Презентация на тему Николай Коперник и его модель Вселенной

о Вселенной. Оно поддерживалось церковью и казалось неопровержимым.
Но

шло время…

росли города,

о Вселенной. Оно поддерживалось церковью и казалось неопровержимым.
Но

шло время…

развивались ремёсла и торговля,

о Вселенной. Оно поддерживалось церковью и казалось неопровержимым.
Но

шло время…

мореплаватели открывали новые страны и народы…

шарообразность нашей планеты.

великий польский астроном
Николай Коперник
1473-1543

февраля 1473 года в г. Торуни (Польша). Начальное образование

получил в школе. В период эпидемии чумы он потерял отца, его опекуном стал дядя – Лукаш .

г. Торунь

Памятник Копернику
В Торуни

Коперник обучался в Краковском университете на факультете искусств.
Краковский

университет

Памятник Копернику
В Кракове

в Болонье (Италия). Кроме того, Николай занимался медициной в

университете Падуи (Италия).

Университет Болоньи

Университет Падуи

в 1497 году. Свою основную работу "Об обращениях небесных

сфер» Коперник закончил в тридцатых годах XVI века. Скончался он 24 мая 1543 года. В 1616 году его книжка вошла в список запрещенных. Но это не помешало развитию его идеи, и наука стала передвигаться по новому руслу.

Солнце является центром мира, вокруг которого вращаются все планеты

(вращаясь вокруг своей оси). Земля совершает один оборот вокруг оси за 24 часа. Звезды неподвижны и образуют сферу, которая ограничивает Вселенную.

что Земля, считавшаяся раньше центром мира, низводилась до положения

одной из планет. Возникла новая идея о единстве мира, о том, что «небо» и «земля» подчиняются одним и тем же законам. Революционный характер взглядов Коперника был понят католической церковью и в 1616 г. декретом инквизиции книга Коперника была запрещена и оставалась под запретом до 1828 г.

Гелиоцентрическая система мира — представление о том, что Солнце является центральным небесным телом, вокруг которого обращается Земля и другие планеты.

свои комментарии о движении небесных тел, или последовать примеру

некоторых пифагорейцев, которые передавали философские тайны посвященным и друзьям не письменно, а устно, - для того, чтобы самые важные вопросы, с великим усердием изучаемые знаменитыми людьми, не осквернялись людьми праздными, которые не любят предаваться никакому серьезному труду, кроме прибыльных занятий, или людьми ограниченными, которые, занимаясь науками из одного тщеславия, втирались между философами. Как трутни между пчел…
Н.Коперник

предметы. 5 класс. М.Дрофа.2013.
Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение 5

класс. Биология 6-11 классы. М.Дрофа.2011.

3. Иллюстрации к слайдам:
- общий фон слайдов:
http://avatars.kards.qip.ru/list/show/1310/8247/9/fotografija_solntsa.htm
- рост городов (слайд 2), рост ремесел (слайд 3):
http://itmages.ru/image/view/822705/ed511c44
- открытие новых земель и народов (слайд 4):
http://www.archivarium.ru/medieval-europe-/117-morskie-expedicii-portugalcev-i-ispancev.html

5):
http://fictionbook.ru/author/a_f_feltina/vse_ob_ispanii/read_online.html?page=10
- портрет Коперника (слайд 6):
http://abc8.ru/news/post_1252835936.html
- г. Торунь (слайд 7):
http://redigo.ru/geo/Europe/Poland/Torun/media/photo/1
-

г. Краков (слайд 8):
http://the-best-of-thebest.diary.ru/p192938534.htm
- г. Болонья (слайд 9):
http://100dorog.ru/guide/sightseeing/4030911/#.VBRUkPl_vWE
- г. Падуя (слайд 9):
http://obitel-minsk.by/_oid100087095.html