Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Либералы, консерваторы, социалисты

Содержание

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШЦели урока:Рассмотреть специфические черты интеллектуальной жизни Европы XIX века;Охарактеризовать основные направления европейской политики XIX века.
Тема урока:« Либералы, консерваторы, социалисты: какими должно быть общество и государство?»Новая история 8 класс *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШЦели урока:Рассмотреть специфические черты интеллектуальной жизни Европы XIX *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШПлан урока:Каким быть обществу?Разрешено всё, что не запрещено.Сохранять *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ Философов – мыслителей *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШВ XIX веке в Западной Европе оформились 3 *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШСоставим таблицу: *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ от латинского – liberum – относящийся к свободе. Принципы:Право *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШЛИБЕРАЛИЗМКАКОЙ ВЫБРАТЬ ПУТЬРАЗВИТИЯ?РЕФОРМА *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ Требования: Ограничение деятельности государства законом.Провозгласить принцип разделения *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШВвести страхование по безработице и инвалидностиВвести пенсионное обеспечение *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШАнглийская палата вигов выдвинула из своей среды самую *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ от латин. *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ Принципы: Сохранить традиционные ценности: религию, монархию, *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШБоясь усиления «новолиберализма», консерваторы согласились с тем, что *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШКОНСЕРВАТИЗМВ результате лидеры английской и германской консервативной партии *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ - общественный и государственный строй, *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШСОЦИАЛИЗМСчитал, что общество состоит из двух классов – *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШСОЦИАЛИЗМПредлагал преобразовать общество с помощью объединения тружеников – *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШСОЦИАЛИЗМРоберт Оуэн в своих работах пошёл дальше, читая *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШМАРКСИЗММарксизм – новое учение, созданное К. Марксом и *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШРЕВИЗИОНИЗМРевизиони́зм — идейные направления, провозглашающие необходимость пересмотра какой-либо устоявшейся теории или доктрины. *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШПереустройство обществ может быть достигнуто путём экономических и *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ - от греч. аnarcia – безвластие. течениябунтарское *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ 1. Верой в хорошие стороны человеческой природы. 2. Верой *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШЯркие представители анархизма:Пьер ЖозефПрудонМихаил БакунинПётрКропоткин *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ Параграф 9-10, записи, таблица, вопросы 8,10 письменно.Домашнее задание: *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШhttp://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%EB%E0%E4%F1%F2%EE%ED,_%D3%E8%EB%FC%FF%EC
Слайды презентации

Слайд 2 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
Цели урока:
Рассмотреть специфические черты

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШЦели урока:Рассмотреть специфические черты интеллектуальной жизни Европы

интеллектуальной жизни Европы XIX века;
Охарактеризовать основные направления европейской политики

XIX века.

Слайд 3 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
План урока:
Каким быть обществу?
Разрешено

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШПлан урока:Каким быть обществу?Разрешено всё, что не

всё, что не запрещено.
Сохранять традиционные ценности.
Почему появились социалистические учения.
«

Золотой век человечества не позади нас, а впереди».
Карл Маркс и Фридрих Энгельс.
Анархизм.

Слайд 4 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ Философов – мыслителей интересовали

Философов – мыслителей интересовали вопросы:
Как развивается общество?

Что лучше:

революция или реформа?

Куда движется история?

Слайд 5 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
В XIX веке в

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШВ XIX веке в Западной Европе оформились

Западной Европе оформились 3 основных общественно- политических течения:



Либерализм

консерватизм социализм

Слайд 6 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
Составим таблицу:

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШСоставим таблицу:

Слайд 7 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
от латинского – liberum

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ от латинского – liberum – относящийся к

– относящийся к свободе.
Принципы:
Право человека на жизнь, свободу, собственность,

равенство перед законом.
Право на свободу слова, печати собраний.
Право на участие в решении государственных дел

ЛИБЕРАЛИЗМ

Слайд 8 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ

ЛИБЕРАЛИЗМ
КАКОЙ ВЫБРАТЬ ПУТЬ
РАЗВИТИЯ?
РЕФОРМА

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШЛИБЕРАЛИЗМКАКОЙ ВЫБРАТЬ ПУТЬРАЗВИТИЯ?РЕФОРМА

Слайд 9 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
Требования:
Ограничение деятельности

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ Требования: Ограничение деятельности государства законом.Провозгласить принцип

государства законом.
Провозгласить принцип разделения власти.
Свобода рынка, конкуренции, свободная торговля.
Ввести

социальное страхование по безработице, инвалидности, пенсионное обеспечение престарелых.
Гарантировать минимальную зарплату, ограничить продолжительность трудового дня

ЛИБЕРАЛИЗМ

Слайд 10 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
Ввести страхование по безработице

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШВвести страхование по безработице и инвалидностиВвести пенсионное

и инвалидности
Ввести пенсионное обеспечение престарелых
Государство должно гарантировать минимальную з/п
Уничтожить

монополии и восстановить свободную конкуренцию

НОВЫЙ ЛИБЕРАЛИЗМ

Слайд 11 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
Английская палата вигов выдвинула

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШАнглийская палата вигов выдвинула из своей среды

из своей среды самую яркую фигуру британского либерализма –

Уильяма Гладстона, который провёл ряд реформ.

ЛИБЕРАЛИЗМ

Уильям Гладстон

Слайд 12 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ от латин. conservatio –

от латин. conservatio – охранять, сохранять.

-

учение, возникшее в 18 веке, стремившееся обосновать необходимость сохранения старого порядка и традиционных ценностей.

КОНСЕРВАТИЗМ

Слайд 13 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
Принципы:
Сохранить

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ Принципы: Сохранить традиционные ценности: религию, монархию,

традиционные ценности: религию, монархию, национальную культуру, семью и порядок.
Признавали:
Право

государства на сильную власть.
Право на регулирование экономики.

КОНСЕРВАТИЗМ

Слайд 14 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ


*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ возможно проведение

возможно проведение

« охранительных» социальных реформ только как самое
крайнее средство


КОНСЕРВАТИЗМ

Слайд 15 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
Боясь усиления «новолиберализма», консерваторы

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШБоясь усиления «новолиберализма», консерваторы согласились с тем,

согласились с тем, что
общество должно стать более демократичным,


необходимо расширить избирательные права,
государство не должно вмешиваться в экономику.

КОНСЕРВАТИЗМ

Слайд 16 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
КОНСЕРВАТИЗМ
В результате лидеры английской

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШКОНСЕРВАТИЗМВ результате лидеры английской и германской консервативной

и германской консервативной партии стали социальными реформаторами – у

них не было другого выхода в условиях роста популярности либерализма.

Бенджамин
Дизраэли

Отто фон Бисмарк

Слайд 17 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
-

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ - общественный и государственный строй,

общественный и государственный строй, принципами которого являются:
1) установление политические

свобод;
2) равенство в правах;
3) участие работников в управлении предприятиями, на которых они работают.
4) обязанность государства регулировать экономику.

СОЦИАЛИЗМ

Слайд 18 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
СОЦИАЛИЗМ
Считал, что общество состоит

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШСОЦИАЛИЗМСчитал, что общество состоит из двух классов

из двух классов – праздных собственников и трудящихся индустриалов.

Доходы собственников считал паразитическими, выступал против злоупотребления собственностью. Его идеи были утопическими.

Анри Сен - Симон

Слайд 19 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
СОЦИАЛИЗМ
Предлагал преобразовать общество с

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШСОЦИАЛИЗМПредлагал преобразовать общество с помощью объединения тружеников

помощью объединения тружеников – фаланг, в которых сочеталось бы

промышленное и сельское хозяйство. В них не будет заработной платы и наёмного труда.

Шарль Фурье

Слайд 20 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
СОЦИАЛИЗМ
Роберт Оуэн в своих

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШСОЦИАЛИЗМРоберт Оуэн в своих работах пошёл дальше,

работах пошёл дальше, читая необходимым замену частной собственности общественной

и отмену денег

Роберт Оуэн

Слайд 21 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
МАРКСИЗМ
Марксизм – новое учение,

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШМАРКСИЗММарксизм – новое учение, созданное К. Марксом

созданное К. Марксом и Ф. Энгельсом об устройстве и

развитии общества

Карл Маркс

Фридрих Энгельс

Слайд 22 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
РЕВИЗИОНИЗМ
Ревизиони́зм — идейные направления, провозглашающие

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШРЕВИЗИОНИЗМРевизиони́зм — идейные направления, провозглашающие необходимость пересмотра какой-либо устоявшейся теории или доктрины.

необходимость пересмотра какой-либо устоявшейся теории или доктрины.

Слайд 23 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
Переустройство обществ может быть

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШПереустройство обществ может быть достигнуто путём экономических

достигнуто путём экономических и социальных реформ, проводимых через всенародно

и демократически выбранные органы власти.

Эдуард Бернштейн

РЕВИЗИОНИЗМ

Слайд 24 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
- от греч. аnarcia

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ - от греч. аnarcia – безвластие. течениябунтарское

– безвластие.
течения


бунтарское

кооператоры

АНАРХИЗМ

Слайд 25 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
1. Верой в хорошие

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ 1. Верой в хорошие стороны человеческой природы. 2.

стороны человеческой природы.
2. Верой в возможность между людьми общения,

основанного на любви.
3. Необходимо уничтожить власть, осуществляющую насилие над личностью.

АНАРХИЗМ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ

Слайд 26 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
Яркие представители анархизма:
Пьер Жозеф
Прудон
Михаил

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШЯркие представители анархизма:Пьер ЖозефПрудонМихаил БакунинПётрКропоткин


Бакунин
Пётр
Кропоткин

Слайд 27 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ



*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ стр. 78 - 81 - вопросыПодведём итог

стр. 78 - 81 -

вопросы

Подведём итог

Слайд 28 *
Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ


Параграф 9-10, записи, таблица,

*Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ Параграф 9-10, записи, таблица, вопросы 8,10 письменно.Домашнее задание:

вопросы 8,10 письменно.
Домашнее задание:

  • Имя файла: liberaly-konservatory-sotsialisty.pptx
  • Количество просмотров: 150
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Повторение изученного о частицах
Следующая - Спрос, предложение, рыночное равновесие

Похожие презентации

Внешняя политика Александра II Внешняя политика Александра II 125
Вторая мировая война Вторая мировая война 122
Образование и культура XVII век Образование и культура XVII век 99
Литература Древней Руси Литература Древней Руси 126
Великое княжество Литовское и русские земли Великое княжество Литовское и русские земли 174
Эпоха Возрождения Эпоха Возрождения 174
Джон Кеннеді Джон Кеннеді 120
Жизнь и труды Апостола Павла Жизнь и труды Апостола Павла 139
Филон Александрийский его место, роль и влияние на дальнейшее развитие европейской мысли и культуры Филон Александрийский его место, роль и влияние на дальнейшее развитие европейской мысли и культуры 132
Гражданская война в Испании 1936-1939 Гражданская война в Испании 1936-1939 158
Презентация к уроку истории в 9 классе Перестройка Презентация к уроку истории в 9 классе Перестройка 157
Борьба народов с западными завоевателями Борьба народов с западными завоевателями 152
Духовная жизнь общества в 20-30 гг. Духовная жизнь общества в 20-30 гг. 96
Крестьянская война под предводительством Пугачева Крестьянская война под предводительством Пугачева 141
Первый советско-американский космический полет Первый советско-американский космический полет 136
Мифологические существа Древнего мира Мифологические существа Древнего мира 116
Лидеры консервативного (монархического) и либерального течения 60-80-х годов XIX века. Лидеры консервативного (монархического) и либерального течения 60-80-х годов XIX века. 124
Война глазами детей Война глазами детей 185
Презентация по истории Кара-Суг-удивительный источник Презентация по истории Кара-Суг-удивительный источник 87
Политический кризис 1920-1921 гг Политический кризис 1920-1921 гг 112
Атомный ледокол Ленин Атомный ледокол Ленин 148
Исторические персонажи времен Гражданской войны Исторические персонажи времен Гражданской войны 131
В доме знатных людей Древнего Египта В доме знатных людей Древнего Египта 177
Презентация по истории Харизматическое лидерство Презентация по истории Харизматическое лидерство 315
Классический период истории Древней Греции Классический период истории Древней Греции 147
Петр Великий Петр Великий 148
В.И.Ленин В.И.Ленин 173
Культурно-исторические связи России и Франции вчера и сегодня Культурно-исторические связи России и Франции вчера и сегодня 158
Патриарх Никон Патриарх Никон 213
Древний мир. Религия древних египтян Древний мир. Религия древних египтян 122