- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Наука и образование в первой половине ХIХ века
Содержание
- 2. План урока Обновление духовной жизни обществаРазвитие науки
- 3. Обновление духовной жизни обществаПервая половина ХIХ века
- 4. Национальное самосознание -Осознание представителями народа своего духовного,
- 5. Гуманитарные наукиРост национального самосознания привел к усилению
- 6. Естественно-математические наукиПрофессор Казанского университета Н.И.Лобачевский
- 7. Б.С. Якоби (1801-1874) -физик, электротехник, академик Петербургской
- 8. А.М.Бутлеров (1828-1886) химик-органик академик Петербургской АНСоздал
- 9. Н.И.Пирогов (1810-1881) профессор медико-хирургической академии, анатом, хирург,
- 10. Пулковская обсерватория Начала свою работу в 1839
- 11. Естественно-математические науки (стр 119)Заполните таблицу:
- 12. Русские путешественникиРусский мореплаватель, адмирал. В 1788 г. Иван
- 13. Ф.Ф. Беллинсгаузен (1778-1852), мореплаватель, адмирал. Родился в
- 14. Заполнить таблицу
- 15. Проверим знания: Выдающимися путешественниками первой половины ХIХ века были:Ф.Ф.БеллинсгаузенП.Л.ШиллингН.И.ПироговГ.И. НевельскойВ.Я.Струве
- 16. ответФ.Ф. БеллинсгаузенГ.И. Невельской
- 17. В первой половине ХХ века русские путешественники первыми в мире достигли:Северного полюсаВосточного побережья АвстралииБерегов АнтарктидыОстрова Мадагаскар
- 18. Соотнесите имя ученого и сделанное им открытие:Б.С.
- 19. Ответ:1- Г2- И3- Е4- Б5- Ж6- З7 – К8 – А9 – В10 - Д
- 20. Система образования в начале ХIХ векаОбщеобразовательная школа:Гимназии
- 21. Развитие образованияАлександр I1)1802 – Министерство народного просвещения2)
- 22. Открытие новых университетов1802 – Дерптский1804 – Казанский1804 – Харьковский1804 – Виленский1819 - Петербургский
- 23. Проверим знания:Отметьте университеты, которые не были основаны при Александре IВиленскийДерптскийКазанскийКиевскийМосковскийХарьковский
- 24. ответКиевскийМосковский
- 25. Заполните пропуски в тексте:Новым типом закрытого учебного заведения для дворян, появившемся при Александре I, стал _________________________
- 26. Развитие образованияНиколай IФормирование нравственности на религиозных началахСохранились
- 27. Основные тенденции в развитии образования и наукиСословность
- 28. Вопросы и задания к уроку:Каковы были причины
- 29. Вопросы и задания к уроку:Почему предприниматели поддерживали
- 30. Скачать презентацию
- 31. Похожие презентации
План урока Обновление духовной жизни обществаРазвитие науки в первой половине ХIХ векаРазвитие образования в первой половине ХIХвека
Слайд 3
Обновление духовной жизни общества
Первая половина ХIХ века по
праву считается «золотым веком» русской культуры. Ее влияние проходило
под влиянием многих поистине исторических событий:Отечественная война 1812 года
Промышленный переворот
Рост национального самосознания народов
Слайд 4
Национальное самосознание -
Осознание представителями народа своего духовного, экономического,
политического единства; осознание человеком своей принадлежности к тому или
иному народу
Слайд 5
Гуманитарные науки
Рост национального самосознания привел к усилению интереса
к отечественной истории. Важным событием культурной жизни стала «История
государства Российского» Н.М.Карамзина (1766-1826), первые 8 томов которой вышли в свет в 1818 году
Слайд 6
Естественно-математические науки
Профессор Казанского университета Н.И.Лобачевский
(1792-1856)
Создал
новую геометрическую систему, названную неевклидовой геометрией.
Это крупнейшее открытие
стало основой математической базы современной физики.Слайд 7 Б.С. Якоби (1801-1874) -физик, электротехник, академик Петербургской АН
Родился в Германии, с 1835 в России. Много трудов
по практическому применению электричества.Изобрел электродвигатель (1834) и опробовал его для привода судна (1838).
Создал гальванопластику (1838), несколько типов телеграфных аппаратов (1840–1850), исследовал электромагниты.
Труды по военной электротехнике, электрическим измерениям, метрологии
Слайд 8
А.М.Бутлеров (1828-1886)
химик-органик
академик Петербургской АН
Создал (1861) и обосновал
теорию химического строения, согласно которой свойства веществ определяются порядком
связей атомов в молекулах и их взаимным влиянием.Первым объяснил явление изомерии.
Сторонник введения высшего образования для женщин.
Слайд 9
Н.И.Пирогов (1810-1881) профессор медико-хирургической академии, анатом, хирург, педагог
Основоположник
военно-полевой хирургии и анатомо-экспериментального направления в хирургии, член-корреспондент Петербургской
АН (1846). Учился в Московском университете. Участник Севастопольской обороны 1854–1855), франко-прусской (1870–1871) и Русско-турецкой (1877–1878) войн. Впервые произвел операцию под наркозом на поле боя (1847), ввел неподвижную гипсовую повязку. Боролся с сословными предрассудками в области образования, выступал за автономию университетов, всеобщее начальное образование.
Слайд 10
Пулковская обсерватория
Начала свою работу в 1839 – одна
из самых крупных и хорошо оснащенных для своего времени.
Здесь немало открытий сделал один из крупных российских астрономов В.Я. Струве (1793-1864)
Слайд 12
Русские путешественники
Русский мореплаватель, адмирал. В 1788 г. Иван Федорович
Крузенштерн закончил Морской корпус. В 1803–1806 гг. он руководил
первым русским кругосветным плаванием на кораблях «Надежда» и «Нева»
Слайд 13
Ф.Ф. Беллинсгаузен (1778-1852), мореплаватель, адмирал.
Родился в Эстонии,
учился в Морском Кадетском корпусе в Кронштадте. В 1803–1806
гг. был участником первого кругосветного путешествия на корабле «Надежда». После экспедиции Беллинсгаузен командовал кораблями на Черном и Балтийском морях. В 1819–1821 гг. он возглавил первую русскую антарктическую экспедицию. Экспедиция открыла Антарктиду (1820 г.), ряд островов в Тихом океане, остров, названный именем Петра I, и берег, названный именем Александра I.
Слайд 15
Проверим знания:
Выдающимися путешественниками первой половины ХIХ века были:
Ф.Ф.Беллинсгаузен
П.Л.Шиллинг
Н.И.Пирогов
Г.И.
Невельской
В.Я.Струве
Слайд 17 В первой половине ХХ века русские путешественники первыми
в мире достигли:
Северного полюса
Восточного побережья Австралии
Берегов Антарктиды
Острова Мадагаскар
Слайд 18
Соотнесите имя ученого и сделанное им открытие:
Б.С. Якоби
Н.И.
Пирогов
Е.А. и М.Е. Черепановы
В.В. Петров
Н.Н. Зинин
Ф.Ф. Беллинсгаузен
Г.И. Невельской
Н.И. Лобачевский
В.Я
СтрувеП.П. Аносов
А) неевклидова геометрия
Б) демонстрация вольтовой дуги
В) обнаружена концентрация звезд Млечного пути
Г) Гальванопластика
Д) булатная сталь
Е) первый паровоз в России
Ж) основа анилокрасочной отрасли
З) открытие Антарктиды
И) метод наркоза
К) Сахалин – остров, Амур - судоходен
Слайд 20
Система образования в начале ХIХ века
Общеобразовательная школа:
Гимназии (7
лет)
Уездные училища (3 года)
Приходские училища
(1 год)
Что означает вертикальное
расположение учебных заведений?Высшая школа
Университеты
Академии
Слайд 21
Развитие образования
Александр I
1)1802 – Министерство народного просвещения
2) Создание
гимназий и уездных училищ
3) 1811 – открытие Царскосельского лицея
Слайд 22
Открытие новых университетов
1802 – Дерптский
1804 – Казанский
1804 –
Харьковский
1804 – Виленский
1819 - Петербургский
Слайд 23
Проверим знания:
Отметьте университеты, которые не были основаны при
Александре I
Виленский
Дерптский
Казанский
Киевский
Московский
Харьковский
Слайд 25
Заполните пропуски в тексте:
Новым типом закрытого учебного заведения
для дворян, появившемся при Александре I, стал _________________________
Слайд 26
Развитие образования
Николай I
Формирование нравственности на религиозных началах
Сохранились все
типы школ, но стали сословно-представительскими
1827- указано на невозможность обучения
детей крепостных крестьянУвеличение численности учебных заведений
1828 – Петербургский технологический институт
1830 – Московское ремесленное училище
20е годы – Комитет по устройству учебных заведений
Слайд 27
Основные тенденции в развитии образования и науки
Сословность системы
образования. У представителей крестьянского сословия, ремесленников, мещан не было
возможности даже при желании расширить образование.Образование же помещичьих же крестьян целиком и полностью зависело от помещиков, которые не заботились о крестьянском образовании
В связи с началом промышленного переворота возникает необходимость не просто в технических изобретениях, но и их внедрении в производство.
Слайд 28
Вопросы и задания к уроку:
Каковы были причины культурного
подъема в начале XIX в.?
Почему такой интерес в обществе
вызвал труд Н. М. Карамзина «История государства Российского»? Как открытия и изобретения были связаны с потребностями экономики? Приведите примеры
Слайд 29
Вопросы и задания к уроку:
Почему предприниматели поддерживали науку?
Расскажите о русских путешественниках и их открытиях
Какие новшества
появляются в системе образования? Что говорит о внимании властей к народному образованию ?
Сравните отношение Александра I и Николая I к системе образования
