Слайд 2
Цель урока
узнать о преимуществах и недостатках британского и
французского правления
Слайд 4
Разделение на группы
«Вьетнам в XVII и раннем XVIII
веках»;
«Вьетнам с 1770-х до 1820 годов»;
«Вьетнам под властью второго
императора Минь Манга в 1820-1841 годах»;
«Вьетнам и Индокитай в 1841-1900 годах».
Слайд 5
Групповая работа
Обобщите следующие детали для каждого периода:
Влияние французских
католических миссионеров;
Переход власти к французским правителям;
Уровень развития
французской торговли;
Масштаб вьетнамского сопротивления французскому влиянию и контролю.
(15 минут)
Слайд 6
Критерий оценивания
объясняет значение деталей для каждого периода
Слайд 7
Ответьте на вопрос
Получили ли Вьетнам и Индокитай в
целом выгоду от превращения во французскую колонию или нет?
Слайд 8
Последствия французского правления в Индокитае
За время французского правления
удалось достичь заметного прогресса: строились железные и автомобильные дороги
и мосты, была создана система телеграфной связи, выросли города. Появились больницы и школы, университет с несколькими факультетами, в том числе медицинским. Многие коренные жители отправлялись для завершения образования в Европу, где становились квалифицированными врачами, инженерами, архитекторами и т.п. В странах Индокитая были сооружены современные порты, заложены каучуковые, чайные, табачные и прочие плантации, основаны крупные промышленные предприятия, такие, как хлопчатобумажная фабрика в Намдине и Хайфонский цементный завод, возникли угольные шахты и рудники по добыче других полезных ископаемых. Экспортную ориентацию приобрело производство широкого ряда товаров, особенно риса.
Слайд 9
Дадабхай Наороджи (1825-1871 гг.) – индийский бизнесмен и
профессор
Наороджи стал британским членом Парламента и был основателем Националистической
партии Индии, Индийского национального конгресса. У Наороджи были смешанные взгляды о британском правлении в Индии, и в 1871 году он создал памфлет, в котором взвесил все его преимущества и недостатки.
Слайд 10
Групповая работа
В тетради начертите две колонки, в одну
колонку ставьте «преимущества британского правления», в другую «недостатки британского
правления»
(15 минут)
Слайд 11
Критерий оценивания
объясняет свою точку зрения
Слайд 12
Правильный ответ
Британцы выкачивали огромные суммы денег из Индии,
оставляя индийских крестьян в крайней бедности – D
Британцы постоянно
вводили новые и более требовательные формы налогов. Они не повышали благосостояние простого народа, чтобы эти налоги могли бы быть оплачены – D
Британцы отменили сати (индусскую традицию сжигания жен на погребальных кострах их мужей) – A
Британцы разрешили повторное замужество индусских вдов – A
Британцы подавили опасные атаки индусских религиозных фанатиков на простых людей – A
Британцы обеспечивали образованием небольшое число индийских детей (и девочек, и мальчиков) – A
Британцы поощряли изучение древних индийских книг, усовершенствованных хорошими идеями из Европы – A
Британцы установили в Индии мир и порядок – A
В Индии существует свобода слова – A
Слайд 13
Правильный ответ
Британцы усовершенствовали способ управления в самих индийских
королевствах – A
Индийцы не столкнулись с разрушением, вызванным войной
– A
Транспорт по всей Индии был усовершенствован строительством железных дорог – A
Часть сельского хозяйства была усовершенствована лучшим орошением зерновых культур – A
Британцы ввели некоторые новые продукты, такие как чай, кофе и шелк – A
Британцы продолжали отказывать индийцам в участии в правительстве их собственной страны – D
Индийцы получали выгоду от того, что находились под правлением высокообразованной британской администрации – A
Британцы не предотвратили опустошающий голод, которого можно было бы избежать – D
Британское правление является причиной потери промышленности и работы в Индии – D