- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Наука и образование в 1-й четверти XIX века
Содержание
- 2. План урока.1.Развитие системы образо-вания.2.Биология и медицина.3.Геология и химия.4.Математика,физика и аст-рономия.5.Наука и производство.
- 3. Задание на урок.Подумайте почему власти с большим
- 4. После реформы 1803г.сис тема образования сос-тояла из
- 5. При Николае I все типы школ сохранились,но
- 6. В н.19 в. русские биологи вплотную подошли
- 7. В 1811 г.К.Киргхоф зало-жил основы учения о
- 8. Работы Н.Зинина,А.Бут-лерова заложили осно-вы органической хи-мии в
- 9. Реформа образования по-служила толчком к бу-рному развитию
- 10. В физике основные иссле дования были связаны
- 11. В астрономии шел процесс накопления зна-ний.Главным достижением
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
План урока.1.Развитие системы образо-вания.2.Биология и медицина.3.Геология и химия.4.Математика,физика и аст-рономия.5.Наука и производство.
Слайд 2
План урока.
1.Развитие системы образо-вания.
2.Биология и медицина.
3.Геология и химия.
4.Математика,физика
и аст-рономия.
Слайд 3
Задание на урок.
Подумайте почему власти с большим вниманием
относились к развитию науки и образования в 1-й половине
19 века?Слайд 4 После реформы 1803г.сис тема образования сос-тояла из 4-х
ступеней:
-1-классные церковно-приходские школы,
-2-классные уездные учи-лища,
-4-классные губернские гимназии,
-университеты.
В н. 19
в.были открыты университеты в Дерп-те,Казани,Харькове, Вильно,Петербурге и Лицеи в Царском Селе и Ярославле.1.Развитие системы образования.
Университеты
России в 19 веке.
Слайд 5 При Николае I все типы школ сохранились,но они
стали сословно-обособленными.
Для подготовки педкад-ров открылись инсти-туты в Москве и
Пете-рбурге,а для подготов-ки иженеров стали по-являться технические заведения.Несмотря на цензуру в стране росли библио-теки,появлялись но-вые книгоиздательст-ва.(например Издате-льство А.Ф.Смирдина)
1.Развитие системы образования.
А.Ф.Смирдин
Слайд 6 В н.19 в. русские биологи вплотную подошли к
пониманию эволюци- онных процессов раз-вития природы.
И.Двигубский,И.Дядько-вский считали что
ок-ружающий мир заро-дился естественным путем.К.Бэр в «Всеоб-щем законе развития природы» предвосхи-тил эволюционную те орию Ч.Дарвина.Н.Пирогов заложил осно вы военно-полевой хи рургии.
2.Биология и медицина.
К.М.Бэр.
Слайд 7 В 1811 г.К.Киргхоф зало-жил основы учения о катализе.К.
Гротгус открыл закон фотохи-мии(химическое прев-ращение вещества при поглощении света.
В
1840 г.Г.Гесс открыл закон сохранения энер гии применительно к химии.В 1826-27 гг.П.Соболевс-кий и В.Любарский стали основоположни-ками порошковой ме-таллургии.
3.Геология и химия.
Горение сахара
с использованием
катализатора
Слайд 8
Работы Н.Зинина,А.Бут-лерова заложили осно-вы органической хи-мии в России.
Развитие
капиталисти-ческих отношений выз вало бурное развитие геологии.
В 30-е гг.
начались геоло-го-съемочные работы территории России,а в 1840 г. Н.Кокшаров со ставил геологическую карту Европейской части страны.3.Геология и химия.
Н.Н.Зинин
Слайд 9 Реформа образования по-служила толчком к бу-рному развитию мате-матической
науки.
Математический анализ начал применяться М. Острогралским в тер-мо-,электродинамике, теории
потенциала.В 1826 г. профессор Каза-нского университета Н.Н.Лобачевский соз-дал неевклидову гео-метрию,которая наш-ла практическое при-менение только во 2- половине 20-века.
4.Математика,физика и астрономия.
Н.И.Лобачевский
Слайд 10 В физике основные иссле дования были связаны с
электричеством.
В 1802г.В.Петров разрабо тал гальваническую батарею и впервые по-лучил
электрическую дугу.Б.Якоби и Э.Ленц разработали теорию электрических явле-ний на основе которой был созданы электро-двигатель и гальвано- пластика.П.Шиллинг изобрел теле граф,а Якоби-буквопе- чатающий аппарат.
4.Математика,физика и астрономия.
Электрический
двигатель
Б.С.Якоби
Слайд 11 В астрономии шел процесс накопления зна-ний.Главным достижением стало
создание телескопических систем,позволивших более детально описать Солнечную систему.
В 1839
г. была открыта Пулковская обсерва-тория ставшая астрономическим центром России.4.Математика,физика и астрономия.
Пулковская
обсерватория
