске дағдыландыру;
Аға ұрпақ өкілдерінің іс-әрекеті арқылы адамгершілікке, кішіпейілділікке, имандылыққа тәрбиелеу.
Түрік даласындағы ғалым бабаларымыз туралы тарих не дейді екен? Құрметті Түркі ұрпағы! Бабалармен тілдесіп көрейік.

Аристотельден кейінгі
әлемдегі екінші ұстаз
Исфахан,Бағдат,
Дамаск қалаларында
араб тілін үйренген

Хусейн ибн Мұхаммед Қашқари

/1030-1090ж./
М.Қашғари алғаш Қашғарда,кейіннен Орта Азия мен Иранның ірі қалаларында білім алған.Араб тілін жетік білген ғұлама өзінің туған тілін зерттеуге бар ғұмырын арнаған. “Түрік тілдерінің сөздігі” деген үш кітаптан тұратын өшпес мұрасы қалды.
Түркілер туралы М.Қашқари былай деп жазған : “Ұлы Тәңір айтады:” Менің бір тайпа қосыным бар . Оларды “Түрік“ атап,Күншығысқа қоныстандырдым.
Түріктер -көрікті,өңдері ұнамды, жүздері мейірімді,
әдепті, үлкендерді құрметтей білетін кішіпейіл, уәделерінде берік тұратын мәрт және сол сияқты көптеген жақсы қасиеттерге ие ашық -жарқын жандар.“

“Асыл тастар”,
“Бұрынғы
ұрпақтар
ескерткіші”
Ж.Баласағұн
/1021-1075ж./
“Ақиқат
сыйы”
“Даналық

кітабы”

Қ.А.Йассауи\
/1103-1167ж./

ҮІ. Түсінгенін тексеру
Кітап –досың, ақылшың.

еңбектерінен не үйренеміз?
Аңыз-әңгіме,
мақал-мәтелдер,
шешендік сөздер

Жан-жақты болу,білімді,
білікті,дана,кішіпейіл,
иманды,рухани бай болу

2.Данышпан,ғұлама. 3.Білімді,сауатты,ізденімпаз. 4.Оқыды,үйренді,зерттеді,мұра қалдырды. 5.Түркі тілдес халықтардың көптеген ғалымдарын әлем таныған.

Сәйкестендір