- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему для урока по истории
Содержание
- 3. 1-й факт: Афины и Спарта – дружественные
- 4. 4 сферы обществаХозяйствоОбщественное деление Управление Культура
- 5. Новые понятия ДемократияАристократияОраторыЛаконизмИлоты
- 6. Афины- главный город Аттики, расположенный на юге Балканского полуострова
- 9. Спарта- главный город Лаконии на юге Пелопонесского полуострова
- 10. Аттика Лаконика
- 11. Афины СпартаАттика –
- 13. Засухи и неплодородные почвы не позволяли выращивать
- 14. Второй по значимости культурой был виноград.Из него сушили изюм, давили сок, изготавливали вино.Вино пили разбавленным
- 17. Вывод Полное отличие во всех сферах общества
- 18. 1.В Афинском полисе правителей называли:а) властителями;б) брахманами;в) архонтами;г) фараонами.
- 19. 2.Основы демократии в Афинах были заложеныа)законами Дракона б) законами Солона в) законами Мильтиада
- 20. 3.Органы управления в Спартеа)Совет старейшин б) Народное собрание в) Ареопаг
- 21. 4. Объясните смысл древнегреческого выражения «лаконичная речь».а)
- 22. 5.Спартанцы считались хорошими: а) строителями;
- 23. 1.в2.б3.а4.а5.в
- 24. Лаконичная речьОдин чужеземный царь послал сказать спартанцам:
- 25. Домашнее задание Параграф 24, ответить на вопросы
- 26. Рефлексия1.На уроке я работал 2.Своей работой на
- 27. Плюс, минус, интересно"
- 28. Скачать презентацию
- 29. Похожие презентации
«Афины и Спарта – это две ноги, на которых стоит Эллада», « два коня, запряженные в одну колесницу»
Слайд 3 1-й факт: Афины и Спарта – дружественные полисы
2-й факт: Афины и Спарта часто воевали друг против
друга Проблема урока
Почему Афины и Спарта часто воевали друг против друга?
Слайд 11
Афины Спарта
Аттика – средняя
часть
Древней Греции
Мало плодородной земли
Лаконика – юг
Пелопонесского полуострова Плодородная земля
Слайд 13
Засухи и неплодородные почвы не позволяли выращивать злаки.
Основной
культурой в Афинах стали оливки - их ели, из
них делали масло, маслом освещали дома.
Слайд 14
Второй по значимости культурой был виноград.
Из него сушили
изюм, давили сок, изготавливали вино.
Вино пили разбавленным
Слайд 18
1.В Афинском полисе правителей называли:
а) властителями;
б) брахманами;
в) архонтами;
г)
фараонами.
Слайд 19
2.Основы демократии в Афинах были заложены
а)законами Дракона
б) законами Солона
в) законами Мильтиада
Слайд 21
4. Объясните смысл древнегреческого выражения «лаконичная речь».
а) речь
краткая, ясная, четкая
б) речь красивая, яркая,
в)
речь таинственная, со скрытым смыслом, понятная лишь посвященным
Слайд 22
5.Спартанцы считались хорошими:
а) строителями;
б) мореплавателями;
в) воинами;
г) купцами.
Слайд 24
Лаконичная речь
Один чужеземный царь послал сказать спартанцам: Если
я вступлю в Южную Грецию, Спарта будет уничтожена. Спартанцы
ответили: Если!Что имели ввиду спартанцы?
Слайд 26
Рефлексия
1.На уроке я работал
2.Своей работой на уроке я
3.Урок
для меня показался
4.За урок я
5.Мое настроение
6.Материал урока мне был
7.Домашнее
задание мне кажется активно / пассивно
доволен / не доволен
коротким / длинным
не устал / устал
стало лучше / стало хуже
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
легким / трудным
интересно / не интересно
